牛津七年级下7BUnit8知识点与练习

1、个性化辅导教案课程标题(课程类型)复习单元8宠物教学目标或测试点分析；复习第八单元关键词、短语和句型形容词用法和不定代词用法教学方法：知识梳理、实例讲解、归纳总结、巩固训练个性化咨询内容：第八单元宠物一，文本知识解释1.请给我带点吃的。请给我带点吃的。给某人带来某物如果你不想去医院，你就得去医院。你能给我拿些粉笔来吗？你能给我拿些粉笔吗？我想和你谈谈。请给我看看杂志。=请把杂志给我看看。请给我看看那本杂志。辨别：带，带，拿，带(1),“take”是指把某人或某物从别处带到说话人的位置。例如，如果你没有足够的钱，你将不得不支付它。你为什么不带他来这里？(2)带走，“带走，带走”与带走相反。它指的

2、是从说话者的位置带走或带走某人或某物。把伞拿走。get“take”意思是从一个地方到另一个地方去带某人或某物。我去给你找个医生。(4)进位“进位”不表示固定方向。猴子背着它的宝宝。2.我爱我的鹦鹉，因为它会唱歌，我想教它说话。我爱我的鹦鹉，因为它会唱歌，我想教它说话。教某人做某事。西蒙的父亲正在教他做风筝。西蒙的父亲正在教他制作风筝。教某人某事。如果结构中的sb使用人称代词，它应该使用人称代词的宾格形式。例如，张先生这学期教我们英语。这学期张老师在教我们英语。3.我喜欢金鱼，因为我喜欢看它们游来游去。我喜欢金鱼，因为我喜欢看它们游来游去。(1)这个句子是一个包含原因状语从句的复合句。如果你在后

3、面问一个关于从句的问题，为什么？例如：-你为什么喜欢金鱼？你为什么喜欢金鱼？因为我喜欢看他们游来游去。观察某人做某事意味着“观察某人做某事”。如果你想说“注意进行中的动作”，用“注意某人做某事”。例如，她喜欢看猫到处跑。她喜欢看猫到处跑。她看着猫睡觉。她看见猫在睡觉。扩展：其他用法类似的动词包括：看见、听见、感觉等四处游泳4.我的狗是所有动物中最聪明的。我的狗是所有动物中最聪明的。最聪明是聪明的最高级形式，意思是“最聪明”。最高级形容词用于比较三个或三个以上的人或事物。最高级通常在定冠词The之前。玛丽是我们那里最瘦的人丹尼尔是所有学生中最好的吗？5.睁大眼睛，当我躲起来的时候，他就去打猎。他

4、睁大眼睛，当我躲起来时，他向我走来。(1)与形容词连用。/v-ing，作为句子中的伴随状语。例如：赫夫尔开着灯睡着了。灯亮着，他睡着了。(2)wide既可以用作形容词也可以用作副词，意思是“尽可能远和尽可能充分”请把窗户打开。6.有些人害怕他。有些人害怕他。(1) Beafriadof的意思是“恐惧”，后跟名词、代词或动词。例如：不要害怕任何困难。不要害怕任何困难。他们害怕爬那棵大树。他们害怕爬那棵大树。害怕做意味着“害怕做，害怕做”例如：不要害怕问你是否不明白。如果你不明白，就打个招呼。害怕(做)某事意味着“担心、和”例如：我们很多人都害怕找工作。我们许多人都担心找工作。意为“担心”;我很害

5、怕。”我担心你不能和安说话。恐怕他此刻不在。恐怕是的。恐怕不行。7.我们学会了如何照顾他们。我们学会了如何照顾他们。(1)了解意味着“听说，了解”。你是怎么知道这次会议的？你是怎么知道这次会议的？得知这起事故，我深感遗憾。得知这一事故，我深感悲痛。(2)如何照顾意味着“如何照顾”。这是一个“疑问动词不定式”的结构。这种结构经常被用作主语、宾语、表语等。做什么是一个大问题。做什么是一个大问题。你知道这个单词怎么发音吗？你知道怎么读这个单词吗？8.它有长长的灰色皮毛和白色爪子。她有长长的灰色头发和白色的爪子。长长的灰色皮毛有长长的灰色头发。在英语中，当名词被多个形容词修饰时，顺序是：限定词-数字-

