高一上学期期中物理试卷（创新班）

1、高一上学期期中物理试卷（创新班）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共29分)1. （2分） (2017高二下金华期末) 下列说法正确的是（ ） A . 物理学中的质点、点电荷、原子、原子核等均为理想化模型B . 电场强度、电势均为矢量C . 开普勒的行星运动定律为牛顿得出万有引力定律奠定基础D . 某同学向上起跳时，地面对他的支持力大于他对地面的压力2. （2分） (2017高二上嘉兴期中) 如图所示的四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法不正确的是（ ） A . 卡文迪许通过扭秤实验，测出了万有引力常量B . 奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场C . 密立

2、根通过实验研究，测出了元电荷的数值D . 牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因3. （2分） (2016高三上濉溪期中) 如图所示，有一质量不计的杆AO，长为R，可绕A自由转动用绳在O点悬挂一个重为G的物体，另一根绳一端系在O点，另一端系在以O点为圆心的圆弧形墙壁上的C点当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中（保持OA与地面夹角不变），OC绳所受拉力的大小变化情况是（ ）A . 逐渐减小B . 逐渐增大C . 先减小后增大D . 先增大后减小4. （2分） 已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30角，分力F2的大小为30N，则（ ）A . F1的大小

3、是唯一的B . F2的方向是唯一的C . F2有两个可能的方向D . F2可取任意方向5. （2分） (2017高一上中卫期末) 一个质量为50kg的人站在电梯的地板上，他对电梯地板的压力大小为600N时，电梯的运动状态是（ ）A . 匀速上升B . 以2m/s2的加速度匀加速上升C . 以2m/s2的加速度匀减速上升D . 以12m/s2的加速度匀加速上升6. （2分） (2017高一上汕头期中) 关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）A . 速度变化得越大，加速度就越大B . 速度变化得越快，加速度就越大C . 加速度保持不变，速度也保持不变D . 加速度大小不断变小，速度大小也

4、不断变小7. （2分） 如图所示，放在固定的斜面上的木板，其上表面光滑左端有挡板，轻质弹簧左端固定在木板的挡板上，右端与放在木板上的滑块M相连。若滑块和木板相对静止一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力，则木板受力的个数是（ ）A . 3B . 4C . 5D . 68. （3分） (2017高一上济南期中) 从同一地点出发，甲、乙两个物体沿同一方向做直线运动的速度时间图象如图所示，则（ ）A . 两物体相遇的时间是2 s和6 sB . 乙物体先向前运动2 s，随后向后运动C . 两个物体相距最远的时刻是4 s末D . 4 s后甲在乙前面9. （3分） (2015高一下洛阳期中) 如图所示，重力为m

5、的子弹（可以视为质点），以水平速度v射入静止在光滑水平面上质量为M的木块，并留在其中，下列说法正确的是（ ）A . 以子弹、木块为系统机械能守恒B . 阻力对子弹做的功等于子弹动能的变化量C . 子弹克服阻力做的功大于子弹对木块做的功D . 子弹克服阻力做的功与木块获得的动能相等10. （3分） (2017高一上荆州期末) 如图所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速度运动小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车之间的动摩擦因数为，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（ ）A . mgB . C . （M+m）gD . ma11. （3分） (20

6、18高一下定远期末) 如图所示，质量分别为m和2m的A、B两个木块间用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，A紧靠竖直墙壁用水平力向左推B ， 将弹簧压缩，推到某位置静止时推力大小为F ， 弹簧的弹性势能为E 在此位置突然撤去推力，下列说法中正确的是（ ）A . 撤去推力的瞬间，B的加速度大小为F/2mB . 从撤去推力到A离开竖直墙壁前，A、B和弹簧组成的系统动量不守恒，机械能守恒C . A离开竖直墙壁后，弹簧弹性势能最大值为E/3D . A离开竖直墙壁后，弹簧弹性势能最大值为E12. （3分） (2019高一下南昌期末) 如图甲所示，在光滑水平面上，轻质弹簧一端固定，物体 以速度 向右运动压缩弹簧

