2019_2020八年级物理上册2.4噪声的危害和控制教学课件（新版）新人教版.pptx_第1页
2019_2020八年级物理上册2.4噪声的危害和控制教学课件（新版）新人教版.pptx_第2页
2019_2020八年级物理上册2.4噪声的危害和控制教学课件（新版）新人教版.pptx_第3页
2019_2020八年级物理上册2.4噪声的危害和控制教学课件（新版）新人教版.pptx_第4页
2019_2020八年级物理上册2.4噪声的危害和控制教学课件（新版）新人教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第二章声现象,第4节噪声的危害和控制,请一名或几名学生利用乐器演奏一段乐曲。,演示：用铁钉刮玻璃，听听产生的声音。,导入新课,对比两段声音，请学生说出自己的感受。,乐音优美动听，使人心情愉快。噪声刺耳难听，令人心烦意乱。,噪声是怎样产生的？它有哪些危害？怎样控制噪声？,导入新课,观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形（左图），并与音叉产生的乐音的波形（右图）做比较。,噪声的波形没有规则，是杂乱无章的。乐音的波形有规则。,一、噪声的来源,广场舞的乐曲声为什么会有人不喜欢？,一、噪声的来源,从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。,优美动

2、听的音乐也会变为噪声吗？,一、噪声的来源,你周围常有哪些噪声？试着把它们分类。,一、噪声的来源,一、噪声的来源,1用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，0dB是人刚刚能听到的最弱的声音。2噪声强弱的三条界线：大于90dB，会破坏听力；大于70dB，会影响学习和工作；大于50dB，会影响休息和睡眠。,二、噪声的等级和危害,二、噪声的等级和危害,二、噪声的等级和危害,二、噪声的等级和危害,街道上的噪声监测仪,声源的振动产生声音,空气等介质的传播,引起鼓膜的振动,声音发生处,声音的传播过程,人耳,三、控制噪声,控制噪声的措施：（1）在声源处减弱噪声；（2）在传播过程中减弱噪声；（3）在人耳处减弱噪声。,三、控制噪声,三、控制噪声,双层隔音窗,三、控制噪声,三、控制噪声,三、控制噪声,1什么样的声音是噪声？2噪声危害有哪些？3怎样控制噪

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论