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文档简介

1、,语言文化,与,节日文化,前东小学 侯庆扬,学习目标,1、知道一些区域存在着方言和地方节日。 2、理解推广普通话的重要意义。 3、认识中华民族丰富的文化，感受我国文化的区域性。,活动一：谈方言,方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言。 1、地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反映。 2、社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。,活动二 议方言:,小组活动： 谈论说“方言”的利与弊。,小小判官,假如我们班有同学嘲笑新转来的郭华，嫌他的说话 有口音，

2、很难听。你认为他们这样说对吗？为什么？你认为应该怎么做？,那么推广普通话有什么意义？,活动三：,展示自我： 假如你是一个旅游公司的导游，你能试着用普通话正确、流利地介绍这几个节日分别在什么时间、地点举行吗？,=,龙舟赛： 农历五月初五，是中国民间的传 统节日端午节，它是中华民族古老 的传统节日之一。每年一到端午节人们 都会举行赛龙舟活动。,风筝节： 山东潍坊(wi fng)国际风筝 节是一年一度的国际风筝盛会,一般 定于每年4月20日至25日在风筝都(d) 潍坊举行。,冰灯节： 汉、满、回等族的共同节 日,流行于今黑龙江省哈尔滨市每年农 历正月举行。,赛马节： 西藏的传统节日，每年8月1日 在那曲县举行，为期5-15天不等。,活动四 议一议：,这么多的节日，如果能成为全国统一的节日。这样，在每个地域都能享受全国所有的节日，岂不玩得更痛快？你认为这样做可以吗？ 为什么？,活动五 总结升华：,通过本节课的学习，你有什么收获？,作业： 课后去查查资料看看你还知道哪些地域或民族的节日，有着怎样的风俗习惯，下次课我们再展示。,民族团结

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