6.2做负责任的人

1、道德与法治八年级上册,第六课 第二节,做负责任的人,1,一、看新闻 联你我,2,同学们，桥的价值在于承载，而人的价值在于担当。 林鸣用自己的行动向我们诠释了“大国工匠精神”和“担当责任精神”。那么，你为我们的班级承担哪些责任呢？我来做一下调查访问。,港珠澳大桥被称为“新世界七大奇迹之一”。它的成功，离不开所有参与修建大桥的每一个人的尽职尽责和辛勤付出。特别要提的是，大桥最难的岛隧工程的总工程师林鸣。在大桥筹建的近10年期间，林鸣像“钉子”一样“钉”在工地，盯着工程。他从来不说辛苦，可他却瘦了整整40斤。,3,1.昨天参与班级值日的同学请举手，我们班每天有几位同学值日？是不是人人都要参与值日？

2、2.哪位是班长？请站起来 ，你日常为班级都做些什么？在承担班级事务的过程中，遇到过困难吗？有疏忽出错被老师批评的现象么？有没有想过要放弃？,4,学 习 目 标,知识目标：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹. 能力目标：能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责. 情感态度与价值观目标：培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民.,教学重点：履

3、行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。 教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。,5,请同学们结合自学指导内容，认真自学教材69-74页内容，并在课本上做标记： 1、承担责任的代价和回报是什么？ 2、如何对待生活中不可推卸的责任？ 3、如何做一个负责任的人？,二、读教材 展成果,6,1、承担责任的代价和回报是什么？,（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而责备，甚至受到处罚。 （2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等

4、。,7,2、如何对待生活中不可推卸的责任？,（1）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 （2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。,8,3、如何做负责任的人？ (1)要学会对自己负责； (2)要关爱集体； (3)要培养热爱祖国的高尚情操； (4)要有服务社会的奉献精神和高度 的社会责任感； (5)努力提升自身素质，增强履行责 任的能力，勇于承担责任。,9,三、听故事 解问题,讲故事要求声音洪亮，抑扬顿挫。 有感情色彩。 语速适中，干净利落。,10,正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽

5、然学习任务繁重，深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。,小青为什么这么做？她这样做值得吗？,探究与分享,11,虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。,值 得,提示,12,把集体利益放在前面； 具有自立自强精神； 勇于担当责任 ； 自信能把学习与舞蹈队的事情都做好。,1.小青担任舞蹈队长付出了什么?,2.小青获得具体回报是什么？,时间、精力、甚至受到了批评。,组织能力增强；老师和同学们的

6、赞美和肯定；良好的心理感觉。,3.分析小青由推辞队长职位转变为接受队长工作的原因？,13,四、观社会 促行动,生活的有序,14,饮食的安全,15,身体的康健,16,环境的整洁,17,教育的发展,18,科技的进步,10月20日 水陆两栖飞机AG600水上首飞成功,19,民族的安危,20,树立理想、努力学习、提高自身素质; 积极实践,加强锻炼,增强履行责任的能力;勇于承担责任,积极奉献社会,用激扬的青春书写无愧于时代的壮丽篇章。,正是因为他们敢于承担责任，善于承担责任，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。请小组同学一起来探讨：青少年如何书写自己人生的壮丽责任篇章？,21,请你谈谈学习这节课的收获和感想？,五