版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、杭州市高一上学期物理期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共28分)1. (2分) (2016高二上吴忠开学考) “严禁超载,严禁超速,严禁疲劳驾驶”是预防车祸的有效办法下列说法正确的是( )A . 汽车超速会增大汽车的惯性B . 汽车超载会减小汽车的刹车距离C . 疲劳驾驶会缩短司机的反应时间D . 汽车超载会增大汽车的惯性2. (2分) (2016高一下潍坊开学考) 下列说法中正确的是( )A . 牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因B . 两个力的合力一定比每一个分力都大C . 只有运动的物体才有惯性,静止的物体没有惯性D . 甲乙两队拔河,甲胜乙,
2、甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力大3. (2分) 物理学国际单位制中有基本单位和导出单位,下列物理量的单位用基本单位表示,正确的是( )A . 功率的单位用基本单位表示是Nm/sB . 电容的单位用基本单位表示是C/VC . 电量的单位用基本单位表示是AsD . 磁通量的单位用基本单位表示是Tm24. (2分) (2018高一下芒市期中) 物体以初速度30 m/s沿光滑斜面匀减速向上滑动,当上滑距离为24m时,速度减为10m/s,物体恰滑到斜面顶部停下,则斜面长度为( ) A . 30 mB . 25 mC . 27 mD . 36m5. (2分) (2017高一下济南期中) 如图所示,质量为m的
3、小球以初速度v0水平抛出,恰好垂直打在倾角为的斜面上,(不计空气阻力)则球落在斜面上时重力的瞬时功率为( )A . mgv0tanB . C . D . mgv0cos6. (2分) 一个物体做直线运动,其速度时间图象如图所示,由此可以判断该物体做的是( )A . 初速度为零的匀加速运动B . 初速度不为零的匀加速运动C . 匀速运动D . 匀减速运动7. (2分) (2017高一下射洪期末) 如图,战机在斜坡上进行投弹演练战机水平匀速飞行,每隔相等时间释放一颗炸弹,第一颗落在a点,第二颗落在b点斜坡上c、d两点与a、b共线,且ab=bc=cd,不计空气阻力,第三颗炸弹将落在( )A . bc
4、之间B . c点C . cd之间D . d点8. (2分) 乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择.若某一缆车沿着坡度为30的山坡以加速度a上行,如图所示,在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面,斜面上放一个质量为m的小物块,小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行,重力加速度为g),则( )A . 小物块受到的摩擦力方向平行于斜面向上B . 小物块受到的摩擦力方向平行于斜面向下C . 小物块受到的滑动摩擦力为mg+maD . 小物块受到的静摩擦力为ma9. (3分) (2017高三上黄冈月考) 如图,带有竖直支柱的斜面体静止在水平地面上,光滑的小球被轻质细线和轻弹簧系住静止于斜面体
5、上,弹簧处于拉伸状态,现烧断细线,则在细线烧断瞬时( )A . 小球加速度方向沿斜面向下B . 小球所受合外力为零C . 斜面体对小球的支持力瞬间增大D . 地面对斜面体的支持力瞬间增大10. (3分) (2017高一上荆州期末) 如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针方向运动,把一质量为m的物体无初速度地轻放在左端,物体与传送带间的动摩擦因数为,重力加速度为g,则下列说法正确的是( )A . 物体一直受到摩擦力作用,大小为mgB . 物体最终的速度为v1C . 开始阶段物体做匀加速直线运动D . 物体在匀速阶段受到的摩擦力为零11. (3分) 中国是陀螺的故乡,在我国典籍
6、 帝京景物略 明崇祯八年 中提到:“陀螺者,木利如小空钟,中实而无一柄,绕以鞭之,是而无竹尺,转转无复往往,转之疾,正如卓立地上,顶光旋转 ”。现实中,如图所示,若有一圆锥形陀螺,其过轴线的截面为等腰直角三角形,其转动“无复”,且角速度为运动中陀螺转动轴总保持“卓立” 竖直 ,上表面半径为 欲让旋转的陀螺从光滑桌面上水平飞出,且飞出过程中恰好不与桌子相碰。设陀螺底端顶点离开桌面的瞬间,其水平速度为 ,陀螺上各点相对桌面的最大线速度为 则下列说法正确的是 A . B . C . D . 12. (3分) 如图所示,甲是一个带正电的小物块,乙是一个不带电的绝缘物块,甲、乙叠放在一起置于粗糙的水平地
7、板上,地板上方有水平方向的匀强磁场 现用水平恒力拉乙物块,使甲、乙无相对滑动地一起水平向左加速运动,在加速运动阶段 A . 乙物块与地之间的摩擦力不断增大B . 甲、乙两物块间的摩擦力不断增大C . 甲、乙两物块间的摩擦力不断减小D . 甲、乙两物块间的摩擦力大小不变二、 实验题 (共2题;共11分)13. (3分) (2017高一下永州期末) 在“研究平抛物体运动”的实验中,通过描点画出平抛小球的运动轨迹(1) 实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线_每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛_ (2) 实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们
