语文人教版八年级上册说屏之说明文阅读指导.说明方法ppt.ppt

1、桥之美之中考说明文阅读指导说明方法,一辨析说明方法命题方式：考查对说明方法的掌握主要有两个方向：会判断会分析其作用,阅读指导,1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。3、星云分为亮星云和安星云。4、松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。,（列数字、作比较）,（打比方）,（分类别）,（摹状貌）,5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来解释。7、“统筹方

2、法，是一种安排工作进程的数学方法。8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。,（作引用）,（下定义）,（作诠释）,（举例子）,二、说明方法的作用,说明文的方法及作用提示：1举例子：举了例子，具体真实的说明了说明的对象-的特点。2作比较：把和加以比较，突出说明了-的特点。3打比方（摹状貌）：将比作，生动形象地说明了-的特点。4列数字：用了数字，科学准确地说明了-的特点。5下定义：用简明科学的语言对（说明的对象）加以揭示，从而更准确、科学的阐述了事物的特征。6作诠释：科学的解说了-的（某一-）特征。7分类别：条理清楚地说明了-的特点。8画图表：直观形象地

3、说明了-的特点,我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。这句话用了什么说明方法,有何表达效果?,1、用了打比方的说明方法，使句子生动形象。,3、这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征。,2、用了打比方的说明方法，生动形象的说明了人民英雄纪念碑的特点。,注意：对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术语的堆积，导致空、泛，不具体。,松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑

4、出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上,说明方法:_,作用:_,作比较,把松鼠和山鼠作比较，突出地说明了它非常警觉的特点,活学活用,森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种说说它在文中的作用。,活学活用,列数字（列出翼展仅“25厘米”的数字

5、,科学准确地说明了森林翼龙体形娇小的特点。）作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较，突出地说明了森林翼龙体形的娇小。）打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地说明德国发现的翼龙化石更小。）,欢迎指导,谢谢,举例子：具体真切（具体有力）列数字：具体列举数据，有力地说明了特点分类别：条理清晰（按某一特点划分）打比方：生动形象（通俗形象）作比较:把和作对比突出强调下定义：科学准确简明,归纳答题方法,说明事物特征,列图表：具体直观作引用：通过引用（故事名言俗语），增加文章文学色彩，（增加说明文的可读性、权威性、趣味性、说服力）吸引读者阅读兴趣,说明事物特征,说明对象,说明内容,说明方法,说明顺序,说明