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文档简介

1、,两年前,我们怀揣着梦想走进这所校园,这里有良师益友,这里是优秀人才成长的摇篮。这就是我们的学校金郊初中,为了梦想,我们拼搏我想,清华大学-最纯粹的大学,北京大学-最具偶像价值的大学,未名湖与博雅塔,浙江大学-最有人气大学,复旦大学-最小资的大学,现在,是我们创造奇迹的时候了,用一年见证实力用一年创造奇迹,-初三开学第一课,拿破仑说:不想当元帅的士兵不是好士兵。不想当优生的学生当然也不是好学生了!,要有野心!,心向着目标前进的人,整个世界都会给他让路!,爱默生,每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。,谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必

2、须竭尽全力才行。,初三是什么?,初三是人生的转折,是紧张的,充实的,是富有挑战性的,也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段,也是一生中最美好的回忆阶段,因为她是成功与挫折,喜悦与悲伤的混合体。,初三,初三的道路是不平坦的,谁要是怕走这崎岖的山道,谁就只好留在山下.,有人说:“我成绩差,我没有谈及市中的资格,”于是,你颓废!我说:“你错了!”因为你不是没有这样的资格,而是你过早的将这种资格给放弃了。仔细回想,小学你没有优秀过吗?小学你没有担任过班长吗?某一科成绩你没有拿过前几名吗?有的,当然有!想一想,你是哪一天开始学会的偷懒,哪一天学会了说谎,哪一天上课走神,又是哪一天放弃了学业?那

3、么你今天还要继续吗?要知道,你已没有退路,只要有前进的勇气,就是进步!勇气+毅力=成功,即便进步不多,那也是成功!,天下课件:QQ:1601152807,有人说:“我居于中游,前边的人成绩太好了,我超不过了。”于是,你沮丧!我说:“你错了!”因为你你没有乐观的面对自己,在你后面有很多人崇拜你,就像你崇拜你前面的人一样。殊不知,他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次,你前面确实有许多人,你也不晓得,他们中有多少人在担心,担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然,也有惊恐与不安。要知道,你前有劲敌,后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量,又同时怀揣着

4、一个让高手惊恐的决心,信心+决心=成功,即便稍有意外,等待你的也将是“成功!”,有人说:“我成绩现在可以,但是我怕退步”于是,你焦虑!我说:“你错了!”因为你不知道有多少人羡慕你这种焦虑,因为他们也梦想能站在你这样的高位,哪怕一次也好,至少证明过。如果这次名次下降了,那就大方的表示“暂借给他们”,下次再拿回来,因为别人也在进步,只要你问心无愧;如果不想失去,那就凭尽全力,做出“誓死保卫状”,而且坚信自己,记住,狭路相逢,勇者胜;要知道,你也没有退路,你前有理想,后有劲敌,坚持+自信=成功。即便再差,也应该是高中。,赢在初三起跑线火热的六月已走进我们必将点燃青春的激情送走初三的师兄师姐我们迎来了

5、生命的黄金岁月,初三时节机遇和挑战并存收获与失落同在特别的日子送给特别的你,有的人壮志凌云豪情万丈有的人心驰神往斗志昂扬有的人跃跃欲试摩拳擦掌有的人养精蓄锐积蓄力量,也许我走得慢但我决不会停可能会输给现在的你但我战胜了昨天的自己如果挥别昨日是新的开始那把握今天就将创造新的奇迹,站在初三的起跑线我们心潮澎湃感慨万千何物动人二月杏花八月桂有谁摧我三更灯火五更鸡,我们播种梦想我们挖掘潜能我们挥洒汗水我们追逐成功,这就是勇敢者的游戏就是奋斗者的步履也必将是成功者的足迹,仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿草问句天多高心中斗志比天高自信永不输的心态活到老凭激情爬初三借汗水染青春待到金榜题名时你在榜上笑,初三应如何

6、度过?,人的潜能是无限的你有多大目标就会有多大收获!,目标,初三应如何度过?,我们要全力以赴,绝不能尽力而为!要做行动的巨人!,行动,初三应如何度过?,行动,大爷,你别看我年龄小,其实我总结了,初三可短暂了.和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁高一就到了,嗯哈.,不论你的行动是不是现在开始的.重要的是开始以后就不要停止.,初三应如何度过?,行动,坚决杜绝“三闲”现象:【闲聊、闲玩、闲逛】闲来闲去失前程。,初三应如何度过?,心态,没有克服不了的困难,没有过不去的火焰山,没有荡平不了的荆棘路。,初三应如何度过?,心态,向榜样学习从容面对挫折和伤痛满怀激情坚定的朝着自己的目标前进,誓言,脚踏实地奋力拼搏敢

7、立壮志坚守目标亮剑中考我要成功,有志者事竟成,卧薪尝胆三千越甲可吞吴,有心人天不负,破釜沉舟百二秦关终属楚,把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随遍遍成功,(香港)成龙,在我们的一生中,有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的,请仔细看下面五种事物:爱情、亲情、友谊、理想、时间,现在请同学们拿出纸和笔,在这五种事物中,迅速划去一个你认为不是很重要的事物,注意你只有一次选择的机会,不可以后悔。以此类推,互动环节,最后我们来看看结果。大部分同学留下来的也许都是时间,因为只要还有时间,我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物。可是现实却是最残酷的,我们恰恰最留不住的就是时间。,把一分钟时间给你们,仔细回想一下,你最初希望用这半个学期的时间做什么?最后你用这些时间做了什么?,谁偷走了我们的时间?,懒惰、拖拉、半途而废,我就是这样了。我只好那样做了。他们是不会同意那样的。要是该多好呀。我没办法。他把我气急了。,消极被动的语言,埋怨如毒瘤,制约着我们的发展!,埋怨自己生不逢时,社会竞争太激烈,心理压力太大,没有宽松的学习环境。,埋怨父母对自己不理解,期望值过高,也不能给自己什么具体的指导和帮助,或者认为父母素质太低,不能以身作则。,埋怨老师对自己太苛求,学习负担过重;埋怨老师教学方法死板,不合自己口味,学习生活枯燥单调。,这些埋怨的

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