(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《说和做——记闻一多先生言行片段》 (10).ppt

1、,2 说和做记闻一多先生言行片段,优 翼 课 件,情境引入,自主预习,合作探究,课堂小结,学练优七年级语文（RJ） 教学课件,欣赏视频,清华大学 闻一多塑像,云南大学 闻一多塑像,闻一多先生的说和做,臧 克 家,现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集烙印。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了泥淖集，呜咽的去烟，泥土的歌，春风集，欢呼集及臧克家诗选等诗集。,了解作者,臧 克 家,字词积累,注音并释义： 地壳 仰之弥高 兀兀穷年 校补 锲而不舍 沥尽心血 赫然 炯炯目光 群蚁排衙 函寄 目不窥园 迥乎不同 漂白 警报迭起 气冲斗牛,qio,m,w,jio,qi,l,h,jing,y,

2、hn,ku,jing,pio,di,du,窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。,“诗兴不作”是文言说法。“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致减少了。,既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。,1、臧克家笔下的闻一多具有两重身份，这两重身份分别是什么？,2、作为学者的闻一多其主要成就是什么？,3、作为革命家的闻一多主要做了什么事？,4、在这两种不同的事业中，闻一多先生是如何处理“说”和“做”的关系的？,5、课文在结构上，前后两个部分构成了艺术上的什么手法？,6、请概括课文内容。,课文叙述了闻一多先生作为诗人和革命家在“说”和“做”方面的表现，热

3、情赞扬他为了救国救民而说和做的爱国精神。,闻 一 多,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。这一句该怎样理解？,“望闻问切”是拟人，把我们的民族比成一个病人。意思是闻一多从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。,1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方” 2、闻一多先生研究治学的目的是什么？ 目的是：他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 3、理解“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话的含义？ 这是比喻的说法。指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。,突出了闻先生的研究学问，目的是在于救国。,品味语言,4.“

4、目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少” 这些细节，表现了闻先生的刻苦钻研、废寝忘食的研究精神。 5.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”。,细节描写，表现出闻一多先生一丝不苟的严谨治学的态度。,6、深宵灯火是他的伴侣，因他大开光明之路，“漂白了的四壁”。 “它”指深宵灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。 7、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 意思相近。都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。,请用简练的语言说一说闻一多先生作为学者的形象。,先生是一位为探

5、索救国救民的出路而废寝忘食，潜心学术，不畏艰辛、治学严谨、终于在学术上取得累累硕果的卓越学者，言行一致的爱国者。,这篇文章在叙述中穿插了形象的描写，说说这些描写的作用。,头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。 作用：使他的精神、品格、作风历历在目，触手可及。,1、“他，是口的巨人。他，是行的高标。”这句话怎么理解？,“口的巨人”意味着闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼。“行的高标”意味着闻一多先生笃行务实，勇于牺牲。 2、革命家的形象：大无畏、视死如归、大勇大智、勇于牺牲的革命精神。,闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么？前后期

6、有什么变化？又有什么共同的地方？,前期：,后期：,为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。 锲而不舍，沥尽心血,投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。 无所畏惧，视死如归,对社会认识的变化,卓越的学者、 言行一致的志士 伟大的爱国斗士,作者使用了许多四字语（特别是成语）以及整齐的对偶句。使文章读起来，琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美。 请举出几个例子。,目不窥园 足不下楼 兀兀穷年 沥尽心血 潜心贯注 心会神凝 仰之弥高 钻之弥坚 迥乎不同 一反既往 ,读一读,语言生动形象，富于感情和诗意： 1.有记叙、描写、抒情、议论。 2.运用成语或四字短语：使结构整齐， 有节奏感。 3.

7、运用对句：读起来琅琅上口，铿锵有 力，富于音乐美。,语言特色,说和做,“做”了再“说”，“做”了不“说”,“说”了就“做”，言行一致,1.几年辛苦，著唐诗杂论； 2.十年艰辛，著楚辞校补； 3.著古典新义，“何妨一下楼”。,向全国人民呼喊 亲自起稿政治传单 “最后一次讲演”,不畏凶险，走在前头，昂首挺胸， 大义赴死。,严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神 澎湃执著的救国热情、言行一致的高尚人格,闻一多先生的说和做,作为学者,作为民主战士（过渡句）,总领本部分,“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做。”,总结本部分,“做了再说，做了不说，这仅仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。”,“闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。”,总结全文,“他，是口的巨人。他，是行的高标。”,拓展延伸,你可知“Ma-cau”不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声澳门！ 母亲啊母亲！我要回来， 母亲！母亲！,七子之歌澳门,在人类历史的长河中，曾经出现过许多