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1、分数应用题,分数应用题,分数除法应用题,分数除法应用题,复习,新课,练习,一、读题说出单位“1”，关系式,二、口头列式，并说出结果：12的是多少？12的4倍是多少？30是6的几倍？6是30的几分之几？60的是多少？一个数的是5，这个数是多少？,返回2,鹅的只数是鸭的几分之几？,池塘里有12只鸭，4只鹅,池塘里有12只鸭,鹅的只数是鸭的。池塘里有多少只鹅？,池塘里有4只鹅，正好是鸭的只数的。池塘里有多少只鸭？,?,池塘里有12只鸭和4只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的。池塘里有多少只鹅？池塘里有4只鹅，正好是鸭的。池塘里有多少只鸭？,相同点：都有三个量（鹅的只数，鸭的

2、只数，鹅是鸭的几分之几）都是把鸭的只数看作单位“1”不同点：已知的和未知的不一样。解答方法不一样。（和用除法，用乘法）,返回2,学校有科技书300本，文艺书是科技书的，文艺书有多少本？想:要求文艺书有多少本，根据_，应该把看作单位“”,关系式是，单位“”是，用解答，列式为.,填空,想:要求农场有大牛多少头,根据_,应该把_看作单位“1”,关系式是_,单位“1”是_,所以用_解答,列式为_.,农场有小牛40头,是大牛头数的,农场有大牛多少头?,填空,把下面的应用题补充完整,并选择相应的算式：,下面4道题，请任选一道或几道计算，做对者，有的给你一个奖励，有的没有，试试你的运气如何？（限时2分钟）,六年级有30人参加数学竞赛，占六年级学生总数的，六年级有学生多少人？一袋大米56千克，吃了，吃了多少千克？还剩多少千克？校园里有杨树144棵，松树的棵数是杨树的，松树多少棵？一张凳子36元，是一张课桌的，买50张课桌要多少元？,祝贺你加

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