8、的水平坐标x和竖直坐标y,图中yx2图象能说明平抛小球运动规律的是_ 14. (8分) (2017高一上穆棱期末) 在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,某学生将实验装置如图甲安装,准备接通电源后开始做实验(1) 图中砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M,实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小,试验中,为了使细线对小车的拉力等于小于所受的合外力,先调节滑轮的高度,使细线与长木板平行,接下来还需要进行的一项操作是 A . 将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运
9、动B . 将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C . 将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车观察判断小车是否做匀速运动D . 当改变小车的质量时,需要重新平衡摩擦力(2) 实验中要进行质量M和m的选取,才能认为绳子的拉力约等于mg,以下最合理的一组是 A . M=100g,m=40g、50g、60g、80g、100g、120gB . M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gC . M=200g,m=40g、50g、60g、80g、100
10、g、120gD . M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g(3) 图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm已知打点计时器的工作周期为T=0.02s,则打点计时器打下c点时的速度大小为:VC=_m/s(结果保留2位有效数字),小车的加速度的符号表达式为:a=_(用上面的符号表示) (4) 在验证当小车的质量一定时,小车的加速度与合外力F的关系时,小华所在的实验小组根据实验数据作出了如图所示的a
11、F图象,其原因可能是_;图线的斜率代表的物理意义是:_ 三、 计算题 (共4题;共40分)15. (5分) 2016年6月25日20时00分07秒,长征七号运载火箭从海南文昌航天发射中心首次发射,成功将载荷送入预定轨道,任务取得圆满成功。如图所示,长征七号多级火箭发射时,第一级火箭点火后,使卫星向上匀加速运动的加速度为50 m/s2 , 燃烧30 s后第一级脱离,第二级火箭没有马上点火,所以卫星向上做加速度为10 m/s2的匀减速运动,10 s后第二级火箭启动,卫星向上的加速度为80 m/s2 , 这样经过1分半钟第二级火箭脱离时,卫星的速度多大?请你用v-t图象描述这一过程。16. (15分
12、) (2017高一上福州期末) 如图所示,地面上有一固定的斜面体ABCD,其AB边的长度S=2m,斜面倾角为37光滑水平地面上有一块质量M=3Kg的足够长的木板紧挨着斜面体静止放置质量为m=1kg物体由A点静止滑下,然后从B点滑上长木板(由斜面滑至长木板时速度大小不变),已知物体与斜面体的动摩擦因数为0.25,物体与长木板的动摩擦因数为0.3,g=10m/s2 , sin37=0.6,cos37=0.8求:(1) 物体到达斜面底端B点时的速度大小; (2) 物体从B点滑上长木板时,物体和长木板的加速度 (3) 物体在长木板上滑行的最大距离 17. (5分) (2017高二上成都期中) 如图所示
13、,在竖直放置的光滑半圆弧形绝缘细管的圆心O处放一点电荷,将质量为m、带电荷量为q的小球从圆弧管水平直径的端点A由静止释放,当小球沿细管下滑到最低点时,对细管的上壁的压力恰好与球重相同,求圆心处的电荷在圆弧管内产生的电场的场强大小18. (15分) (2016高三上濉溪期中) 如图所示,水平传送带长为2m,以v1=1m/s的速度匀速运动,质量均为4kg的小物体P、Q与绕过定滑轮的轻绳相连,t=0时刻、P在传送带左端以初速度v2=4m/s向右运动,已知P与传送带间动摩擦因数为0.5,P在传动带上运动过程它与定滑轮间的绳始终水平,不计定滑轮质量和摩擦,绳不可伸长且足够长度,最大静摩擦力视为等于滑动摩擦力,取g=10m/s2 , 求:(1) t=0时刻小物体P的加速度大小和方向(2) 小物体P向右运动的最大距
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 动画设计师核心能力体系
- 高血压急症监测与管理培训方案
- 交互设计教学体系构建
- 血液科溶栓治疗卒中护理流程
- 家居空间设计与软装搭配解析
- 明式家具设计美学与工艺
- 儿科尿道下裂术后护理措施
- 当AI繁荣遇到地产调整:增长、分化与应对
- matlab课程设计与数学相关
- 人工智能在数据中心运维中的应用
- 开展新项目评审程序
- 断路器动特性测试仪安全操作规程
- 生产部门三年规划
- 接触网专业复习题库附答案
- 2024年湖北省中考道德与法治真题(原卷版)
- 中医基础理论考试重点
- CJT 526-2018 软土固化剂 标准
- 保洁队伍人员稳定性措施
- 小学语文“支点式学习”课例探析 论文
- 缝纫车间安全生产知识培训
- 陈光中证据法学课件
评论
0/150
提交评论