数学人教版七年级上册整式--单项式.ppt

1、义务教育教科书七年级数学上册,2.1整式单项式,9号参赛选手,2.1整式单项式,学习目标1、理解用字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系；2、理解单项式的概念，会判断什么样的式子是单项式，能指出单项式的次数和系数。,一、情境引入，初步感知,（一）观看视频，思考并解决下面问题：,根据视频信息，若该学校上网成瘾的未成年人数是35人。（1）2所这样的学校成瘾的有多少人？5所呢？n所呢？（2）若上网成瘾的未成年人中，男女生比例为4:1，则n所这样的学校中男生人数比女生人数多多少人？,要求：请同学们独立完成（2分钟）；然后自由汇报（1分钟），其他同学积极评价、纠错、质疑、补充，但不

2、要重复（1分钟）。,（二）用含有字母的式子表示下列数量关系：,1.平板电脑原价是P元，现按9折出售，用式子表示现价为_元。,3.芒果单价是每千克是x元，y千克是_元。,4.数a的相反数是_。,5.用边长为m米的正方形瓷砖铺一个教室的地面，刚好用了n块，这个教室的地面面积是_,5个这样的教室面积是_。,要求：请同学们自主完成，如有疑问可相互交流（2分钟）；然后自由汇报（2分钟），其他同学积极评价、纠错、质疑、补充，但不要重复（1分钟）。,0.9P,xy,-a,n,5n,2.熊大摘了P千克苹果，熊二摘的是熊大的0.9倍，熊二摘了_千克。,0.9P,在含有字母的式子中如果出现乘号，通常将乘号写作“”

3、或省略不写。,自学课本56页相关内容，解决下面问题：,2.什么叫做单项式的系数？请举例说明。,3.什么叫做单项式的次数？请举例说明。,要求：请同学们独立完成（5分钟）；然后小组交流并推荐代表汇报（3分钟），汇报时其它小组积极评价、纠错、质疑、补充，但不要重复（1分钟）。,1.什么叫做单项式？请举例说明。,二、自主学习，合作探究,数或字母的积（单独一个数或字母也是单项式）。,所有字母的指数的和。,数字因数。,注意：单项式表示数与字母相乘时，通常把数写在前面；,注意：当系数为1或1时，这个“1”省略不写.,注意：单独一个非零的数，规定它的次数为0.,（一）判断下列各式中哪些是单项式？若不是单项式的

4、请说明理由。,要求：请同学们独立完成，如有疑问可相互交流（2分钟）；然后自由汇报（2分钟），其他同学积极评价、纠错、质疑、补充，但不要重复（1分钟）。,三、迁移应用，巩固提高,要求：请同学们认真填表，独立完成（3分钟），然后自由回答（2分钟），其他同学可以补充、纠错、质疑，但不要重复（1分钟）。,（二）完成下面表格填写。,2,2,-1.2,1,1,3,2,2,-1,2.若（m-2）x2yn是关于x，y的一个四次单项式，求m，n应满足的条件？,（三）思考并解决下面问题。,要求：请同学们独立完成（3分钟）；然后小组交流并推荐代表汇报（2分钟），汇报时其它小组积极评价、纠错、质疑、补充，但不要重复（1分钟）。,解：根据题意得：m-20,m2;2+n=4,n=2.,1.单项式-xay2的系数是，次数是。,-1,a+2,（四）课堂小结：请同学们认真回忆今天所学内容，谈谈你有什么收获？,要求：请同学们先独立回忆（