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文档简介

1、,北师大版小学语文第九册,我们的错误,执教者：李亚鱼执教班级：五年级1班,我会读,根除畏缩不前必修研读成熟糊涂跌倒错误我能理解根除研读畏缩不前,合作探究第一节：（1)诗歌的前两句通过两个生活中常见的事例说明。（）第、句用反问的句式作用是。第二节：（）错误可能导致的两种结果：一是：；二是：。（）要避免继续犯错，该怎么做？。第三节：（）诗歌的、句说明。（）天才伟人怎样对待错误？。（）谈谈你对后两句话的理解。第四节：（）“细细地研读”错误指。（）为什么说“把它读懂啊，你才会成熟”？。,错误造就了光明著名发明大王爱迪生，一个不怕失败不怕错误的勇者。数千次的实验没有消磨他要为人类谋光明的决心。一次次，他

2、从失败中找出出错的原因，改进，更新，终于持久的光芒照亮了世界每个角落。,熟读成诵，感悟诗人的心意诗人象一个温和的长者，象一个谦和可敬的导师，用平等的身份，可亲的态度，简明的语言，和我们娓娓交谈。没有居高临下的优越，没有声色俱厉的责备，他态度和蔼，委婉亲切，从各个角度讲述道理，告诫世人，给人深刻的警示。让我们再来读诗，读出作者想要表达的情感。,课堂检测,我会选每个人都犯错误，看你如何去对待。请选出下列事例各属于那种现象？错了，还要错误地对待错误。知错就改，并以此为教训。（）小华学弹琴，手形总不对，她认为自己不是学琴的料，就放弃了。（）小军放学路上捡到一个钱包，他便揣进口袋飞快回家了。后来妈妈得知

3、此事，严厉地批评了他，他把钱包交给了学校。我会说你觉得诗中那些话最形象？,拓展提高：课前，我们每个人也记录了自己曾做的错事。现在，同桌交换过，互相看一看，然后写上你最真诚的鼓励的话语。,积累名言人生允许错误，但不允许执迷不悟。卡莱尔错误是不可避免的，但是不要重复错误。周恩来我的最重要发现是由失败给我的启发。戴维错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。毛泽东,小建议犯错后，你可采取以下五个步骤调整自己：要勇于承担责任，不要麻痹自己。要从错误中学习，以免以后再犯类似的错误。经过了上面两个步骤后，要原谅自己，不要让自己永远把这件事挂在心上，可以多找朋友或亲人沟通，或者让自己想想快乐的事情。从失败中增加自己的经验和

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