生物人教版七年级下册人的由来讲评课.ppt

1、生物学人教版七年级下册第四单元第一章人的由来讲评课肥城市边院镇过村初级中学邸国英,学习目标：1.培养自我评价,自我调整,自我完善的能力。2.查漏补缺,解决学习中存在的问题,完善认知结构。3.提高审题,分析问题,解决问题的能力,总结解题方法和规律。4.通过多种不同思路的展示,培养创新精神和实践能力。5.训练应试技巧和答题策略。学习重点：错误典型题学习难点：典型错误出错原因的剖析与纠错,典型题目解题思路探究,解题方法分析,简要分析试题结构试题分为两大题型，一是选择题，有27个，二是非选择题，有3个。其中非选择题以识图题的形式出现，图包括示意图和曲线图。,各题失分情况,成绩统计,全部做对的有3人：赵

2、晓岚李银焕宗明悦A级有18人B级有12人C级有2人,我是最棒的,再给自己一次机会,根据试卷中出现的错误，小组合作进行改正，并找出出错的原因。,错例讲解：,5、最能证明距今175万年前的古人类比“露西”时代的古人类高等的特征是()A、能制造简单工具B、运动方式不同C、身高体重不同D、脑发育程度不同,利用图片获取信息,利用文字获取信息,分析：本题乍一看，感觉无从下手，事实上，我们从课本上能找到解决问题的依据。本题做错，其实就是基础知识掌握不熟造成的。因此，我们在平时的学习中，一定要牢固掌握基础知识。,5、最能证明距今175万年前的古人类比“露西”时代的古人类高等的特征是()A、能制造简单工具B、运

3、动方式不同C、身高体重不同D、脑发育程度不同,A,阅读材料,回答问题.材料一:从距今300万年的“露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长,而且下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁,左右阔.材料二:距今175万年的“东非人”使用过的石块明显经过加工,分别呈斧状和凿状.根据材料一,请推测出“露西”的运动方式是.“露西”少女生活在距今约300万年前,她不可能具有的本领是().A下地生活B直立行走C产生语言D使用树枝、石块等工具材料二表明“东非人”已经具有能力.,直立行走,C,使用和制造简单工具,对应训练,错例讲解：,28、（8分）下图表示“排卵、受精和开始怀孕”，请据图回答：(1)

4、填写下列标号的器官名称：_，_，_，_。(2)精子和卵细胞结合的场所是_。受精卵在_内开始分裂，并最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始。(3)胚胎发育的场所是_，胚胎在子宫内发育所需要的养料主要是通过_从母体获得的。,你会分析吗？,输卵管,卵巢,子宫,阴道,输送卵细胞,产生卵细胞和分泌雌性激素,胚胎和胎儿发育的场所,精子进入和胎儿产出的通道,女性生殖系统,女性生殖系统的结构和功能,子宫,卵巢,男性生殖系统的结构和功能,输送精子,睾丸,排卵、受精、胚泡发育示意图,睾丸,精子,卵巢,卵细胞,受精卵,分裂,胚泡,分裂、分化,子宫,胎儿,分娩,婴儿,（输卵管）,胚胎,（8周左右）,（38周左右）,父

5、：,母：,生殖过程,本题考查1、女性生殖器官的位置、名称及作用2、生殖和发育过程因此我们要提高识图能力，结合图进一步理解并识记相关知识点。,解题思路,28、（8分）下图表示“排卵、受精和开始怀孕”，请据图回答：(1)填写下列标号的器官名称：_，_，_，_。(2)精子和卵细胞结合的场所是_。受精卵在_内开始分裂，并最终附着在子宫内膜上，这就是怀孕的开始。(3)胚胎发育的场所是_，胚胎在子宫内发育所需要的养料主要是通过_从母体获得的。,卵巢,输卵管,子宫,阴道,胎盘和脐带,输卵管,子宫,输卵管,（2011广州）在人类的正常生殖过程中，受精作用和胚胎发育的场所分别是（）A卵巢和子宫B子宫和卵巢C输卵

6、管和子宫D阴道和子宫,对应训练,C,30、（7分）分析图示，回答问题：,(1)分析图一中的曲线可知：男孩身高开始突增的年龄在_岁，女孩身高开始突增的年龄在_岁，其中男孩比女孩进入青春期_12年;随着年龄的增长，男生和女生的身高增速度将_。(2)请根据图二的曲线变化规律，判断A、B的结构名称：A_，B_。(3)综合图一和图二分析可知，人在青春期的身体变化和睾丸(卵巢)的发育有关系吗？_。,错例讲解：,解析：本题利用给出的曲线图示来观察和认识青春期的身体变化。认识曲线图要先看横轴和纵轴分别表示的意思，本图横轴表示年龄，纵轴表示身高生长速度。通过曲线一可明显看出男孩身高开始突增是在10.5岁，女孩身

7、高开始突增是在8.5岁，因此他们之间还是有差别的。他们差别的内在原因是性腺分泌的性激素的作用，而性腺就是指男性睾丸和女性卵巢，因此青春期的变化就是在睾丸和卵巢的作用下产生的，由此可知：男性睾丸发育大约在10.5岁，女性卵巢发育大约是在8.5岁。答案：（1）10.58.5晚减慢（2）睾丸卵巢（3）有关。男性睾丸开始发育后，身高开始突增，女性卵巢开始发育后，身高开始突增。,知识迁移,1、青春期的生理变化2、青春期的心理变化3、如何健康度过青春期,A,对应训练,达标提升,答案：1、B2、D3、D4、B5、D6、A7、C8、A9、B10、C11、A12、A,要求：一号学生做对12个题，二号、三号学生做对10个题，四号学生做对8个题即为小组全部达标,通过学习