4.2光的反射定律课件PPT教学课件

1、二、光的反射，一、一。 为什么能看到太阳、电灯等物体？ 2 .为什么能看到教室、人、书等本身发光的东西呢？ 思考，2，之所以能看到书和桌子等物体，是因为光照射到书和桌子上发生反射现象，反射光进入眼睛。 (3，(1)定义：光照射到两种介质的界面上，改变传播方向，返回原来介质的现象。 1、光的反射、4、(2)一点、二角、三线、入射点o、法线ON :过入射点与反射面垂直的线。 探讨界面、I、r、5、e、f、m、o、n、2、光的反射规律，实验装置：如图所示，在平面镜m上垂直放置带测定器的白色屏幕，它由能以ON轴为中心折射的e、f两块板构成。 反射面使用平面镜：反射效果是把纸板作为荧光屏使用：能看到光的

2、路径。 探索6，a，e，f，b，m，o，n，2，光的反射规律，I，r，(1)三线的位置关系：把激光手电筒的光束紧贴屏幕左侧的e板，照射到镜面的o点上，前后转动f板，找到反射光OB，观察三线的位置关系。 实验过程：7，s，a，e，f，m，o，n，f，8，9，结论：光反射的情况下，反射光线，入射光线在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线的两侧2、探索光的反射规律，探索I，r (2)两角的大小关系：用(1)的方法找到反射光线OB，改变入射光线AO的方向，观察、测定入射角分别为300、450、600时的反射角，记录在表中。 实验过程：11、结论：在光反射的情况下，反射角等于入射角，实验记录表：4

3、50、300、600、12、13、光反射时的光路是可逆的，如果使光束入射到原来的反射光线OB上，则推测此时的反射光线向哪个方向传播，此时的反射光线向OA方向b、入射角变化时反射角也变化，任何情况下反射角都总是等于入射角。 当光线垂直入射到镜面上时，入射角为0度，反射角也为0度，在这种情况下，三线重叠的c不能说是“入射角等于反射角”，说明：15、a、0、30、绘图：知道反射光线，制作入射光线，表示入射角的大小。 作图上的注意事项： (1)绘制光路图时，请不要忘记先画法线(虚线)，然后(2)画入射光线、反射光线和平面镜的位置，对光线画箭头。 (3)善于运用几何学知识，16，1 .画出下图缺少的法线

4、和光线，指出入射角和反射角，其大小. 60，60，50，50，0，0，2 .反射光线和平面镜的角度为15，入射角为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 旋转平面镜使入射角减少30度时，反射光线和入射光线的角度为_。75、90、17、3，镜面反射和扩散反射，反射现象有镜面反射和扩散反射两种。 以平面镜为例，其平滑的表面将平行的入射光全部向相同方向反射，其反射

5、光也平行的情况称为镜面反射。 粗糙的表面在所有方向上反射平行的入射光，称为漫反射。 18、镜面反射和漫反射，漆黑的，什么也看不见！ 太明亮了，什么也看不见！ 19、镜面反射和扩散反射，看得很清楚！ 我也能看到！ 20、教室练习，晚上，桌子上铺白纸，白纸上放平面镜，用手电筒垂直地照平面镜，从侧面看，哪个物体明亮，21，4，阅读光反射的应用，教科书第P54页的内容，理解光反射的应用。 1、红宝石激光器的红宝石激光器的两端被一对平面镜磨光，使强激光反射多次形成激光束。 22，4，光反射的应用，2，人造卫星利用光反射，在遥远的宇宙中感知地面矿床和森林，估计农作物产量。23、4、光反射的应用，3、光纤通

6、信光纤利用光的反射来传输信息。24，4，光反射的应用，4，潜望镜潜望镜与两个水平面成45度的角度，用相互平行的平面镜反射光，海底人就能看到海面的样子。 25，4，光反射的应用，5，危害光污染，26，黑板太光滑会产生镜面反射。 漫反射黑板，镜面反射，漫反射，27，、课外探索升华，1 .镜子的发明。 2 .地球反射光。 3 .高层建筑玻璃幕墙反射太阳光形成的“眩光污染”。30、完全引用了模拟解说实验的探索、整体参加形象模拟、课程教育的理解容易、表现方法的总结、结构学会的应用、物理知识学生的作业、阶层课外活动的表现、多彩、本课的特征、31、32、1 .光线和镜面以30O角入射，入射角为_计划出入法线，显示入射角、反射角，提示2 .光垂直于镜面时，入射角为_ _ _度、反射角_ _ _度、反射光和入射光的方向_ _ _ _ _ _ _，3 .我们能从不同的方向看到自己不发光的物体是因为， 根据光照射到物体上，光线以镜面和30O角入射，入射角是多少？绘制入射光线、法线，填写入射角、反射角、30O、60O、60O和幻灯片10吧。 正确吗，34