数学人教版九年级下册相似专题.ppt

1、相似三角形专题复习-几个常用图形的简单应用,2、如图，在ABC中，D为AC边上一点，DBC=A，BC=，AC=3，则CD的长为（）（A）1（B）2（C）（D）.,1、如图，已知CA=8,CB=6，AB=5，CD=4(1)若CE=3，则DE=_.,(2)若CE=，则DE=_.,2.5,B,温故而知新,C,A,D,B,E,看谁的反应快,温故而知新,3、如图，ABC=90，BDAC于D，DC=4，AD=9，则BD的长为（）（A）36（B）16（C）6（D）.,C,看谁的反应快,温故而知新,3、如图，ABC=90，BDAC于D，DC=4，AD=9，则BD的长为（）（A）36（B）16（C）6（D）.,

2、C,看谁的反应快,4、如图，F、C、D共线，BDFD,EFFD，BCEC,若DC=2，BD=3，FC=9,则EF的长为（）（A）6（B）16（C）26（D）.,A,温故而知新,A,看谁的反应快,A字型,8字型,公共边角型,双垂直型,相似中常用基本图形：,三垂直型,归纳小结,2.如图，已知AB是O的直径，C是圆上一点，且CDAB于D,AD=12,BD=3，则CD=_.,6,尝试运用,1.如图，已知O的两条弦AB、CD交于E，AE=BE=6,ED=4，则CE=_.,9,继续抢答,例1如图，梯形ABCD中,ADBC，ABC=90,AD=9,BC=12，AB=10，在线段BC上任取一点P，作射线PEP

3、D，与线段AB交于点E.（1）试确定CP=3时点E的位置；,探究示例,（2）若设CP=x，BE=y，试写出y关于自变量x的函数关系式，并求出自变量x的取值范围.,例1如图，梯形ABCD中,ADBC，ABC=90,AD=9,BC=12，AB=10，在线段BC上任取一点P，作射线PEPD，与线段AB交于点E.（1）试确定CP=3时点E的位置；,探究示例,过D作DHBC于H，由题意，得CH=3,又CP=3P与H重合,从而E与B重合,(),(),例1如图，梯形ABCD中,ADBC，ABC=90,AD=9,BC=12，AB=10，在线段BC上任取一点P，作射线PEPD，与线段AB交于点E.（1）试确定C

4、P=3时点E的位置；,探究示例,过D作DHBC于H，由题意，得CH=3,又CP=3P与H重合,从而E与B重合,（2）若设CP=x，BE=y，试写出y关于自变量x的函数关系式，并求出自变量x的取值范围.,友情提醒：要善于构造基本图形，对你的解题会起到事半功倍的效果！,实战演练,【09宁波中考卷第24题】如图，已知O的直径AB与弦CD相交于点E，BC=BD，O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F.(1)求证：CDBF;(2)连接BC,若O的半径为4，cosBCD=,求线段AD，CD的长。,聚焦中考（1）,方程思想,整体思想,【09杭州中考卷第16题】例2如图，AB为半圆的直径，C是半圆弧上一点，正

5、方形DEFG的一边DG在直径AB上，另一边DE过ABC的内切圆圆心O，且点E在半圆弧上若正方形的顶点F也在半圆弧上，则半圆的半径与正方形边长的比是_；若正方形DEFG的面积为100，且ABC的内切圆半径=4，则半圆的直径AB=_,聚焦中考（2）,友情提醒：善于从复杂图中分解出基本图形，将会助你快速解题！,构造相似图形间接求,已知相似图形直接求,相似基本图形的运用,方程思想,分类思想,学会从复杂图形中分解出基本图形,课堂聚焦,整体思想,转化思想,如图，已知抛物线与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点,且A(2,0),C(0,3)（1）求此抛物线的解析式；（2）抛物线上有一点P，满足PBC=90，求点P的坐标；（3）在（2）的条件下，