




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、新闻采访主题规划,主旨发言人:小组:微观知识小组-是探索更多的谦虚,知道得太少。就是抓着切点很小很细致,挖得更深。成员:朱2012300710024鑫2012300710023唐飞2012300710025黄START都市报楚天都市报是湖北日报报业集团主办的面向社会公众的综合性日报。楚天都市报以“全心全意为公民服务”为宗旨,因其真正追求“满足公民的迫切需求,思考公民的思想,解决公民的困难”而受到广大公众的赞誉。它具有信息量大、可读性强、实用性强的特点,能够满足读者各方面、各方面、各层次的需求。符合我们集团的社会新闻采访方向,1。主题选择2。话题选择原因3。面试大纲,第一部分。我们的选题,武汉大
2、学医院的药品价格和安全性问题,第二部分。主题选择原因。1.大学医院与师生生活息息相关,是武汉大学学生就医的首选。武汉大学医院为近10万人提供医疗和公共卫生服务,包括其管辖社区的教师、学生、雇员和居民。靠近宿舍区和家庭区,方便师生就医。药品安全与我们的健康密切相关,药品安全问题值得我们关注。药物直接关系到人们的健康和生命安全。药物是预防、治疗和诊断人类疾病的特殊商品,有目的地调节人类的生理功能,并开出有适应症或功能主治、用法和剂量的药物。药品的质量和安全直接关系到人们的健康和生活。医药企业诚信体系不健全、监管和技术支持体系薄弱等与药品安全相关的问题仍比较突出,药品安全问题仍处于高风险阶段。学校医
3、院的低价药品不仅给学生带来好处,也让我们担心。低价等同于低质量吗?低价能保证药物的安全性吗?买药是困扰人们生活的一个大问题。学校医院药房的药品价格只有普通药房和医院的十分之一,而且价格很低。在过去,成百上千的药物经常被用于医疗,而在学校医院治疗几十美元甚至几十美元可以带来很多药物。商品的价值决定价格。较低的价格是否意味着学校医院的药物价值低、无效甚至有安全问题?还是药物本身又好又便宜?大多数学生对学校医院了解不多,他们只关心看医生时药品的品牌和价格。他们不了解它的质量和实际效果。学生看病的程序通常是注册、找医生、吃药和付费。医生经常服用他们开的任何药物,他们几乎关心并且不询问药物的质量和安全性
4、。学生通常不太了解各种药物的功效和特定功能,并且缺乏选择和识别药物的能力。对我们组的学生来说,去学校医院面试更方便,因为学校医院有很多候选人,而且距离很近。他们都有在校医院就医的经历,希望能进一步探讨药品价格和安全性问题,为学生谋取利益。第三部分访谈提纲,1个访谈目的,2个背景及相关材料,3个访谈对象,4个访谈形式及一般流程,5个访谈问题设计,1个访谈目的,了解学校医院药品来源,比较武汉地区主要高校药品价格,了解学校医院药品价格偏低的原因,探讨学校医院药品价格与药品安全的关系, 确认校医院药品是否符合国家安全标准,了解武汉大学学生对校医院药品的满意度和使用效果,了解武汉大学学生的2项背景及相关
5、信息,以及他们和同学的医疗经历(医院定位、中华人民共和国药品管理法信息和(1)你曾经使用过学校医院的药物吗?你认为这个价格合理吗?你有没有想过为什么药物如此便宜?你觉得这个怎么样?(2)对于学校医院/一站式服务中心:药物通过什么渠道进入,一般流程是什么?有批发吗?持有武汉大学医院学生病历可享受药品价格优惠。如何通过幕后协调实现这一点?有些人还担心,如果他们参加医疗保险去看医生,学校医院将得不到任何钱,将总是只提供廉价药品,这可能不利于疾病的治疗。有这种现象吗?你怎么解释这个?同样,对于没有武汉大学医院学生医疗保险记录的患者,医生会像普通医院一样享受药品回扣吗?除了武汉大学医院学生的病历,还有其他类型的医疗保险吗?操作上有什么不同?折扣有什么不同?大学生医疗保险和社会医疗保险有什么区别?为什么会有这样的差异?武汉大学医院学生医疗保险的病历制度完
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年无机电子材料项目建议书
- 2025年GPS汽车定位、监控报警、调度系统项目发展计划
- 数字化教育资源对教学效果的影响研究
- 2025届河南省荥阳高中高二物理第二学期期末质量检测模拟试题含解析
- 企业内部培训中的智慧教育平台应用
- 智慧安防在校园公共空间的应用探讨
- 教育技术创新的探索与实践培育卓越人才
- 中职数学异面直线课件
- 教育心理学的跨领域应用与创新实践
- 教育科技企业的质量保障与竞争力提升
- 模拟电子技术基础知到章节答案智慧树2023年兰州石化职业技术大学
- JJF 1915-2021倾角仪校准规范
- GA/T 1310-2016法庭科学笔迹鉴定意见规范
- 2023年本科招生考试
- 新入职护士培训考试试题及答案
- 《消防安全技术实务》课本完整版
- 北师大版七年级数学下册 与信息技术相融合的数学教学案例 教案
- 钝针穿刺法临床应用护理
- 水产养殖行业报告
- 锅炉MFT供电回路的分析
- 公共基础知识辅导课件
评论
0/150
提交评论