7、，测得弹簧的最大压缩量为 ，现让弹簧一端连接另一质量为 的物体 （如图乙所示）， 物体 以 的速度向右压缩弹簧，测得弹簧的最大压缩量仍为 ，则（ ） A . 物体的质量为 B . 物体的质量为 C . 弹簧压缩最大时的弹性势能为 D . 弹簧压缩最大时的弹性势能为 二、 实验题 (共2题；共12分)13. （4分） (2019四川模拟) 在进行“探究共点力合成的规律”的实验中，用如图(a)所示的两个力拉弹簧使之伸长至某一位置，并适当调整力的方向，使两力之间的夹角为90。(图中钩码规格相同) （1） 换用一根线牵引弹簧(图(b)，使弹簧的伸长量与两个力作用时相同，此时需要挂_个与图甲中相同规格的

8、钩码。 （2） 你对合力与分力遵循什么样的规律作出的猜想是_。 （3） 本实验采用的科学方法是_。 A . 理想实验B . 等效替代C . 控制变量D . 物理模型14. （8分） (2019高三上安徽月考) 某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系，实验中所用打点计时器的频率为50Hz，所有计算结果均保留两位有效数字。（取g=9.8m/s2） （1） 为达到平衡摩擦力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做_运动。 （2） 为达到平衡摩擦力的目的，取下细绳及托盘，通过调整垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否

9、做_运动。 （3） 平衡摩擦力后，连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到一条打点清晰的纸带，得到的数据如图乙所示，相邻两计数点间有4个点未画出。则这次实验中小车运动的加速度大小是_m/s2，打下点C时小车的速度大小是_m/s。（结果保留两位有效数字） （4） 平衡摩擦力后，连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到一条打点清晰的纸带，得到的数据如图乙所示，相邻两计数点间有4个点未画出。则这次实验中小车运动的加速度大小是_m/s2，打下点C时小车的速度大小是_m/s。（结果保留两位有效数字） （5） 实验前已测得小车的质量为0.5kg，托盘质量为0.006kg，则该组同学放入托盘中的砝码质量应为_k

10、g。（结果保留两位有效数字） （6） 实验前已测得小车的质量为0.5kg，托盘质量为0.006kg，则该组同学放入托盘中的砝码质量应为_kg。（结果保留两位有效数字） 三、 计算题 (共4题；共50分)15. （15分） (2019高三上裕华期末) 如图所示，一根光滑绝缘细杆与水平面成30角倾斜固定。细杆的一部分处在场强方向水平向右的匀强电场中，场强E2 104N/C在细杆上套有一个带负电的小球，带电量为q1105C、质量为m3102kg现使小球从细杆的顶端A由静止开始沿杆滑下，并从B点进入电场，小球在电场中滑至最远处的C点。已知AB间距离x10.4m，g10m/s2 求： （1） 小球通过B

11、点时的速度大小VB； （2） 小球进入电场后滑行的最大距离x2； （3） 试画出小球从A点运动到C点过程中的vt图象。 16. （10分） (2019高一下南岸期末) 宇航员发现一未知天体，爾将星球的质量、密度等信息传邋回地面，字航员只有一块秒表和一个弹簧测力计，他站在星球上随显球转了一圈测得时间为 ，又用弹簧秤测同一质量为m的物体的重力，在“两极”为F，在“赤道”上的读数是其“两极”处的90%，万有引力常量为G，求： （1） 该显球的密度和质量； （2） 当宇航员在该星球“赤道”上时，有一颗绕该星球表面附近匀速转动的行星，其转动周期为T，己知T ，若此时刚好在他的正上方，则过多久该行星再次出

12、现在他的正上方? 17. （15分） (2016高一上宁波期中) 如图，质量m=2.0kg的物体在水平外力的作用下在水平面上运动，物体和水平面间的动摩擦因数=0.05，已知物体运动过程中的坐标与时间的关系为 ，g=10m/s2 根据以上条件求：（1） t=10s时刻物体的位置坐标；（2） t=10s时刻物体的速度的大小方向；（3） t=10s时刻水平外力的大小（结果可以用根号表达）18. （10分） (2018高一上泰安月考) 如图，质量为2kg的物体，受到20N的方向与水平方向成 角的拉力作用，由静止开始沿水平面做直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，当物体运动2s后撤去外力F， 则：（1） 求2s末物体的速度大小？ （2） 撤去外力后，物体还能运动多远？（ ） 四、 附加题 (共1题；共5分)19. （5分） (2017高一上南涧期末) 质量m=4kg的物体在F=10N的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，撤去F后，经4s物体停下来，求物体做匀速直线运动的速度和撤去力F后的位移 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题；共29分)1-