广西壮族自治区高一下学期期中物理试卷A卷(模拟)_第1页
广西壮族自治区高一下学期期中物理试卷A卷(模拟)_第2页
广西壮族自治区高一下学期期中物理试卷A卷(模拟)_第3页
广西壮族自治区高一下学期期中物理试卷A卷(模拟)_第4页
广西壮族自治区高一下学期期中物理试卷A卷(模拟)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广西壮族自治区高一下学期期中物理试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 本题共12小题 (共12题;共28分)1. (2分) 关于曲线运动,下列说法中正确的是( ) A . 物体作曲线运动时,它的速度可能保持不变B . 作曲线运动的物体,所受合外力方向与速度方向肯定不在一条直线上C . 物体只有受到一个方向不断改变的力的作用,才可能作曲线运动D . 作曲线运动的物体,加速度方向与所受合外力方向可能不一样2. (2分) (2019高二上新丰期中) 用力将重物竖直提起,先匀加速上升,再匀速上升。若前后两过程上升的高度相等,则( ) A . 加速过程中拉力做功与匀速过程中拉力做功一样多B . 加速

2、过程中拉力做功比匀速过程中拉力做功少C . 加速过程中重力做功比匀速过程中重力做功多D . 加速过程中重力做功与匀速过程中重力做功一样多3. (2分) 如右图所示,一条小船位于200 m宽的河正中A点处,从这里向下游 m处有一危险的急流区,当时水流速度为4 m/s,为使小船避开危险区沿直线到达对岸,小船在静水中的速度至少为( )A . B . C . 2 m/sD . 4 m/s4. (2分) (2017高一下香河期中) 两颗行星环绕某恒星做匀速圆周运动,它们运动的线速度之比为8:1,则它们的轨道半径之比为( )A . 1:16B . 64:1C . 16:1D . 1:645. (2分) (

3、2017高二上晋江期末) 粗糙绝缘的水平地面上,有两块竖直平行相对而立的金属板AB板间地面上静止着带正电的物块,如图甲所示,当两金属板加图乙所示的交变电压时,设直到t1时刻物块才开始运动,(最大静摩擦力与动摩擦力可认为相等),则( )A . 在0t1时间内,物块受到逐渐增大的摩擦力,方向水平向右B . 在t1t3时间内,物块受到的摩擦力,先逐渐增大,后逐渐减小C . t3时刻物块的速度最大D . t4时刻物块的速度最大6. (2分) (2017高一下襄阳期末) 下列说法中正确的是( )A . 任何曲线运动都是变加速运动B . 两个匀速直线运动(速率不等)的合运动一定是匀速直线运动C . 两个匀

4、加速直线运动的合运动一定不是直线运动D . 一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动的合运动一定是曲线运动7. (2分) (2019高一下延吉月考) 如图所示,一木块从固定半球形的碗口开始下滑,下滑到碗的最低点的过程中,由于摩擦力的作用使得木块速率不变,则木块在下滑过程中( ) A . 加速度大小不变B . 加速度越来越大C . 摩擦力大小不变D . 向心力越来越大8. (2分) (2020高一下如皋月考) 科学家威廉赫歇尔首次提出了“双星”这个名词。现有由两颗中子星A、B组成的双星系统,可抽象为如图所示绕O点做匀速圆周运动的模型,已知A的轨道半径小于B的轨道半径,若A、B的总质量为M,A、B间的

5、距离为L,其运动周期为T,则( ) A . B的线速度一定小于A的线速度B . B的质量一定大于A的质量C . L一定,M越大,T越小D . M一定,L越大,T越小9. (3分) (2016高二上蕉岭开学考) 下列关于地球同步卫星说法中正确的是( )A . 地球同步卫星只能在地球赤道上空同一条轨道中运动B . 地球同步卫星的周期大于地球自转的周期C . 所有地球同步卫星的速率都是一个确定值D . 所有地球同步卫星的向心力都相同10. (3分) (2017高一下重庆期中) 如图所示,三个小球在离水平地面不同高度处,同时以相同的速度向左水平抛出A、B、C三个小球,均不计空气阻力,经过时间T小球A落

