吉林省高一上期中考语文卷B卷

1、吉林省高一上期中考语文卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列各组句子中，加下划线词的意思不同的一项是（ ）A . 天堑无涯天堑变通途B . 参差十万人家参差错落C . 异日图将好景此事异日再议D . 胡盈罗绮遍身罗绮者2. （2分） (2017高三上鸡泽月考) 下列句子中，加横线词语的用法不同于其他三项的是（ ）A . 所以遣将守关者B . 此所以学者不可以不深而慎取之也C . 师者，所以传道受业解惑也D . 此吾所以敢率性就死不顾汝也3. （2分） 下列划线字与“函封之”中的“函”用法不同的一项是（ ）A . 君为我呼入，我得兄事之B .

2、秦伯说，与郑人盟C . 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公D . 瞋目视项王，头发上指4. （2分） 下列特殊句式不同于其他三项的一项是（ ）A . 胡为乎惶惶欲何之B . 彼且恶乎待哉C . 童子何知D . 天之苍苍，其正色邪5. （2分） 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）张军峰帮助老年患者的消息_。周围的群众都夸赞说：现在还有这样的好人，助人为乐的好传统又回来了。7月以来，北京大户型现房集中抛售、房价出现拐点的消息_，引起广泛关注。店方认为，美容师把项链摘下来的时候，征得了王女士同意，也告知了放置地点，做了提醒，项链_，到底丢在了哪里？A . 不翼而飞风传一时不胫而走B .

3、风传一时不翼而飞不胫而走C . 不胫而走风传一时不翼而飞D . 不翼而飞不胫而走风传一时6. （2分） (2016高一上赣州期中) 下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 在委内瑞拉加拉沃沃省，两位华裔在光天化日之下被打劫，他们的头部被打得头破血流 ， 店铺被洗劫一空。B . 当消费者和许多饭馆为“蒜你狠”叫苦不迭时，山东一带的储蒜商却因蒜价高而弹冠相庆。C . 社会进步了，生活水平提高了，我们不用过清心寡欲的日子，但是那种一掷千金的“豪爽”也是我们应该唾弃的。D . 人民日报评论认为，日本排放核废水，不能独断专行，应该采取一切必要措施来保护海洋环境，切莫以邻为壑 ， 对其他国家造

4、成损害。7. （2分） 选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句（ ）A . 少一些强调“部门权力”，多一些部门相协作。B . 能够深入基层直接解决的问题，就不要在上面召开会议。C . 鉴于金瓶梅词话自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。D . “北京人”头盖骨化石，如果不是在“二战”中神秘失踪，它的科研价值一定会在诸多学科中得到充分体现。8. （2分） 下列各句中，没有语病且句意明确的一句是（ ）A . 在闹得沸沸扬扬的“华南虎事件”中，针对是否派专家组前往陕西镇坪县调研一事，国家林业局予以否认。B . 为了这次“创卫”大会战取得全面胜利，城管人员和卫

5、生检疫人员没日没夜地战斗在“创卫”第一线，老百姓打心眼里由衷地感谢他们。C . 只有弄清几十年来在前进道路上的是非得失，认识教育规律，我们才能改革教育，使之适应社会的发展。D . 这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。9. （2分） 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A . 登山队员攀登珠穆朗玛峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登顶时可能遇到的各种困难。B . 批评学生先要弄清楚事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。C . 肖邦是世界最伟大的音乐天才之一，他的作品不仅使整个欧洲文化

6、放出异彩，而且为欧洲的音乐增添了耀眼的光辉。D . 纽约时报30日发表长篇文章称数月来不断有黑客入侵其电脑系统，盗取员工密码和文件资料，有多达53人的电脑被入侵。10. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）对于管理者来说，面对突发事件和热点问题尤其是负面问题，_，_，_，_。_，_，使信息公开有据可循，对社会关切有所交代。第一反应是掩饰、回避，其实并不奇怪必须以制度的名义予以确认出于自身形象及利益的考虑这样的心理举世皆然，没有什么国情的差异差异在于有无明确并且可行的制度约束重大事件发生后，多长时间内对外公布信息，公布到什么程度，多久更新如此种种A . B . C

