河北省2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.2 弹力 同步练习

1、河北省2019-2020学年人教版高中物理必修一 3.2 弹力 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共30分)1. （2分） (2017高一上南开期末) 如图所示，手用力向下压架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变若手对尺子的压力为N，尺子对手的弹力为N，下列说法正确的有（ ）N和N是一对平衡力N和N是一对作用力和反作用力N是由尺子发生形变而产生的N是由尺子发生形变而产生的A . B . C . D . 2. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 形状规则的物体的重心，一定在物体的几何中心上B . 物体的运动速度越大，惯性就越大C . 若相互接触的两物体间有弹力，

2、则一定有摩擦力D . 放在桌面上的皮球受到的弹力是由于桌面发生形变产生的3. （2分） (2017高三上射洪开学考) 如图（甲）所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时，木板B的加速度a与拉力F关系图象如图（乙）所示，则小滑块A的质量为（ ）A . 4kgB . 3kgC . 2kgD . 1kg4. （2分） 书静止放在水平桌面上时，下列说法正确的是（ ） A . 书对桌面的压力是弹力，是由于书的形变而产生的B . 书对桌面的压力就是书受的重力C . 先有书对桌面的压力，然后才是桌面对书产生支持力D . 只有桌面发生了微小形变5. （2

3、分） 把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法中哪些是正确的（ ）A . 木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B . 木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C . 木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D . 木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力二力平衡6. （2分） (2018高一上增城月考) 下列说法中正确的是（ ） A . 有加速度的物体其速度一定增加B . 研究地球自转时,地球可以看作质点C . 摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反D . 用手拉橡皮筋,由于橡皮筋发生了弹性形变要恢复原状,橡皮筋对手产生了弹力7. （2分） 一根上端固定竖直放

4、置的弹簧，原长10cm，当在它下端挂重2N的砝码时，伸长1cm；当在这根弹簧下端再加挂重8N的物体时，它的长度变为（弹簧始终处在弹性限度内）（ ） A . 11cmB . 14cmC . 15cmD . 16cm8. （3分） (2017高一上中卫期末) 如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间下列说法正确的是（ ）A . 两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsinB . B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C . A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsinD . 弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球

5、的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零9. （3分） 质量为m的物体被劲度系数为k2的轻弹簧b悬挂在天花板上，下面还拴着另一劲度系数为k1的轻弹簧a，托住下面弹簧的端点A用力向上压，当弹簧b的弹力大小为 mg时，弹簧a的下端点A上移的高度是（ ） A . mg（ + ）B . mg（ + ）C . mg（ + ）D . 2mg（ + ）10. （3分） 如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：中弹簧的左端固定在墙上；中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的

6、桌面上滑动若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（ ） A . l2=l1B . l4=l3C . l1l3D . l2l411. （2分） (2017高二下吉林期末) 一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.20m，它们的下端固定在地面上，而上端自由，如图甲所示当加力压缩此组合弹簧时，测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示，则两弹簧的劲度系数分别是（设大弹簧劲度系数为k1 ， 小弹簧劲度系数为k2）（ ）A . k1=100N/m，k2=200N/mB . k1=200N/m，k2=100N/mC . k1=100N/m，k2=300N/mD

7、. k1=300N/m，k=200N/m12. （2分） (2016高一上福州期中) 如图所示，一个质量分布均匀的球放在互成120的两块光滑平面上保持静止状态OA是水平面，OB是倾斜面，关于球的受力，下列说法正确的是（ ）A . 球受重力、水平面和斜面的弹力B . 球所受各个力的施力物体都是水平面C . 球所受的弹力是由于球的形变而产生的D . 球除了受重力外，只受到水平面的弹力13. （3分） 如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为的斜面底端，另一端与物块A连接，两物块A、B质量均为m，初始时均静止，现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，

8、A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中A、B图线，t1 时刻 A、B 的图线相切，t2 时刻对应A图线的最高点，重力加速度为g。则下列说法正确的是（ ） A . t1时刻，弹簧的形变量为 B . t1时刻，A，B刚分离时的速度为 C . t2时刻，弹簧形变量为0D . 从开始到t2时刻，拉力F先逐渐增大后不变二、 实验题 (共1题；共3分)14. （3分） (2019辽源模拟) 如图所小，在“探究拉力做功与弹簧弹性势能增量的关系”实验中，轻弹簧左端固定，右端在水平拉力F作用下从A位置(弹簧原长位置)拉仲x到B位置，仵出的F-x图像为过坐标原点O的直线，如图所示，实验过程中，弹簧

9、始终处于弹性限度内。 （1） F-x图像中，图线OP的斜率的物理意义是：_。 （2） 根据所学知识，可以判断直角三角形PQO的面积的物理意义是：_。 （3） 由此可推断，如果一劲度系数为k的轻弹簧，在弹性限度内，当其形变大小为x时，弹簧的弹性势能的表达式为Ep=_。 三、 解答题 (共1题；共5分)15. （5分） (2016高一上宁波期中) 如图，原长分别为L1和L2 ， 劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，这时托起平板竖直向上的力是多少？m2上升的高度是多