高一语文走近诗歌新人教版PPT课件

1、.,1,走近诗歌,.,2,诗是什么？,.,3,一千多年前，唐代大诗人白居易这样论诗：诗。绮美，瑰奇。明月夜，落花时。能助欢笑，亦伤别离。调清金石怨，吟苦鬼神悲。天下只应我爱，世间唯有君知。,.,4,诗的诠释,诗的使命是唤醒感觉，复活语言。内感觉的唤醒即捕捉情绪，外感觉的唤醒即捕捉意象。复活语言，就是使寻常的词在一种全新的组合中产生不寻常的魅力。所以，诗就是通过语言的巧妙搭配把情绪翻译成意象。诗人是守墓人兼盗墓人，看守着也发掘着人类语言的陵墓。他们敲击每一块熟悉的词语的化石，倾听远古时代的陌生的回声。在语言之家中，一切词都是亲属，然而，只是诗人才能发现似乎麽不相干的词之间的神秘的血缘关系。,.,

2、5,名人论诗,艾青：诗必须有一定的思想内容。没有思想内容的诗，是纸扎的人或马。张啸虎：愤怒出诗人，诗兴愤怒来。柳宗元，“不平则鸣”；闻一多，“拍案而起”；鲁迅，“怒向刀丛觅小诗”；而丙辰清明天安门，是诗的海洋，花的海洋，也是愤怒的海洋。张志民：写诗，必须在语言上下工夫，在这方面，前辈诗人，给我们作出许多榜样，为人们所传诵的好诗，都是以浅近的语言，表达出深刻的思想的。,.,6,名人论诗,谢冕：诗人不仅要“发现”别人的“发现”，而且要“发现”别人所不曾“发现”的。尹在勤：只要你时刻留意对生活进行独特的艺术感受，定会有许许多多的诗情，搅动你的灵感，碰撞你的笔端。白桦：历史上一切经得起时间考验的好诗，

3、不是喊出来的，唱出来的，就是哭出来的，笑出来的。“长歌当哭”，此之谓也。,.,7,诗歌的特点,第一，高度集中，概括的反映生活。第二，抒情言志，包含丰富的思想感情。第三，丰富的想象联想和幻想。第四，语言具有音乐美。,.,8,诗歌的分类,1、按音律：古体诗和近体诗2、按内容：叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。,古代诗歌和现代诗歌,.,9,现代诗歌,1、按作品内容的表达方式：叙事诗和抒情诗2、按作品语言的音律格律和结构形式：格律诗、自由诗和散文诗。,.,10,新诗,新诗，是指五四运动前后产生的，有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。以

4、表现真情实感为主要内容。从五四运动以来，新诗一直成为中国现代诗歌的主体。,.,11,主要流派,1、湖畔派：爱情是其吟唱的主要内容。代表：冯雪峰、汪静之。2、新月派：提倡为艺术而艺术的唯美写作。代表：徐志摩、闻一多、林徽因。3、象征派4、现代派：卞之琳、戴望舒5、七月派：艾青6、朦胧诗派：舒婷、顾城、食指,.,12,诗歌之美：抒情的美,真实且感人的感情是产生文本魅力的灵魂！高尚情怀是包括诗歌在内的一切文学创作者的必备素养之一！抒情是诗歌生命之树常青的甘泉！艾青：作为诗，感情的要求要更集中，更强烈；换句话说，诉诸于情绪的成分更重要。而对于诗来说，它却常常借助于感情的激发，去使人们欢喜与厌恶某种事物

5、，使人们生活得更聪明，使人们的精神向上发展。,.,13,有一位美国的亿万富翁，很喜欢他的小女儿。有一天他看到小女儿带笑地走过来，心花怒放，那一刻他就想做个诗人，可是他想不起如何形容他的女儿多么可爱，他想了半天说，啊，你美丽得像一张百万圆的大钞。,.,14,诗人林徽因的小儿子出生后，诗人写下了诗歌抒发对孩子的深情：,我说你是人间的四月天；笑音点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。-你是人间四月天,.,15,朋友之死,他每天去水库游泳每天看天空里的云彩有天下了暴雨水涨了他还是要去结果没有回来,.,16,某作家写了200首国旗颂

6、,夜空那满天的星星/不总是在闪亮/而你那五颗星星/永远绽放光芒在星空中/它们哪有什么坚定的信念/漫无目标地四处游逛而在红旗上/你那四颗忠诚的小星星/永远拥护着一颗大星星天上的星星好象心怀叵测/否则的话/它们为何不敢在白天出来国旗上的星星那样一身正气/勇敢地面对着/金光灿灿的太阳,.,17,献给在座的江青同志节选-郭沫若,亲爱的江青同志，你是我们学习的好榜样。你善于活学活用战无不胜的毛泽东思想你奋罔顾身地在文化战线上陷阵冲锋使中国舞台充满了工农兵的英雄形象。,.,18,诗歌之美：语言的美,毛泽东1956年5月31日到武汉和有关专家商讨修建武汉长江大桥的相关事宜,.,19,一桥飞架南北，天堑变通途

7、。更立西江石璧，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。-水调歌头.游泳毛泽东,.,20,邓小平视察上海黄浦大桥，他激动不已，满脸通红，他的女儿说，老人家要作诗了,.,21,邓小平由衷地称赞说，南浦大桥具有国际领先水平，真伟大。,.,22,诗歌之美：音乐的美,诗是最早绽露的文学萌芽。诗和音乐像一对孪生的姐妹，从诞生之日起就紧密地结合在一起，以它特有的声情韵律感染着万千读者，影响着人们的精神世界。诗歌的音乐美表现在节奏美、音调美、结构的音乐美三个方面,.,23,再别康桥,这首诗歌，作者用了4个不同韵脚。每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。第一段用“来”和“彩”，第二段用“娘”和

8、“漾”，第三段用“摇”和“草”，第四段用“虹”和“梦”（严格的说，普通话的标准发音“虹”的韵母是ong，“梦”的韵母是eng，但是现在大多数人，包括很多专业的电台播音员都不太讲究这二者之间的区别，因为它们的发音在听觉上的确很相似，所以我在这里就顺水推舟了。）第六段用“萧”和桥”，最后一段同第一段。作者充分的运用声音表情达意的技术和能力，用韵，使内容集中而概括，感情强烈，大大的丰富了诗歌的感染力，呈现了很强烈的音乐美。整篇的感觉，就象一首小夜曲，可以联想在月下的提琴在唱歌,.,24,相信未来食指,当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：

9、相信未来,.,25,当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来,.,26,我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽,.,27,我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命,.,28,诗歌之美：意境的美,意境就是在读者头脑中所产生的一种情景交融的诗意的空间；亦或是客体的情境与意象在读者头脑中所产生的一种综合的审美境界,.,29,面朝大海,春暖花开-海子,从明天起,做一个幸福的人喂马,劈