7、 . D . 二、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2015高一上高安期中) 阅读文言文，回答问题何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。仕州为主簿。刺史皇甫晏为牙门张弘所害，诬以大逆。时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反，故晏冤理得申。王濬为益州，辟为别驾。濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。攀劝濬送皓与浑，由是事解。除廷尉。时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。迁散骑侍郎。杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。攀以为非，乃与石崇

8、共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也。臣等敢冒陈闻。窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。纵不能远遵古典，尚当依准旧事。”帝不纳。后杨骏反，以豫诛骏功。封西城侯，邑万户，赐绢万匹。攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉，攀竟称疾不起。及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃。伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。卒于洛阳，时年五十八。攀

9、居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。为梁、益二州中正，引致遗滞。巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。攀申明曲直，咸免冤滥。攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也B . 今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也C . 今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也D . 今之开制当垂于后若尊卑无差有爵必进数世之后莫非公侯不安三也（2） 下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 丁母丧是指遭逢母亲丧事。旧制，父母

10、死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。B . 牙门与牙旗一样，源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意。C . 乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。D . 征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上而下选拔官吏的制度。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 何攀在改任兖州刺史、加封鹰扬将军的时候，他坚决推辞；有人劝他就职，皇帝也下诏催促，他竟然声称自己有病而不赴任。B . 陈寿、阎义等都是西州名士，被乡里诽谤，何攀任梁州、益州中正的时候，为他们辩明曲直，引荐他们担任官职。C . 王濬谋划讨伐吴国，派遣何攀带着奏章到中央

11、口述计谋，皇帝又召见何攀，命令他与张华筹划讨伐事宜。D . 何攀与石崇的奏章提出即使不能遵循远古的典制，也应当依照泰始初及平吴时的封赏旧制的建议，皇帝没有采纳。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。时攀适丁母丧，遂诣梁州拜表，证晏不反，故晏冤理得申。王溶为益州，辟为别驾。及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。攀劝濬送皓与浑，由是事解。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分） (2015高二上柳州期中) 阅读下面这首古诗，完成习题。岁暮唐杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!【注】本诗作于唐代宗广德元年（763）末，

12、时杜甫客居阆州（今四川阆中）。雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。（1） 诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。（2） 这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。四、 默写 (共1题；共6分)13. （6分） (2019高一下集宁期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） 辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古中，写刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“_，_。” （2） 韩愈的师说中，对于为子择师

13、，自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“_，_”。 （3） 苏轼在念奴娇赤壁怀古中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的语句:“_，_。” 五、 现代文阅读 (共1题；共12分)14. （12分） (2017高一上遵义期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。围墙陆文夫昨夜一场风雨，建筑设计所的围墙倒塌了。这围墙要倒，在人们的意料之中：它至少百年了，几经倒塌，几经修补。历次的修补都不彻底，三十多米长的围墙高低不平，弯腰凸肚，随时都有倒塌的可能，何况一场风雨！早晨，开碰头会。“现在我们研究一下围墙的问题。旧的不去新的不来”吴所长用圆珠笔敲敲桌面：“原来的围墙和我们单位

14、的性质不协调，新围墙一定要新颖别致，达到内容和形式的统一。”“古典派”黄达泉接茬儿了：“围墙不但有实用价值，而且富有装饰意味，它对形成建筑群落的风格有着非常重大的意义。“现代派”朱舟把茶杯一放，“我们考虑问题要从实际出发，要造得高大牢固。”两派之外的何如锦开口了：“最合理的办法就是把塌下来的再垒上去，这在围墙的历史上是有例可循的。”“我想问一下，这围墙到底怎么修啊！”这是行政科的马而立。这个三十七岁、非常干练的办事员，却有着一张不那么令人放心的娃娃脸。某些人见到他就疑虑：整天衣冠楚楚，活儿没有少干，身上却不见泥污，这就形迹可疑。如果整天穿工作服、劳动鞋在人前走来走去，那就另有一种效果：“这人老

