物理人教版九年级全册15.5串并联电路电流的规律.5串、并联电路中电流的规律》课件(达标课用).ppt_第1页
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文档简介

1、147班物理学习委员会,请同学们观察黑板上的电路(两个不同规格的小灯泡串联),当闭合开关后,两个灯泡发光的明亮程度是否一样?,串、并联电路中电流的规律,第十五章第节,【预习检查】首先请物理组长推磨式检查各学习小组小黑板上展示的预习自测题,并加减分。,【自主学习】下面请同学们根据预习内容并参照课本独立完成下面三个问题(见学案):一、实验器材二、实验电路三、实验步骤,【合作学习】请同桌两人互对一、二、三题的答案,并相互纠错。,一、实验器材:电源、电流表、灯泡、开关、导线二、实验电路图:三、实验步骤:1设计实验电路;2根据电路图连接电路;3进行测量,将测量数据记录在表格中;4换上另外两个规格不同的小

2、灯泡,再次实验。(各实验小组的灯泡规格是不同的,此步骤省略。),【演示实验】请两个实验小组到台上分别演示测串联和并联电路中A点电流的电路连接。(小组成员分工合作,边连接边做讲解。),一、串联电路测A点电流的电路连接,实验1串联电路,二、并联电路测A点电流的电路连接,【分组实验】同学们按照实验方案进行实验,注意记录实验数据和操作中出现的问题。(各实验组长进行分工:连接电路、记录数据、观察现象、板书数据、分析数据、整理器材等,做到既分工又合作。)注意:1、连接电路时开关要处于断开状态;2、电流表要串联在电路中;3、电流表要接法正确,让电流“+”进“-”出,不能出现反接。,【分析数据】各组的实验完成

3、后,将实验数据写到小黑板上。根据数据你们得出了什么结论?是否验证了你们的猜想?抽查二个实验小组报告数据及结论。,【实验结论】一、串联电路电流的特点:电流处处相等,II1I2二、并联电路电流的特点:干路电流等于各支路电流之和,II1I2,【拓展提高】1、某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如下图所示,他按电路图正确连接各元件后闭合开关S,电流表A1、A2的指针位置分别如图甲、乙所示。则电流表A1所选的量程是_A,电流表A2所选的量程是_A。,2、如下图所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答1)、图甲中电流表测量的是通过灯泡_的电流。2)、如果电流表示数如图乙所示,则电流表测出的电流是_A。3)、如果要用电流表测通过灯L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线_(填“a”

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