版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、广州市高一上学期期中数学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题 (共14题;共16分)1. (1分) (2017朝阳模拟) 已知集合A=x|2x11,B=x|x(x2)0,则AB=_ 2. (1分) (2016高一上天河期末) 函数y=ln(12x)的定义域是_ 3. (1分) _4. (1分) (2018高一上河北月考) 已知 则 _ 5. (2分) (2019高一上宁波期中) 函数 的定义域是_; 的解集是_. 6. (2分) (2017高一上湖州期末) 已知函数f(x)= ,且f(a)=3,则f(2)的值是_,实数a的值是_ 7. (1分) 已知函数f(x)=ax22x的图象过
2、点(1,4),则a=_ 8. (1分) (2016高三上苏州期中) 已知函数f(x)是定义在R上的周期为2的奇函数,当0x1时,f(x)=8x , 则f( )=_ 9. (1分) (2018高一上深圳月考) 幂函数 的单调增区间是_ 10. (1分) (2019高一上哈尔滨期中) 已知函数 , 若对任意 ,总存在 ,使得 成立,则实数 的值为_ 11. (1分) (2016高一上绵阳期中) 设2a=5b=m,且 =2,m=_ 12. (1分) (2017高一上南昌期末) 函数y=2x22x3有以下4个结论: 定义域为R,递增区间为1,+)是非奇非偶函数;值域是 ,)其中正确的结论是_13. (
3、1分) (2016高一上安庆期中) 对于函数y=f(x),如果存在区间m,n,同时满足下列条件:(1)f(x)在m,n上是单调的;(2)当定义域是m,n时,f(x)的值域也是m,n,则称m,n是该函数的“和谐区间”若函数f(x)= (a0)存在“和谐区间”,则实数a的取值范围是_14. (1分) (2017高一上陵川期末) 2016年某市为了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物和其他垃圾三类,并分别设置了相应的垃圾箱为调查居民生活垃圾分类投放情况,现随机抽取了该市三类垃圾箱中总计60吨厨余垃圾,假设厨余垃圾在“厨余垃圾”箱、“可回收物”箱和“其他垃圾”箱的投放量分别为x,y
4、,z,其中x0,x+y+z=60,则数据x,y,z的标准差的最大值为_ (注:方差 ,其中 为x1 , x2 , ,xn的平均数)二、 解答题 (共6题;共57分)15. (5分) (2016高一上辽宁期中) 设全集U=R,A=x|2x2x=0,B=x|mx2mx1=0,其中xR,如果(UA)B=,求m的取值范围 16. (2分) (2016高二下宁波期末) 计算:(1) 160.25=_;(2) log93+lg3log310=_17. (15分) (2019高一上丹东月考) 已知函数 是 上的偶函数 (1) 求 值; (2) 解 的不等式的解集; (3) 若关于 的不等式 在 上恒成立,求
5、实数 的取值范围 18. (10分) (2019高一上都匀期中) 某医药研究所开发的一种新药,如果成年人按规定的剂量服用,据监测:服药后每毫升血液中的含药量y(微克)与时间t(小时)之间近似满足如图所示的曲线。 (1) 写出第一次服药后,y与t之间的函数关系式yf(t); (2) 据进一步测定:每毫升血液中含药量不少于0.25微克时,治疗有效。求服药一次后治疗有效的时间是多长? 19. (10分) (2018高一上山西月考) 已知函数 定义在 上的奇函数,且 . (1) 求函数 的解析式; (2) 判断并证明函数 在 上的单调性. 20. (15分) (2019高一上忻州月考) 已知二次函数 . (1) 已知 的解集为 ,求实数 的值; (2) 已知 ,设 、 是关于 的方程 的两根,且 ,求实数 的值; (3) 已知 满足 ,且关于 的方程 的两实数根分别在区间 内,求实数 的取值范围. 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共14题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 搜索引擎开源项目课程设计
- 基于SPI的Flash控制器视频课程设计
- 基于SPI的Flash读写控制器设计说明课程设计
- 基于OCR的身份证信息提取系统在设计开发课程设计
- 嵌入技术交易监控课程设计
- NLP情感分析工具评测方法课程设计
- 焊接材料制造工创新实践水平考核试卷含答案
- 车间通风系统课程设计
- 图像边缘检测灰度化项目课程设计
- NLP情感分析工具的发展趋势课程设计
- 陕西省专业技术人员继续教育专业课《2025教师职业能力升级与素养深化(一)》题库及答案
- 10KV高压配电设备技术协议书
- 大众急救知识培训课件
- 1.【新课标】水平三 体育单元教学计划+课时计划【32课时教案】
- 2025年西安工程大学辅导员招聘考试笔试试题(含答案)
- 医院能耗政策和参照标准
- 工程服务采购管理办法
- 黑龙江省代建制管理办法
- 拥军秧歌教学课件
- 《市域(郊)铁路设计规范》条文说明
- 2025年二房东转租合同协议范本
评论
0/150
提交评论