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文档简介

1、小石塘记得柳宗元,学习目标1。大声朗读课文,理解意思。2.欣赏风景,理解感受,品味语言。一,作者作品,作者,字_ _ _ _ _ _,唐代_ _ _ _ _ _,哲学家。_ _ _ _ _ _ _ _之一。这篇文章选自。贞元二十一年,因参与王倡导革新的政治集团,屡遭失败,被贬永州司马。在此期间,他写了广受好评的。这篇文章是其中的第_ _ _篇。柳宗元、子侯、文学、六合东集、唐宋八大家、永州八记、四、一种以叙事为主的古代文体,常以记人、记事、记物、记景的方式表达作者的情感或观点,即以景抒情、以事补事。东晋陶渊明,北宋范仲淹,明代袁宏道,北宋欧阳修,注2。大声朗读课文以理解课文的意思,1。老师应该

2、通过例子来阅读它。要求:听清楚发音,停顿清楚。在第一次阅读时,从小山向西120步,穿过竹子,一个人可以闻到水的声音,如唱一个环,一个人可以感到快乐。顺便削竹子,看小水池,水特别清澈。整块岩石都在底部,靠近岸边,而滚落的岩石的底部在顶部,这是圆形的、大屿山的、纪和岩石。绿色的树木和绿色的卷须,覆盖着络脉,摇曳着,斑驳着。游泳池里有数百条鱼,它们都没有什么可游的。当阳光照耀时,石头上的阴影保持不动。他已经去世很久了,一直在四处游荡。对游客来说似乎很有趣。向泳池的西南方向望去,可以透过打斗看到这条蛇。它们的岸电位互不相同,来源不明。坐在水池上,周围是竹林,很孤独,很荒凉。天气又冷又阴沉,又深又静。为

3、了清除它的领地,不是为了呆久,而是为了记忆。同行的游客有:吴武灵、古巩、愚棣宗轩。崔石的第二个小儿子是一名下属,他说他会原谅自己,为自己服务。大声朗读课文,理解课文的意思。要求:听清楚发音,停顿清楚。学生们自己阅读。要求:读正确的发音和停顿。在第一次阅读时,从小山向西120步,穿过竹子,一个人可以闻到水的声音,如唱一个环,一个人可以感到快乐。顺便削竹子,看小水池,水特别清澈。整块岩石都在底部,靠近岸边,而滚落的岩石的底部在顶部,这是圆形的、大屿山的、纪和岩石。绿色的树木和绿色的卷须,覆盖着络脉,摇曳着,斑驳着。游泳池里有数百条鱼,它们都没有什么可游的。当阳光照耀时,石头上的阴影保持不动。他已经

4、去世很久了,一直在四处游荡。对游客来说似乎很有趣。向泳池的西南方向望去,可以透过打斗看到这条蛇。它们的岸电位互不相同,来源不明。坐在水池上,周围是竹林,很孤独,很荒凉。天气又冷又阴沉,又深又静。为了清除它的领地,不是为了呆久,而是为了记忆。同行的游客有:吴武灵、古巩、愚棣宗轩。崔石的第二个小儿子是一名下属,他说他会原谅自己,为自己服务。胡伽、圆周率、圆周率、y 、k n、y 、圆周率、x、涌、苏、首读,(读发音准确),从山上向西二十步,隔着竹林,闻着水声,如响,心高兴。顺便削竹子,看小水池,水特别清澈。整块岩石都在底部,靠近岸边,而滚落的岩石的底部在顶部,这是圆形的、大屿山的、纪和岩石。绿色的

5、树木和绿色的卷须,覆盖着络脉,摇曳着,斑驳着。游泳池里有数百条鱼,它们都没有什么可游的。当阳光照耀时,石头上的阴影保持不动。他已经去世很久了,一直在四处游荡。对游客来说似乎很有趣。向泳池的西南方向望去,可以透过打斗看到这条蛇。它们的岸电位互不相同,来源不明。它独自坐在被竹林环绕的池边坐在水池上,周围是竹林,很孤独,很荒凉。天气又冷又阴沉,又深又静。为了清除它的领地,不是为了呆久,而是为了记忆。同行的游客有:吴武灵、古巩、愚棣宗轩。崔石的第二个小儿子是一名下属,他说他会原谅自己,为自己服务。池塘里的鱼/可以有一百个头,如果/空的/无助的话,句子停顿主要是根据对句子意思的理解来划分的!大声朗读课文

