2006年上海市高考英语试卷分析及反思

1、2006年上海高考英语试卷分析与思考2006年上海高考英语试卷继续保持稳定，有利于高校选拔人才，有利于中学素质教育的发展。在命题中，应该注意一些异常和奇怪的问题的缺失，注意对基本知识和技能的检查，以及对语言能力的检查。它具有以下特点：注重考试的公平与公正；注重中学的双基教学；注重语言知识的原汁原味；注重语言材料的生命气息和现实意义；注重考生的多样性；在部分考试项目上有所创新。下面笔者结合各种类型的问题来分析所有考生的高分落榜问题，希望对今后的日常英语教学有所帮助。首先，听力理解：在听力理解中，第一部分第5题和第10题以及第三部分第19题的错误率相对较高，分别为44%、48%和35%。5.去看电

2、影。看医生。买些水果。呆在家里-你喜欢去看电影。-我很乐意。但是我刚刚摆脱流感。这个女人今晚可能会做什么？(四)分析：从答案的选择来看，许多学生选择了B和c。事实上，如果考生听到了第二个人的答案，但很清楚，他不会选择A；如果你听得越来越多，你可能会选择b。同样，如果流感和水果的发音不能区分，那么C将被选择。10.他无法完成作业.B.他不能把他的电脑给那个女人。C.他要清除病毒。D.他感染了某种疾病。-你完成作业了吗？-我的电脑感染了病毒。这个男人暗示了什么？(一)分析：这个测试很难，因为它在第一部分的最后一部分。它主要考察考生理解言外之意的能力。当做这个题目时，考生必须明确，无论答案是什么，无

3、论是直接的还是委婉的，考生必须针对第一个人的问题，并有一些问题和答案。出租车订单姓名：约翰史密斯6月8日上午17时33分5:30分To: The _18_从肯特街99号：起，靠近卡林顿_ _ _ _ _ 19 _ _ _ _ _电话号码： _ _ _ _ _ 20 _ _ _你什么时候到的？科灵顿餐厅附近的基米西街99号，邮编：(餐厅)分析：这个话题在24个听力话题中得分最低。在2005年上海NMET英语考试中，一个相对较轻的词“技工”被考查，但是“餐馆”这个词应该更常见。从以上分析，我们可以看出在正常的教学中，英语单词的发音和拼写必须得到足够的重视。第二，语法和词汇：在语法和词汇问题中，语法

4、问题36和词汇问题43的错误率较高，分别在语法和词汇问题中得分最低。36.当母亲读着战场上的来信时，她感到自己冷得发抖。A.生长；生长；成长分析：本主题研究非限定动词作为宾语补足语的使用。考生应该看到空格前面是她自己，英语单词的宾格形式，所以空格应该是一个非谓语动词；然后，原来的动词增长，她自己将不会是被动的，而选项B是一个最高的错误选择。在英语学习中，学生需要掌握语音和时态，虽然语音只有两种，但有很多时态。学生们倾向于对时态保持谨慎，但是他们在最简单的地方失去了荆州。这也可以在翻译主题中看到。我相信声音问题也将在未来的高考题目中被考查。43.尽量不要以“the”开头。_你句子的开头。A.不同

5、的装饰。表格四.描述(一)分析：该项目在词汇项目中得分最低，63%的考生选错了。我们应该注意文章中的两个词“不”和“每”。他们的意思是半肯定和半否定。有些句子以“with”开头，而有些句子不以“with”开头，需要修改。在分析了语言环境并结合了这四个词的基本含义后，答案不难选择。本课题考察考生要掌握基本的语法知识和基本的词汇知识，还要具备结合具体的语言环境做出分析判断的基本能力。3.完形填空测试：完形填空一直是一个具有高度歧视性的“亮点”。今年也不例外，平均得分为12.85分。现在，媒体选择也有59个，消费者可以从更多样的来源中选择他们想要的尤其是只需点击几下电脑鼠标。59.甲消失了，乙存在了

6、，丙爆炸了，丁幸存了。(三)分析：这个题目的通过率最低，为36%。完形填空的第二部分是一篇关于商业运作模式变化的文章。当阅读这篇文章时，考生必须对基础英语和汉语有很大的不同时态的不同。使用这个，我们会注意到第一段是简单的过去式，而第二段有过去式和现在式。我们应该注意两个关键词但是现在，尤其是现在。随着时间的变化，问题59所在的句子和下面的句子是平行的句子，由and连接，结合下面的更大的变化可以推断前面也应该是“更多”这样一个类似的意思，那么根据这个词的引申意义，答案是c是合理的。四、阅读理解：2006年阅读理解总分为35分，平均分为24.5分，比2005年高2.8分，难度系数为0.70。五篇文

7、章的字数也从2005年的1551字减少到1454字，减少了考生的阅读时间。笔者推测，2007年高考中的阅读理解题会增加难度，考生应该做好充分的准备，包括心理准备。73.在介绍以眼还眼一书时，“塔利班”这个词可能是_的一个概念。A.医药贸易。复仇奋斗(三)分析：2006年NMET英语试卷中有三个粗体字，猜猜它的意思。2004年审查了一个项目，2005年审查了两个项目。然而，这并不意味着NMET的数量将来会增加。许多候选人都错误地选择了b，因为原文中包含了一个短语，如偿还。事实上，我们可以通过使用标点符号和以眼还眼、以牙还牙来大致理解这个词的意思。主要原因是考生选错了B，不熟悉复仇这个词。我们不仅

8、要重视对常用词的深入研究，更要忽视日常学习中词汇数量的增加，这个词出现在上海考研2006 高考英语词汇手册第13页。79.作者写了这篇文章。A.来解释为什么旁观者会这样。B.敦促人们在需要时脱颖而出。C.批评旁观者的自私。D.分析人性的弱点。(一)分析：考生必须明白，近年来，上海NMET几乎有所有的阅读文章，甚至有一篇简单的句子都是原创的句子。在猜测作者对这些话题的意图时，必须以“人”为基础，不能主观臆断，强加于人。本文作者主要从性别、民族和周围环境三个角度分析了观看的原因。读完之后，他愤怒地加上自己的意见，选择了B、C和d五、翻译：我不需要买新车，我的旧车还是很好的。(条件)分析：这个翻译主

9、题主要考察主要的复合句。绝大多数考生没有看到这两个句子之间的因果关系。他们只写了两个简单而独立的句子，我不需要买新车，我的旧车状况良好。这里的食物做得很好，而且有免费的蛋糕供应。(提供)分析：这个翻译主题主要考察复合句。绝大多数考生因为错误地使用同一个主题，或者没有使用被动语态而失去了他们的分数，并且写了这样的错误句子：“这里做得好，解雇者在这里做得好，并提供免费蛋糕。”六、写作：与2005年相比，今年的作文题目有了更多的词汇，更贴近他们的生活实际，并且刚刚完成了一个多月的志愿工作。下表提供了您最喜欢的两所大学的注册信息：北方大学和南方大学。通过比较做出选择，并结合个人情况解释原因。中国南方大学北方大学学费8000元/年5000元/年注册20个人10个人优惠政策不加20分提示清楚地告诉考生先比较他们的选择，然后突出原因。普通考生基本上可以写一篇文章。然而，从平均分来看，2006年作文的平均分为13.6分，低于2005年的13.75分，这可能与教学中对写作类型的重视有关。总结和反思：2006年上海高考英语试卷圆满完成了它的使命，有利于高校选拔人才，有利于中学实施素质教育，有利于社会稳定。在接下来