6、描述词(大小、长度、形状、新旧、颜色)-来源-材料属性-类别-名词小圆桌一栋灰色的高楼一件肮脏的旧棕色衬衫9.当她饿的时候，她会喵喵叫。当她饿的时候，她会喵喵叫。这个句子是一个带有时间状语从句的从句。当她饿的时候是一个时间状语从句，而她会喵喵叫是主要从句。在这个复合句中，当主语是将来时，时间状语从句中的时态应该用现在时来表示将来。时间状语从句可以放在主句前面，也可以放在主句后面。他一到澳大利亚就会给我打电话。当他到达澳大利亚时，他会给我打电话。当他到达澳大利亚时，他会打电话给我。二、语法知识解释(1)形容词形容词是用来修饰名词或代词的词，用来表示人或事物的性质、特征、状态或属性。例如：忙碌、美

7、丽、轻松、困难、刺激等等1.形容词描述事物，通常放在名词之前作为修饰语。例如，今天下雨。那是一个雨天。形容词经常在连接动词后描述事物。英语中常见的连接动词有：是、变成、感觉、得到、成长、看、看、闻、声、味、转等他诚实且乐于助人。他诚实且乐于助人。这所学校看起来很漂亮。这所学校看起来很漂亮。这些问题似乎很容易。这些问题似乎很容易。(2)不定代词1.某人/某人，任何人/任何人，没有人/任何人(1)SOMER/SOMER，ANNEY/ANNEY，NOONE/NONEW都是指代人的不定代词。当我们不确定我们谈论的人的名字或者不需要提及他/她的名字时，我们可以使用这些不定代词。(2)某物/某物可用于表示

8、未指明或未知的人，常用于肯定句中。例如，有些人想和你通电话。有你的电话。有人给了我一张流行音乐会的票。有人给了我一张流行音乐会的票。(3)任何人/任何人可以指“任何人，任何人”任何人都会告诉你房子在哪里。任何人都会告诉你房子在哪里。有人想喝一杯吗？有人想喝一杯吗？(4)没有人是指“没有人，没有人”。没有人常用于书面语言，也没有人更常用于口语。例如，没有人看见汤姆出去了。没人看见汤姆出去了。没人知道该说什么。没人知道该说什么。(5)SOMER/SOMER、OWNER/ANYOBODY、NOONE/NONER都有单数意义，所以它们后面的谓语动词应该用单数形式。有人在学校门口等你。有人在学校门口等你

9、。(6)它可以是所有格，指一个人拥有的东西，相应的代词通常是单数。例如：我不想浪费任何人的时间。我不想浪费任何人的时间。某物，任何东西，什么也没有(1)某物、任何东西、没有东西通常指不确定的或不需要提及名字的东西。(2)某物用于表达未指明或未知的事物。它经常用在肯定句中。其中一些比其他的好。有总比没有好。(3)任何事物都可以表示“任何事物/事物”或“不一定是某事物/事物”为了平静的生活，他愿意做任何事。他愿意做任何事来过平静的生活。你不能相信她说的任何话。你不能相信她说的任何话。(4)没有什么是消极的例如：我无事可做。我无事可做。(5)形容词经常在不定代词后用作后置定语。你还想要什么吗？你还想要什么吗？我在寻找一个特别的人。我在寻找一个特别的人。(6)一般来说，肯定句中使用某物，否定句和疑问句中使用任何东西。但是当提问者认为对方真的需要或应该做些什么，并且想要一个肯定的回答时，他会在问题中使用一些东西。你能为