2.1 声音的产生与传播 flash课件PPT

1、一、声音的产生和传播，一、我们住在声音的海里！ 2、2020/6/19，我们生活的世界充满了各种各样的声音，3、2020/6/19，声音发生，实验1 :将手指轻轻放在喉咙上，发出声音。 你发现了什么现象？你知道什么在振动吗？ 实验2 :用手支撑音叉，音叉停止振动，能听到声音吗？喉部振动、声带、声音、振动，不能， 从以上现象来看，请考虑物体的发音共通的特征，4，2020/6/19，结论：1，声音因物体的振动而产生，振动停止，发音也停止。 2、音源：正在发音的物体称为音源。 一、声音的发生，5，2020/6/19，实验3 :发音的音叉，水面上能看到什么样的现象，发音的音叉，悬挂的乒乓球上能看到什么

2、样的现象，结论：根据以上的现象，发生的音叉做着什么样的运动？ 水面上溅起水花，乒乓球弹动，振动，试着想想乒乓球在实验中起着什么样的作用吧，放大音叉的微小振动，容易观察。 我们用转换法，间接地表现了难以观察的现象。 6，2020/6/19，能给我举个发音的例子吗，7，2020/6/19，小常识：几个动物是怎么发音的：大部分鸟：腹部的鸣膜振动发生了。 蜜蜂：翅膀振动的“嗡嗡叫”。 蟋蟀：也是翅膀振动的“叫声”。 几种乐器如何发音：二胡：因弓和弦的摩擦振动而发音。 笛子：通过管内空气的振动发出声音。 8、2020/6/19，为什么在月亮上的人和人之间，即使在附近，也听不见彼此的对话，宇航员只能用收音

3、机对话？ 9、2020/6/19，实验3:盖上小铃声，打开电源，我们听铃声用压缩机排出玻璃罩内的空气，看看铃声有什么变化，10，2020/6/19，实验： ()2.用真空泵排出盖内的空气，排出空气后，铃响(变弱，变得更大) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 即使空气几乎被吸入的时候也能听到声音吗？ ()声音能在真

4、空中传播吗？ ()3.关闭真空泵，将空气慢慢重新放入盖子中。 现在能听到声音吗？ ()声音在空气中传播吗？ ()，能听到，变弱，几乎不能，不能，能听到，结论：的声音能在空气中传播的声音不能在真空中传播。 11、2020/6/19，根据分析论，二，声音的传播1，声音可以在_中传播，但不能在_中传播。 能找到空气、真空、声音在空气中传播的例子吗，12，2020/6/19，想法：2005年3月，某本报报道：“宇航员在宇宙中看到远处星星的爆炸，那声音就像耳聋一样。” 这篇文章是真的吗？为什么13，2020/6/19，液体和固体也能传播声音？ 你有为了回答这个问题的生活体验吗？ 2、固体和液体可以传播声

5、音。 想一想：声音能在固体、液体中传递吗？ 请举例说明，14，2020/6/19，声音也能在液体中传播。 潜水员能听到岸边人说话的花样选手之所以在水中动作整齐，是因为听水上曲子的节奏，液体传播声音的例子：15，2020/6/19，声音也在液体中传播。 潜水员能听到岸上人的话，是听水上曲子的节奏，液体传播声音的例子：16，2020/6/19，比如渔民利用电子音响器捕鱼。 水中鱼被岸上的声音吓跑，液体传播声音，例如： 17，2020/6/19，小实验：桌面能传播声音吗？ 在实验的基础上两人合作完成实验，填写空间。 站在桌子边上，另一个同学用手在桌子上轻轻敲了一下，能听到敲的声音吗？把耳朵贴在桌子上

6、，能听到敲打的声音吗？此时的声音是从什么东西开始传播的呢？ 能、气、能、机(固体)、结论：声音可以在固体中传播。 固体传播声音的例子：18，2020/6/19，土电话：对着杯子安静地说话，让对方同学听，最后对对方同学说的内容。 分析土电话。 你觉得什么能把声音传达给对方的耳朵？ 绳索，19，2020/6/19，固体传播音例：伏地听音：印第安人在狩猎中伏地，通过听音来预测牛群，20，2020/6/19，总结：音不能传播等物质。 声音的传播需要物质，二，声音的传播需要介质，21，2020/6/19，三，声音的传播速度，声音在固体、气体、液体中传播时，请考虑哪个介质中最快，哪个介质最慢一般而言，声音

