K320-飞轮加工工艺及钻中心大孔Φ38孔夹具设计【含CAD图纸、工序卡、说明书】
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含CAD图纸、工序卡、说明书
K320
飞轮
加工
工艺
中心
38
夹具
设计
CAD
图纸
工序
说明书
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购买设计请充值后下载,,资源目录下的文件所见即所得,都可以点开预览,,资料完整,充值下载可得到资源目录里的所有文件。。。【注】:dwg后缀为CAD图纸,doc,docx为WORD文档,原稿无水印,可编辑。。。带三维备注的都有三维源文件,由于部分三维子文件较多,店主做了压缩打包,都可以保证打开的,三维预览图都是店主用电脑打开后截图的,具体请见文件预览,有不明白之处,可咨询QQ:414951605===========题目最后备注XX系列,只是店主整理分类,与内容无关,请忽视
- 内容简介:
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摘 要本设计课题主要是通过对飞轮进行结构分析,以及对飞轮的工艺加工过程进行编制,和设计某一道工序的夹具设计。并根据企业实际情况,重点进行机械加工工艺编制。本课题的意义在于:工学结合,在学校指导老师辅导下,在零件实体设计、机械加工工艺编制、收集资料、查阅手册等专业知识与技能方面得到较全面的训练与提高,关键词:飞轮,结构分析,夹具设计,机械加工,工艺编制序 言学完了大学四年的所有课程,就要开始做课程设计了,课程设计课题是要集合我们所学的各门专业知识,理论与实践相结合,完成设计项目,解决工程实际问题,因此我们必须首先对所学课程全面掌握,融会贯通。由于设计的需要,我仔细研究了零件图,但在设计过程中,因自己经验不足,遇到了很多实际问题,使我体会到了在现场实习调研仅证明可不可以实干,而不能代表能不能干好。所以我积极与设计指导老师沟通,在老师的全力帮助、指导下问题得到了全面解决,同时受到老师优良工作品质的影响,培养出了我缓中求稳、虚心求教、实事求是、一丝不苟的工作作风,并树立了明确的生产观、经济观和全局观,为今后从事工作打下了良好的基础。 通过课程设计,我真正认识到理论和实践相结合的重要性,并培养了我综合运用所学理论知识和实际操作知识去理性的分析问题和解决实际工作中的一般技术工程问题的能力,使我建立了正确的设计思想,掌握了工艺设计的一般程序、规范和方法,并进一步巩固、深化地吸收和运用了所学的基本理论知识和基本操作技能。还有,它提高了我设计计算、绘图、实际加工零件和正确使用技术资料、标准、手册等工具书的独立工作能力,更培养了我勇于创新的精神及严谨的学风及工作作风。 由于本人能力有限,缺少设计经验,设计中漏误在所难免,敬请老师指正批评,以使我对自己的不足得到及时的发现并修改,也使我在今后的工作中避免再次出现。在这里,向在这次课程设计中给予过我鼓励、指导及帮助的老师表示我虔诚和衷心的感谢!目 录第一章 零件的实体造型 11.1 飞轮在产品中的作用、结构特点 1第二章 零件的机械加工工艺编制 22. 1 分析飞轮的技术资料 22. 2 确定飞轮的毛坯类型及其制造方法 32. 3 选择飞轮的加工设备 52. 4 拟定飞轮的工艺路线及定位基准 52. 5 设计飞轮的加工工序 8第三章 飞轮的夹具设计 103. 1 工件的定位原理
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