6、到D点,DE=EF=FG,A落地后又经过时间T小球B落地,B落地后又经过时间T小球C落地则关于三小球( )A . B球落在E点,C球落在F点B . B,C两球均落在D点C . 三小球在空中运动的时间tA:tB:tC=1:3:5D . 三小球抛出点离地面的高度之比为1:4:911. (3分) (2017高一下北流期末) 如图所示,质量相同的两物体处于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到达同一水平面,则( )A . 重力对两物体做功相同B . 重力的平均功率相同C . 到达底端时,重力的瞬时功率PAPBD . 到达底端时,两物体的速度相同12. (3分) (2017高一下菏

7、泽期末) 内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在如图所示的水平面内做匀速圆周运动,则( )A . 球A的线速度大于B球的线速度B . 球A的角速度大于B球的角速度C . 球A的向心加速度等于球B的向心加速度D . 球A对筒壁的压大于球B对筒壁的压力二、 本题共2小题 (共2题;共9分)13. (4分) (2018高一下宜春期中) 在“探究平抛运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A让小球多次从斜槽上的(相同/不同)位置滚下,在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图中所示的a、b、c、d.B按

8、如图安装好器材,注意斜槽末端保持 , 记下平抛初位置O点和过O点的竖直线C取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立平面直角坐标系,用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹.(1) 完成下列步骤,将正确的答案填在横线上A、_;B、_.(2) 已知图中小方格的边长L2.5cm,则小球平抛的初速度为vo_m/s,小球在b点的速率为_m/s.(取g10m/s2) 14. (5分) (2020高三上汕头期末) 某实验小组采用图甲所示的装置“探究动能定理”即探究小车所受合外力做功与小车动能的变化之间的关系。该小组将细绳一端固定在小车上,另一端绕过定滑轮与力传感器、重物相连。实验中,小车在细绳拉力的作用下从静止开始

9、加速运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况,力传感器记录细绳对小车的拉力大小。 (1) 实验中为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力,要完成的一个重要步骤是_; (2) 若实验中小车的质量没有远大于重物的质量,对本实验_影响(填“有”或“没有”); (3) 实验时,下列物理量中必须测量的是_。 A . 长木板的长度LB . 重物的质量mC . 小车的总质量M(4) 实验中,力的传感器的示数为F,打出的纸带如图乙。将打下的第一个点标为O,在纸带上依次取A、B、C三个计数点。已知相邻计数点间的时间间隔为T,测得A、B、C三点到O点的距离分别为x1、x2、x3。则从打O点到打B点过程中,探究结果

10、的表达式是:_(用题中所给字母表示)。 三、 综合题 (共3题;共40分)15. (10分) (2017高一下巴彦期中) 我国“嫦娥一号”月球探测器在绕月球成功运行之后,为进一步探测月球的详细情况,又发射了一颗绕月球表面飞行的科学试验卫星假设卫星绕月球作圆周运动,月球绕地球也作圆周运动,且轨道都在同一平面内己知卫星绕月球运动周期T0 , 地球表面处的重力加速度g,地球半径R0 , 月心与地心间的距离为rom , 引力常量G,试求:(1) 月球的平均密度(2) 月球绕地球运转的周期T16. (15分) (2018高一下辽源期中) 如图所示,质量为m0.2kg的小球固定在长为L0.9m的轻杆的一端

11、,杆可绕O点的水平转轴在竖直平面内转动。g10ms2 , 求:(1) 当小球在最高点的速度为多大时,球对杆的作用力为零?(2) 当小球在最高点的速度分别为6ms和1.5ms时,球对杆的作用力的大小与方向?(3) 小球在最高点的速度能否等于零?这时球对杆的作用力的大小与方向? 17. (15分) (2017高一下重庆期中) 某工厂生产流水线示意图如图所示,半径R=1m的水平圆盘边缘E点固定一小桶在圆盘直径DE正上方平行放置的水平传送带沿顺时针方向匀速转动,传送带右端C点与圆盘圆心O在同一竖直线上,竖直高度h=1.25mAB为一个与CO在同一竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道,半径r=0.45m,且与水平传送带相切于B点一质量m=0.2kg的滑块(可视为质点)从A点由静止释放,滑块与传送带间的动摩擦因数=0.2,当滑块到达B点时,对轨道的压力为6N,此时圆盘从图示位置以一定的角速度绕通过圆心O的竖直轴匀速转动,滑块到达C点时恰与传送带同速并水平抛出,刚好落入圆盘边缘的小桶内不计空气阻力,取g=10m/s2 , 求:(1) 滑块到达圆弧轨道B点时对轨道的压力NB;(2) 传送带BC部分的长度L;(3) 圆盘转动的角速度应满足的条件第 12 页 共 12

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论