小学数学2011版本小学四年级第1课时加、减法的意义和各部分间的关系.ppt

1、四则运算,加、减法的意义和各部分间的关系,预习数学书第2、3页：1、什么叫加法？什么叫加数？什么叫和？（举例说明）2、什么叫减法？什么叫被减数？什么叫差？（举例说明）3、减法是加法的（）运算。4、加法各部分间的关系是什么？5、减法各部分间的关系是什么？,一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？,西宁到拉萨的铁路长多少km?,一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？,8141142,把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。,1

2、956,和,19568141142,西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？,？km,西宁到拉萨的铁路长1956km,被减数减数=差,19561142814,西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？,西宁到拉萨的铁路长1956km,？km,被减数减数=差,已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数。,（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？,（2）西宁到拉萨的铁路全长1956k

3、m，其中西宁到格尔木814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？,（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？,81411421956,19568141142,19561142814,探究规律,1.加法各部分间的关系,问题：如果知道和与一个加数，能求出另一个加数吗？,和加数加数,加数和另一个加数,2.减法各部分间的关系,问题：如果知道被减数和差，能求出减数吗？,问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？,差被减数减数,减数被减数差,被减数减数差,3.加法与减法间的关系,问题：你认为加法与减法间有什么关系？,减

4、法是加法的逆运算。,（三）加、减法各部分间的关系,2468,575,3043575,问题：说一说你是根据什么得出结果的。,30432468,1.根据24685753043，直接写出下面两道题的得数。,201300193258860237587121,说说下面算式中方框里的数怎么求，依据是什么？并计算出结果。,99,65,623,708,2.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。,350147203,350203147,551267,671255,239611850,850611239,56+120=176,792-483=309,500,200,328,651,154,357,511,

5、273,340+190=254+297=586-98=712-455=,530,488,257,551,1、在括号里填上合适的数。（）+130=500247-（）=124（）-365=180297+（）=560（）-164=2352000-（）=1892、计算并验算。670+345=903-368=3、一个数加上98得256，这个数是（）。4、一个数减去52等于169，这个数是（）。5、刘叔叔要加工1000个零件，已经加工了724个，还要加工多少个？,6、利用加减法各部分间的关系计算下面各题。滑雪场上午卖出186张门票，下午卖出175张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？滑雪场全天一共卖出361张门票，其中上午卖出186张门票，下午卖出多少张？,一、填一填1、和=（）+（）加数=（）-（）差=（）-（）减数=（）-（）被减数=（）-（）2、1260+365表示把1260和365（）的运算。3、609-342表示把已知（）是609，与其中的一个（），求（）的运算。4、某数减去25得47，这个数是（）。5、根据2468+575=3043，直接写出的得数。30432468=（），3043575=（）。,6、根据加、减法各部分的关系，写出另外两个等式。37+126=1631000-215=785二、