七年级语文上册 第四单元《诵读欣赏 西江月》课件 (新版).ppt_第1页
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文档简介

1、西江月夜行黄沙道上,辛弃疾,学习目标:1 .正确,流利,能感情地朗读语言2 .体会语言的生动性,探索文章的主旨。 第一次“先学后教”自学指导:断语,正确,流利,感情用事地朗读这句话。 (3分钟),在西江月夜行黄沙道上宋辛弃疾月/别枝/鹊、清风/半夜/鸣蝉。 稻花/香里/话/丰年,听/青蛙的声音/一张。 七八个/星/天外、二三点/雨/山前。 以前/茅店/社会林/边、道转/溪桥/忽见。 第二次的“先学后教”,自学指导1 :理解诗文的意思,思考:这句话的前作是写在夜行中看到的什么场面,表达了诗人的什么思想感情? 观赏文“据说稻花香丰年,能听到青蛙的声音”。 夜晚应该很安静,但语言写着“喜鹊”“蝉”,

2、究竟有什么作用(5分钟),吓着有明亮月光生存的喜鹊,离开树枝飞走了。 清风吹拂的深夜,蝉不停地叫着。 在稻花香中,青蛙的声音,似乎诉说着美好的一年。 不一会儿,乌云遮住了月亮。 远处的天空还闪耀着七八颗星星,山前竟然在下雨。 行人慌张:在那座土地庙的树丛旁,有一家避雨店,现在怎么不见了,他急忙过桥转弯,茅屋就出现在眼前。 场面:表达感情:这句话上面用“夜行”看的场面写了什么?表达了诗人的什么思想感情? 月、鹊、清风、蝉、稻花、蛙,这些风景散发着强烈的乡土气息,表现了语系对农村生活的爱和农事丰收的喜悦。 夜晚应该很安静,但语言写着“喜鹊”“蝉”,不知它有什么作用,用安静的动作来表现夏夜的情趣。

3、在稻花香中叫丰年,听青蛙的声音。 夏夜通过嗅觉和听觉捕捉场面特征,表现出印象鲜明深刻、中游开始的语系热爱农村的思想感情。 自学指导2 :想法:在前一部电影中发生了什么样的场面变化,如何表现出来?“以前茅店社林边,路转溪桥忽见”体现了作者的什么样的心理变化? (5分钟)在前一部电影中发生了什么样的场景变化,怎么表现出来的? 上面的照片是晴天,下面的照片是雨,场景是变化,迁移是自然的。 “一片青蛙的声音”表明了雨的信息会出现在天上的七八星、二十三小时雨,是天气骤变的开始。 “以前茅店社林边、路转溪桥忽见”体现了作者的什么样的心理变化,语人在山路上下雨走着,老茅屋突然出现在眼前,想知道心的惊讶,心情突然明亮起来。 考试:这句话的观赏错误之一是() a,“月”“清风”染上了夏夜的美丽,“喜鹊”“蝉”安静,表现了夏夜的宁静情趣。 b、稻花香里两句是从视觉和听觉两方面来描写的,诗人致力于陶醉在许多果实的喜悦中。 c、“七八星”这个词,是几颗星在天边闪

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