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文档简介
1、九义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册,阳城县蟒河中学李敦虎,祝你成功!,短语及短语的类型,教学目标:,1、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。2、能正确划分短语的种类。3、培养学生热爱祖国语言文字的兴趣,增强学生对母语的情感。,判断下列词语的词性,愿意是傍晚没有潇洒百分之三动动名动形数全部这明媚呀与乒乒乓乓副代形助连拟声但是你激动谁进来镇江一中连代形代动名粉红丑次提高着一些形形量动助数,温故知新,短语的定义,词和词按照一定的方式组合起来,构成短语(也称词组)。,短语的特点,1、组合不限于两个词,有时是三个或多个词,如“中学语文”是两个词,“中学语文教材”是三个词,“中学语文教材教法”是
2、四个词。2、词和词组成的方式不同,短语的类型就不同,如“学校管理”和“管理学校”。3、也可以借助不同的虚词组合成不同的短语,如“父亲的母亲”和“父亲和母亲”,自主学习,合作探究,请学生翻开课本第261页,朗读“语法简表短语结构简表”思考:1、短语类型分哪几种?2、每种短语的结构有什么特点?要求:先自主阅读,结合例句,认真分析各种短语的特点,然后小组在一起研讨五种结构类型。包括:名称、结构特点、举例分析。,并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合,结构:名名,如:报纸杂志今天或明天,结构:动动,如:调查研究讨论并通过,类型,结构:形形,如:雄伟壮丽庄严肃穆,并列短语,词和词之间没有轻重
3、主次之分,是平等的联合。,结构:代代,如:我和他这样那样,结构:数量数量,如:四面八方千秋万代三斤五两,类型,并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同,如:姐姐和我(名词代词)勤劳、勇敢、不怕苦(形形代),并列短语,词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。,并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村我、你、他,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序,如:时间顺序:春、夏、秋、冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、中、青逻辑顺序:继承和发展语言习惯:男女老少金银铜铁油烟酱醋,主谓短语,表示陈述与被陈述的关系,结构:名词(代词)+动词(形容词),主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓
4、语可以回答主语“怎么样”。,如:觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅,特殊主谓短语:名词做谓语。,如:今天星期三、明天国庆节、他中等身材,偏正短语,前偏后正:“偏”修饰、限制“正”,结构:定中(名、代),如:(祖国)大地(一个)苹果(可爱的)人(我的)老师,结构:状中(动、形),如:很好看独立思考更加坚强完全相信,动宾短语,动宾之间是支配与被支配、的关系,其中受动词支配的是宾语。,结构:动词宾语,宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。,如:敬畏生命放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠夸奖我,补充短语,起补充说明作用的成分是补语,动补短语:动+补,如:看去拿
5、打量吓盛,形补短语:形+补,如:好热强得暗得冻得,结构助词“得”是补语的标志如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气,补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题,巩固运用,指出下列短语的结构,风俗习惯()变化规律()历史悠久()整修一新()废寝忘食()前程远大()襟怀坦白()禁止吸烟销售计划()色彩缤纷()风和日丽()激动不已(),并列,主谓,并列,主谓,偏正,并列,动宾,偏正,补充,主谓,(),主谓,补充,练习,比较判断短语类型,经济发展()历史悠久()发展经济()悠久历史()描写景物()市场繁荣()景物描写()市场的繁荣()表达见解()我的弟弟()表达的见解()我和弟弟()我国
6、文学()小说散文()我国的文学()小说和散文(),主谓,动宾,动宾,偏正,动宾,偏正,偏正,偏正,主谓,偏正,主谓,偏正,偏正,并列,并列,并列,1、对划线的词性分析不正确的一项是(),A.云霞升起来了。(助词)B.他抑制不住工作的热情。(助词)C.这是很清楚的。(副词)D.我在房间里读书。(动词),链接中考,2、下列短语归类有错的一项是(),A.并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快B.偏正:新的语法大操场跟我们学非常激动C.动宾:复习短语洗热水澡擦干净送我一首小诗D.补充:热起来做下去疼得发紫读两遍摆整齐,链接中考,3、下列各组短语中都有一个不同类,请指出来。,1、A、祖国万岁B、品质优
7、良C、天气晴和D、思想品质2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭,链接中考,4.下列短语结构各不相同的一项是(),A星光闪烁电闪雷鸣学习文化努力工作B夜幕低垂广阔天空热爱祖国校园生活C遵守纪律历史使命阳光灿烂人民公仆D团结互助山川秀丽语文教材勤劳善良,链接中考,5、下列选项表述有误的一项是(),A、繁忙豁亮诚实颓唐坚固都是形容词。B、“壮士断腕”是偏正短语,结构相同的还有“铁腕治污”、“区域合作”。C、“大江两岸温故知新学习计划襟怀坦白”中与“愚公移山”同类结构的一项是。D、“管理治理昨天推测汉语应该清楚宽阔减少懒惰”中动词有,链接中考,6.选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项:(),人类的语言回忆我的母亲苏州园林记一辆纺车藤野先生回延安纪念白求恩怀疑与学问鲁提辖拳打
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