(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册七年级语文上册人教版第6课《散步》.ppt.ppt

1、莫怀戚,散步,授课人：2016.01.20,莫怀戚,笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席1980年开始文学创作。其中篇小说诗礼人家曾获“四川文学”奖。著有莫怀戚中短篇小说选1994年获全国庄重文文学奖，散文散步被选入中学语文课本教材,作者简介,写作背景,散步写于1985年。据作者本人说，这篇文章写作的契机，应该是两个：“第一个就是一次全家三辈四口人的散步，的确如文中所说：初春，南方的原野，哄了一阵才将母亲带上路当时我儿子正上幼儿园，他叫前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子也是真的。”“第二个契机则较有理性色彩我们自己丢掉的尊老爱幼的优良传统，发达国度的人却拾起来，如

2、获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。写作的念头就产生了。”,一、掌握字词：,熬（）分歧（）拆散（）各得其所（）水波粼粼（）一霎时（）嫩芽（）蹲（）,o,q,chisn,d,lnln,nn,各得其所：,信服：,委屈：,每一个人或事物都得到合适的安顿。,相信并佩服。,受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是使儿子受到委屈的意思。,1、给斜体字注音,sh,dn,2、词语解释,二、朗读课文，整体感知,（二）快速浏览课文并思考：1、文中写了一件什么事？2、散步的人有哪些？3、散步中发生了什么事？4、结果如何？,（一）自由朗读课文，选择你喜欢的语句或段落，可以自己读

3、，也可以小组为单位合作朗读。,快速抢答,1、散步的人有：2、散步的季节是：3、散步的地点是：4、这篇文章记叙了一件什么事？(用一句话概括)5、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）,初春,田野,一家人在南方初春的田野散步的事情。,分歧,母亲、我、妻子、儿子,母亲我儿子,责任重大,散步,分歧,走大路,走小路,大路平顺,小路有意思,？,我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。,最后，我的决定是什么呢？,我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路”,三、品读课文，体味探究,（一）景物美：,1.文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？,第4段

4、：,第7段：,田野、新绿、嫩芽、冬水,菜花、桑树、鱼塘,2.从这些景物描写中，你感受到了怎样的美？,初春的田野-生机活力,（二）人情美：,文中为我们描绘了四个人，在这四个人当中，你最欣赏哪个人？找到描写的文字，简要说一说你喜欢的理由。,我：善良、孝顺,母亲：慈爱、关心,儿子：聪明、可爱,妻子：温柔、贤惠,互敬互爱和谐幸福,（三）语言美：,文章的语言很美，你从中能感受到它的哪些美？,内涵丰富,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西-生命。,但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加

5、起来，就是整个世界。,第五段：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子、,第六段母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思、,（三）语言美：,对称美,四、中心思想,通过记述一家三代人在田野散步的情形,表现一家人互敬互爱的亲情,颂扬了中华民族尊老爱幼的优良传统。,4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。,爷爷，您吃。,五、联系生活，体验亲情,联系你的生活体验，说说生活中能展现亲情的故事。,赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。-毕淑敏孝心无价,亲爱的同学们，家是一个幸福的摇篮，需要我们去用心呵护；家更是一副沉沉的担子，需要我们用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。一个家是