7、在固体中的传播速度最快，声音在气体中的传播速度最快. 即：vvv，结论，24，2020/6/19，一些物质的音速(m/s )，思考问题：固体，液体，声音在气体中的传播速度不一样，25，2020/6/19，1， 2、是。 声音在介质中的传播速度一般是不同的，音速也取决于温度，但3一般来说，声音在固体中的传播速度最快，其次是液体、气体中的传播速度最快。 从上表得到的信息是声音在(20oC )空气中传播的速度为340m/s。 熟记：26，2020/6/19，在运动会上，小明进入了100米短距离决赛。 比赛中，他准备了起跑线，一听到终点的发令枪响，他就离弦似的跑出去了。 他起跑的时候，请计算一下球门裁

8、判员的秒表经过了多长时间回答：如果当时的气温在15左右，秒表表示已经超过了约0.29s，他吃亏还是便宜？ 如果你是小明怎么办，27，2020/6/19，声波到达人的耳朵后，怎么让大脑感知？ 五、声音以波的形式扩展，声波、声波、鼓膜振动、耳小骨等组织、听觉神经、脑、28、2020/6/19，雷雨夏季后，雷声多。 这是什么现象呢？六、反响：声音在传播中会遇到障碍物反射回来的现象。 声音反复反射，小资料：为什么能听到反响，听不见？ 听到回声的条件是什么？距离障碍物至少有多远？回声传到耳朵比原音慢0.1s以上，人的耳朵能够将回声和原音分开。 如果小于29、2020/6/19、0.1s，则回声和原音混合

9、，增强原音。 30，2020/6/19，为了区分自己的掌声和高墙反射的回声，至少要离高墙有多远？ 解：为了区分原音和回声，两者的时间在0.1s以上，t=0.1s，空气中的音速为v=340m/s，=17m，可以利用回声增强原音，可以测量距离，31，2020/6/19，总结，声音的产生和传播、产生、传播、传播振动，媒体，真空，340m/s，应用扩大(4) :铁路游击队为了能很快听到远处列车的声音，把耳朵贴在了线路上。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。声音在线路(固体)中在空气中传播快，33，2020/6/19， 5、5、在操场百米赛跑时，终点站的出租车为了测量正确的时间，应在听

10、到枪声的同时按仪表，耳朵的听觉敏感，b .看到发令枪发出的白烟同时按仪表很敏感，c .通过自己掌握， 因为光的传播速度比声音的速度快得多，所以当34、2020/6/19,6,6、6、2020/6/19、6、水上芭蕾舞选手的头部潜入游泳池时，为什么能随着音乐跳舞，即使听到枪声和白烟也能按仪表。 35、2020/6/19,7、7、7、某报道说：“宇宙飞行员在宇宙中大陨石撞到了月球上，感受到了那个声音，震耳欲聋。 这篇文章是真的吗？ 36、2020/6/19，合格问题，1 .以下媒体中声音传播速度最快的是() a .水b .真空c .铁d .空气，2 .把播放音乐的收音机放在真空的玻璃罩里，几乎听不

11、到音乐的声音主要是() a .收音机的扬声器颤抖，b .真空无法传播声音c .声音被玻璃屏蔽，d .固体无法传播声音c，b，37，2020/6/19， 4、4 .运动会上100米的终点计时器听到枪声时开始计时，() a .成绩比实际好b .成绩比实际差c .成绩与实际一致d .不能判断3 .下面的说法错的是() a .鼓的声音在鼓的振动中产生的b.100米雷声不停是因为雷声反复反射，5 .在装满水的长铁管的一端敲打的另一边能听到几次声音的是() a .一次b .二次c .三次d .四次，b，a，c，38，2020/6/19， 6 .敲响大古钟时，停止敲钟后，直到大钟馀音为止，其主要原因是()

12、a .钟的回响b .大钟还在震动c .钟还在震动d .人的听觉在延伸，7 .声音在空气中的速度约为340米/秒人们指出，不能判断出距山() A.340米B.680米C.1360米d .b、b、39、2020/6/19，8、地震发生后埋在废墟中的人自行救助的措施，确实是可行的。 其中的风的声音、雨的声音、读书的声音分别是振动的声音，这些声音又是空气、水滴、人的声带、空气、10、示威声音是由物体的振动而产生的实验中，将发出的音叉碰上悬垂线下的轻量球，球发生了几次在这个实验中，球的作用是什么？ 放大音叉的微小振动，容易观察，41，2020/6/19，放在真空罩里的手机，有来电时灯闪烁，听不到铃声，“风的声音、雨的声音、读书声，声音进入耳朵”响时用手捂住锣，锣下面的实验和实例体现了什么样的关于声音的科学知识？ 在鼓上放上碎纸，敲鼓的时候碎纸一边跳动一边听到鼓的声音。 声音的原因是物体的振动。 声音不能在真空中传播。 气体、液体、固体都作为音源，空气传播声音。 振动