6、,理解课文的意思。要求:听清楚发音,停顿清楚。学生们自己阅读。要求:读正确的发音和停顿。3.疏通课文的意思。要求:将书本下的笔记与所学知识结合起来。二读,(读课文),离小山西一百二十步,隔着竹林,闻着水,如响,心满意足。顺便削竹子,看小水池,水特别清澈。整块岩石都在底部,靠近岸边,而滚落的岩石的底部在顶部,这是圆形的、大屿山的、纪和岩石。绿色的树木和绿色的卷须,覆盖着络脉,摇曳着,斑驳着。游泳池里有数百条鱼,它们都没有什么可游的。当阳光照耀时,石头上的阴影保持不动。他已经去世很久了,一直在四处游荡。对游客来说似乎很有趣。向泳池的西南方向望去,可以透过打斗看到这条蛇。它们的岸电位互不相同,来源不

7、明。坐在水池上,周围是竹林,很孤独,很荒凉。天气又冷又阴沉,又深又静。为了清除它的领地,不是为了呆久,而是为了记忆。同行的游客有:吴武灵、古巩、愚棣宗轩。崔石的第二个小儿子是一名下属,他说他会原谅自己,为自己服务。(读课文)从岗上向西走一百或二十步,把竹子和竹子分开,闻闻水声,如唱一个响,快乐起来。顺便削竹子,看小水池,水特别清澈。整块岩石都在底部,靠近岸边,而滚落的岩石的底部在顶部,这是圆形的、大屿山的、纪和岩石。绿色的树木和绿色的卷须,覆盖着络脉,摇曳着,斑驳着。游泳池里有数百条鱼,它们都没有什么可游的。当阳光照耀时,石头上的阴影保持不动。他已经去世很久了,一直在四处游荡。对游客来说似乎很

8、有趣。向泳池的西南方向望去,可以透过打斗看到这条蛇。它们的岸电位互不相同,来源不明。坐在水池上,周围是竹林,很孤独,很荒凉。天气又冷又阴沉,又深又静。为了清除它的领地,不是为了呆久,而是为了记忆。同行的游客有:吴武灵、古巩、愚棣宗轩。崔石的第二个小儿子是一名下属,他说他会原谅自己,为自己服务。因为它的环境太荒凉了,不能长时间停留,他写下情况就离开了。作者主要写的是小石塘的哪些场景?风景的特点是什么?我认为_ _ _ _ _(句子),写了_ _ _ _ _(风景),突出了_ _ _ _ _(特点)。柳宗元因参与王集团的政治革新活动而失败后,被贬永州为司马。三十多岁的时候,他在政治上失意,消沉了十

9、年,所以他经常去山里旅游,欣赏自然风光来缓解他的悲伤。找出你最喜欢的句子,告诉我它有什么好处。我最喜欢_ _ _ _ _(句子),因为_ _ _ _ _(原因)。提示:注意景物描写的方法。3.欣赏风景,理解感情,品味语言。2.找出你最喜欢的句子,告诉我它们的优点。我最喜欢_ _ _ _ _(句子),因为_ _ _ _ _(原因)。提示:注意景物描写的方法。例如,我最喜欢“像唱铁环一样”这句话,因为比喻修辞的使用突出了流水的悠扬声音。(1)反映一个人的情绪,(1)快乐,(2)激动,(2)至少有100个单词。3.运用景物描写的方法。春天的校园充满了诗歌和如画的风景.春天的校园让人心烦.优秀的作品受

10、到赞赏。树枝上的鸟儿快乐而兴奋地歌唱。歌声令人陶醉和兴奋。似乎他们在赞美新的事物哦,天啊!地球上的一切都在苏醒。他们都在努力改变绿色的新衣服,为地球涂上更美丽的颜色,让自己更壮观和美丽!(2012年天津市高中入学考试)1。以下句子中的一些单词给出的错误解释是:(a)水特别清澈:凉;(b)滚动石头底部使其滚出;池塘里的鱼可以做一百个头;我能记住它吗?出发:离开2号。下列句子中粗体字的用法与其他三个不同。一个是在池塘西南面的阴影布石,看着c与蛇搏斗,显示出它们的岸势和牙齿之间的差异。3.下面对所选文本的分析,不正确的是()a。作者写了竹林,闻了闻水的声音,看到小池塘的通道只有通过“剪竹和通过”,这给文章

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