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文档简介
1、山西省2020年高一上学期期中物理试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共22分)1. (2分) (2017高一下定州开学考) 下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中不正确的是( )A . 用点电荷来代替带电体的研究方法叫理想模型法B . 利用vt图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是微元法C . 伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律D . 法拉第发现电流的磁效应与他坚信电和磁之间一定存在联系的哲学思想是分不开的2. (2分) 关于“探究求合力的方法”的实验,下列说法中不正确的是( )A . 用两只弹簧秤和用一只弹簧秤拉橡皮筋时,结点必须拉到同一点B .
2、实验过程中,弹簧的轴线必须与纸面平行C . 两个拉力的方向必须垂直D . 作力的平行四边形时,不同拉力的标度应该相同3. (2分) 两个做直线运动的物体,甲的加速度为10m/s2 , 乙的加速度为-12m/s2 , 下列说法正确的是( )A . 甲的加速度比乙的加速度大B . 甲做加速运动,乙做减速运动C . 乙的加速度比甲的加速度大,但甲、乙的加速度方向一定相反D . 乙的加速度比甲的加速度大,但甲、乙的加速度方向可能相同,也可能相反4. (2分) 一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2 , 弹簧在拉伸或压缩时均在弹
3、性限度内,该弹簧的劲度系数为 ( )A . B . C . D . 5. (2分) (2019高一上大庆月考) 2019年9月13日,美国导弹驱逐舰“迈耶”号擅自进人中国西沙群岛海域。我军组织有关海空兵力,依法依规对美舰进行了识别查证,予以警告,成功将其驱离。下图是美国导弹驱逐舰“迈耶”号在海面上被我军驱离前后运动的速度时间图象,如图所示,则下列说法正确的是( ) A . 美舰在066s内从静止出发做加速度增大的加速运动B . 美舰在66s末开始调头逃离C . 美舰在96 116s内做匀减速直线运动D . 美舰在6696s内运动了 225m6. (2分) (2017高一下宁夏期末) 下列说法中
4、正确的是( )A . 相互压紧的两物体间有弹力作用也一定有摩擦力作用B . 相对运动的物体间总有摩擦力的作用C . 只有相互压紧且发生相对运动的物体间才有摩擦力的作用D . 只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势、不光滑的物体间才有摩擦力的作用7. (2分) (2016高一上鞍山期中) 一轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时弹簧长度为l1;若改用大小为F2的力拉弹簧的另一端,平衡时弹簧长度为l2 , 已知弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,则该弹簧的劲度系数为( )A . B . C . D . 8. (2分) (2017普陀模拟) 某物体以一定的初速度沿足够长的斜面从底端
5、向上滑去,此后该物体的运动图像不可能的是(图中x是位移、v是速度、t是时间)( )A . B . C . D . 9. (3分) (2016高三上吉安期中) 如图所示,一根连有弹簧的轻绳跨过光滑定滑轮,两端各有一杂技演员(可视为质点)大人A站在地面上,质量为70kg,与地面的动摩擦因数是0.75,A与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力;少年B的质量为25kg,从图示的位置由静止开始向下摆动,运动过程中绳始终处于伸直状态,初始时绳子没有张力当少年B摆至最低点时,速度为4m/s,摆动半径为2m,则少年B从开始到摆到左边最高的过程中(g=10m/s2),下列说法正确的是( )A . 少年B的机械能守恒
6、,左边的最高点与右边最高点等高B . 少年B在最低点对绳子的拉力是450NC . 大人A可能右移D . 大人A的摩擦力先增大再减小10. (3分) (2017高一上广州期中) 下列关于力的说法正确的是( )A . 讲台对地面的压力是讲台发生了形变而产生的B . 静摩擦力可能与运动方向垂直C . 静止在水平地面上的物体,其压力就是重力D . 静止的物体可能受滑动摩擦力二、 实验题 (共4题;共24分)11. (3分) (2016高一上苍溪期中) 匀变速直线运动是( )A . 位移随时间均匀变化的运动B . 速度随时间均匀变化的运动C . 加速度随时间均匀变化的运动D . 加速度的大小和方向恒定不
7、变的运动12. (7分) (2016高一上大庆期中) 电磁打点计时器是一种使用低压_(填“交”或“直”)流电源的计时仪器在探究小车速度随时间变化的规律实验中,把电磁打点计时器固定在木板上,让纸带穿过_,并压在_下面,用打点计时器打出的一条纸带A,B,C,D,E为我们在纸带上所选的记数点相邻计数点间的时间间隔为0.1s,各点间的距离如下图所示,则纸带的_(填“左”或“右”)端与小车相连,打D点时小车的速度为_m/s并可求得小车的加速度大小为_m/s2 若当交流电的实际频率小于50Hz时,仍按50Hz计算,则测量的加速度值比真实的加速度值_(填“偏大”“偏小”“不变”) (结果保留两位有效数字)1
8、3. (3分) (2017高一上成都期中) 某同学利用如图所示的方法估测反应时间首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺的零刻度线位于乙同学两指之间当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为x,则乙同学的反应时间为_(重力加速度为g)基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为00.5s,则所用直尺的长度至少为_cm(g取10m/s2);若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度是_的(选填“相等”或“不相等”)14. (11分) (2016高一上泰州期中) 在“探究求合力的方法”的实验中(1)
9、本实验采用的科学方法是 A . 理想实验法B . 等效替代法C . 控制变量法D . 建立物理模型法(2) 为了减小实验误差,实验时应 A . 拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好B . 拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C . 实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点D . 拉力F1和F2的夹角越大越好(3) 下面是该实验中的两个实验步骤:A在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成
10、角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2B只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F和记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是_B中是_(4) 如图甲是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图,F 和F中_是F1和F2合力的实际测量值(5) 某同学在坐标纸上画出了如图乙所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2N,两力的合力用F表示,F1、F2与F的夹角分别为1和2的关系正确的有 A . F1=4NB . F=12NC . 1=45D .
11、12 三、 计算题 (共4题;共40分)15. (10分) (2016高三上福建期中) 如图所示,水平放置的平行板电容器,两板间距为d=9cm,板长为L=30cm,接在直流电源上,有一带电液滴以v0=0.6m/s的初速度从板间的正中央水平射入,恰好做匀速直线运动,当它运动到P处时迅速将下板向上提起 cm,液滴刚好从金属板末端飞出,g取10m/s2 求:(1) 将下板向上提起后,液滴的加速度;(2) 液滴从射入电场开始计时,匀速运动到P点的时间16. (5分) (2019高二下承德月考) 如图所示,轻绳AB总长为l,用轻滑轮悬挂重为G的物体绳能承受的最大拉力是2G,将A端固定,将B端缓慢向右移动
12、d而使绳不断,求d的最大值 17. (15分) (2016高一上石嘴山期中) 按要求作图:(1) 如图1所示,一个光滑小球用绳子拴在竖直墙面上,小球处于静止状态,试作出小球所受到的力的示意图(2) 用斜向上的力F拉物体如图2,使其沿着水平面向前匀速运动,试作出物体所受到的力的示意图(3) 教室里的磁性黑板上吸着一个磁性电路元件如图3所示,试作出它所受到的力的示意图18. (10分) (2016高一上志丹期中) 一辆执勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以v=72km/h的速度匀速行驶的货车有违章行为时,警车立即发动起来以加速度a=2m/s2匀加速去追赶求:(1) 警车要经过多长时间才能追上违章的货车?(2) 在警车追上货车之前,两车相距的最大距离是多少?第 14 页
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