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文档简介
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2、数?,你都知道了什么?,“十位数和个位数不能一样”是什么意思?,你有什么办法解决这个问题?,动手试一试,可以摆一摆,也可以写一写。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2,3,二、动手操作、探究新知,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位,数不能一样,能组成几个两位数?,怎样做才能不重不漏?,方法一:,调换位置法,1,2,12,1,2,21,1,1,3,13,1,3,31,1,3,2,1,2,3,23,2,3,32,2,3,绿色圃中小学教育网http:/www.L,2,3,二、动手操作、探究新知,用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位,数不能一样,能组成几个两位数?,方法一:,调换位置法,12,21,1,13,31,1,3,2,1,23,32,2,3,1,2,1,3,2,1,2,3,3,1,3,2,2,1,3,1,1,2,3,2,1,3,2,3,无论采用哪种方法,都要做到有序。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,二、做一做、动手操作,方法一:,方法二:,方法二:,绿色圃中小学教育网http:/www.L,三、应用拓展,深化方法,绿色圃中小学教育网http:/www.L,四、总结,谈感受,
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