生物：2精品中学课件.3.1-动物体的结构层次精品课件

1、第一节 动物体的结构层次,一、教学目标,1.说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别人体的四种基本组织。 2.说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 3.使用显微镜观察人体四种基本组织装片。 4.初步形成生物体是一个整体的生物学观点。,思考: 动物和人体的生长是从一个细胞开始的,它是什么细胞?它经过怎样的变化过程成为多个细胞? 什么是组织?它是怎样形成的?人体有哪四种组织?分别有何功能? 什么是器官? 什么是系统?八大系统怎样构成人体?,理解分化概念：桑椹胚的细胞不断地分化成各种不同的细胞。 进而在子宫内发育成一个胚胎。,细胞分化产生了不同的细胞群，每

2、个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,神经组织,上皮组织,保护等功能,细胞排列紧密，细胞间质少。,分布在体表和管腔内表面。,功能:,特点:,分布:,单层上皮组织,复层上皮组织,结缔组织,支持、保护、连结、营养。,分布广泛。,细胞间隙大，细胞间质多。,功能:,特点:,分布:,疏松结缔组织,致密结缔组织,肌肉组织:,骨骼肌,都由肌细胞构成,附着在 骨骼上,胃、肠等 器官管壁上,心脏壁,功能:,收缩、舒张,分布:,类型:,平滑肌,心肌,神经组织,受刺激后产生兴奋和传导兴奋,分布在神经系统,神经元细胞构成,功能:,特点:,分

3、布:,器 官,由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。,人体器官,系 统,由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。,呼吸系统,循环系统,人体共有206块骨头，可分为长骨、短骨、扁平骨及不规则形骨。,运动系统,全身约有520块肌肉， 几乎占体重的4050,人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,器官构成系统和人体,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,人体的八大系统,动物或

4、人体的组成,许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体体结构和功能的基本单位,动物体 或人体,组 织,器 官,细 胞,动物体和人体具有,细胞是怎样构成生物体的 ?,生 物 体,练习,1.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？ 2.用表解的形式表示人体的结构层次，并与同学交流。,用表解的形式表示人体的结构层次,1.皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织；如果皮肤被划破

5、，我们会感到疼，说明皮肤中有神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。,小结,细胞,组织,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,器官,系统,生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统,人体,练习,3.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。 4.人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。,4.这种说法不全面。因为人体是由八个系统组成的整体，运动系统只是其中的一个系统。在人体进行各种体育运动时，由于活动量的增强，人体需氧量增加，因而呼吸加快，同时，血液循环加强，这样才能为身体各

6、处的细胞提供充足的氧，并及时带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才能完成的。因此，人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。,课堂练习：,1.组织就是由许多_相似，_、_相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的_按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_生理功能的多个器官，按照一定的_构成的。,形态,结构,功能,组织,一种或几种,形态,次序,2.组织形成过程中起主要作用的是 A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化,答案：D,答案：D,3.结缔组织的结构特点是 A.细胞排列紧密，细胞间质少 B.细胞间隙大，细胞间质比较多 C.细胞间质少，细胞排列疏松 D.细胞间隙小，细胞间质比较少,答案：B,课堂练习,4、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。,5、人的心脏属于（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统,C,6、下列各种结构中，属于器官的是（