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文档简介

1、一双手,本文写了的一双手（提示：所写人物、职业、年龄）,32岁的林业工人张迎善的手。,认识“一双手”,认识“一双手”,这双手具有怎样的特征？找出具体描写张迎善手的外形特征的语句，并在书上做出适当的圈点和评注。请用“这是一双_的手，你看：_。”句式交流（先概括手的特征，然后用文中的语段印证）,解读“一双手”,是什么原因造成张迎善手“奇丑”的特征呢？自由朗读课文，再次运用圈点批注法，从文中找出来并小组交流。,“1000多棵”“栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一棵苗，手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。”“这双手已经栽树26万多棵。仅1981年

2、到1985年就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧、生产木材1300立方米枝丫3500层积立方米。”,一天能栽1000多棵树！他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢？这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也磨光、磨透了。,解读“一双手”,请再用“这是一双_的手”的句式，来赞扬这一双手。,国际劳动节表彰大会张迎善答记者问,人物采访,（小组合作，一位男同学扮张迎善，一位女同学做主持人，其余人做记者，结合对课文内容的理解，记者提问,现场采访张迎善。）,在你眼中，张迎善是怎样的一个人？,一个不畏艰辛、勤劳无私、乐于奉献、淳朴实在、热爱林业事业的劳动者。,品悟“一双手”,1、手里提着一个纸包和一支

3、长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。故乡2、他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。一面,示例,3、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。背影,示例,仔细观察我们班的同学，抓住人物最具特征的部分，运用细节描写，细致准确地写一个片段。（100字左右）,仿写“一双手”,读课文，用符号对课文进行圈划批注：,用“.”圈出文中关键字词用

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