贵阳市高一下学期期中数学试卷D卷（模拟）

1、贵阳市高一下学期期中数学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分） 已知圆心为（2，3），一条直径的两个端点恰好在两个坐标轴上，则圆的方程是（ ） A . （x2）2+（y+3）2=5B . （x2）2+（y+3）2=21C . （x2）2+（y+3）2=13D . （x2）2+（y+3）2=522. （2分） 用辗转相除法求394和82的最大公约数时，需要做除法的次数是（ ）A . 1B . 2C . 3D . 43. （2分） (2016高一上宁波期中) 若sinx2cosx= ，则tanx=（ ） A . B . C . 2D . 24. （2

2、分） (2019高二上成都期中) 已知圆 ，圆 ，则这两个圆的公切线条数为（ ） A . 1条B . 2条C . 3条D . 4条5. （2分） 把389化为四进制数的末位为（ ） A . 1B . 2C . 3D . 06. （2分） (2016高一下唐山期末) 某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品，数量分别为120件，80件，60件为了解它们的产品质量是否存在显著差异，用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查，其中从丙车间的产品中抽取了3件，则n=（ ） A . 9B . 10C . 12D . 137. （2分） 以下赋值语句书写正确的是（ ）A . B . C . D . 8

3、. （2分） 如图程序框图的算法思路源于古希腊数学家欧几里得的“辗转相除法”，执行该程序框图，若输入的m，n分别为153，119，则输出的m=（ ）A . 0B . 2C . 17D . 349. （2分） (2017高一下定西期中) 设x1=4，x2=5，x3=6，则该样本的标准差为（ ） A . B . C . D . 10. （2分） 给出30个数2，3，5，8，12，17，要计算这30个数的和，该问题的程序框图如图：则框图中判断框和执行框应是（ ）A . i30；p=p+i-1B . i31；p=p+i+1C . i30；p=p+iD . i31；p=p+i11. （2分） 已知圆x2

4、+y22x+4y+1=0，则原点O在（ ）A . 圆内B . 圆外C . 圆上D . 无法判断12. （2分） 已知f（x）=4x5+3x4+2x3x2x ，用秦九韶算法求f（2）等于（ ） A . B . C . D . 二、 填空题： (共4题；共4分)13. （1分） 已知=2，则tan的值为_14. （1分） 已知x，y的取值如表，其中m的值被涂抹了但是已知从散点图分析，y与x线性相关，且回归方程为y=3.5x1.3，则m=_ x12345y27812m15. （1分） (2016高三上扬州期中) 已知圆C：x2+y24x2y20=0，直线l：4x3y+15=0与圆C相交于A、B两点，

5、D为圆C上异于A，B两点的任一点，则ABD面积的最大值为_ 16. （1分） 在一个盒子中有分别标有数字1，2，3，4的4张卡片，现从中一次取出2张卡片，则取到的卡片上的数字之和为5的概率是_ 三、 解答题： (共6题；共55分)17. （5分） (2016高一下盐城期中) 求经过三点A（1，4），B（2，3），C（4，5）的圆的方程 18. （5分） 已知函数 ，对每输入的一个 值，都得到相应的函数值，画出程序框图并写出程序. 19. （10分） (2017高二下蕲春期中) 某车间将10名技工平均分成甲、乙两组加工某种零件，在单位时间内每个技工加工的合格零件数的统计数据的茎叶图如图所示已知两

6、组技工在单位时间内加工的合格零件平均数都为9 （1） 分别求出m，n的值； （2） 分别求出甲、乙两组技工在单位时间内加工的合格零件的方差 和 ，并由此分析两组技工的加工水平 20. （10分） (2015高一下济南期中) 化简求值： （1） （1+tan2）cos2 （2） 已知 ，求2+sincoscos2的值 21. （15分） 在一次数学测验后，数学老师将某班全体学生（50人）的数学成绩进行初步统计后交给其班主任（如表） 分数506060707080809090100人数26102012请你帮助这位班主任完成下面的统计分析工作：（1） 列出频率分布表； （2） 画出频率分布直方图及频率分布折线图； （3） 从频率分布直方图估计出该班同学成绩的众数、中位数和平均数 22. （10分） (2019高二上雨城期中) 已知圆 经过点 . （1） 若直线 与圆 相切，求 的值； （2） 若圆 与圆 无公共点，求 的取值范围. 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空