15、成持重，艰苦朴素。”稳妥往往是缓慢的同义语，这马而立却灵活得像自行车的轮盘，一拨便能飞转。“到底怎么修嘛，我提出了原则，同志们也提供了许多很好的意见，这就看你的了。”吴所长拍拍马而立的肩膀，“好好干！”一支烟还没有抽完，马而立已登起自行车直奔房屋修建站星期六晚上，设计所门前拉起了临时电线，四只两百兆的灯泡把马路照得灼亮。砖瓦、石灰、琉璃砖装过来；垃圾、碎砖运出去。星期天清早开始砌墙。马而立忙得飞起，还拉住看门的洪老头做帮手。泡茶，敬烟，寻找各色小物件，有时还飞车直奔杂货店。电灯直亮到夜间十一点。夜色中看这堵修好的围墙，颇有诗意。白墙，黑瓦，宝蓝色的漏窗泛出晶莹的光辉。树枝摇曳，灯光闪烁，好像童

16、话般的世界深藏在围墙的里面。抬起头来，可以看到主建筑的黑色屋顶翘在夜空里，围墙带着和主建筑相似的风格进入了整体结构。附近的马路也变样了，好像是到了什么风景区的入口。马而立觉得这是他有生以来办得最完美的一件大事！他在会议室的长沙发上睡了下去。这一觉睡得很沉。星期一早晨，上班的人们被突兀而起的围墙惊呆了，虽然人人都希望围墙赶快修好，如今却快得叫人毫无思想准备。如果工程是在人们的眼皮子底下进行，今天加一尺，明天高五寸，人来人往，满地乱砖泥水，工程结束时人们会跟着舒口气。如今是眼睛一眨，老母鸡变鸭，不习惯，太扎眼。谁都看得出，这围墙比原来的好，可有些人左看右看，总觉得有点“那个”，吴所长始终不发表意见

17、，他觉得这围墙似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他轻轻地说了一声：“哎，没想到马而立的手脚这么快！”被征求过意见的人很不满，觉得这围墙吸收正确的意见太少！他们指指点点：“这围墙不中不西，穿西装戴瓜皮帽，缠绿围巾，这打扮是哪个朝代的？”“是呀，围墙是墙，造个大屋顶干什么呢？”“太单调啦，应当在中间造两个方如意！”“两头应该造尖角，翘翘的。”所有感到有点“那个”的人都把围墙的缺点找了出来，他们批判能力总是大于创造能力。“马而立”，吴所长叫人了。“洪老头，你看见马而立上班没？”有人嚷嚷着帮忙找了，要对这个罪魁祸首当场质疑。看门的洪老头火气很大：“别鬼叫鬼喊的啦，人家两天两夜没有休息，像你！”洪老

18、头对那些轻巧话儿很反感，“人家马不停蹄，衣服都和上泥水和汗了，那不是每个人都能做的；来来往往的路人都说这围墙很好看。”马而立揉着眼睛爬起来了，朦朦胧胧挨了一顿批冬天，设计所召开建筑学年会，几位专家一进门便被这堵围墙吸引住了，左看右看，都赞不绝口。会议上专家们以围墙为话题：这围墙回答了城市建筑中的一个重大问题；既有民族风格，又不盲目复古；经济实用，和原有建筑物的风格统一。设计所的到会者喜出望外，想不到金凤凰出在鸡窝里！吴所长说：“这主要是指导思想明确，同时发动群众进行充分的讨论。”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的贡献。马而立没权参会，只是在围墙门口进进出出，忙得飞起。不知道他又从什么地方弄来四

19、只熊熊的炭火盆，使得房间里温暖如春，人人舒展。（有删改）（1） 下列对小说的分析和概括，最恰当的一项是（ ） A . 小说用诙谐幽默的语言，平铺直叙了一个生活中的典型事件，折射出现实生活中一些人的畸形心理，揭示了人们习以为常的一些社会弊端。B . 吴所长把确定围墙设计方案和修建围墙的重任交给马而立，表现了他对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识。C . 倒塌的围墙两天建成了，但却受到设计所内一些人的批评指责，说明这些人在建筑设计方面有自己的审美原则和较高的审美水平。D . 作者引出看门人洪老头的话，使用对比、侧面描写的手法，体现了他对马而立的同情与赞许，也体现了他对那些只说不做、满心“那个”的人们

20、的不满。（2） 请结合全文，分析概括马而立的形象特点。 （3） 小说最后一段有何作用？请结合全文，谈谈你的理解。 六、 语言表达 (共2题；共8分)15. （3分） (2017高二上辽宁期末) 在下面一段文字空缺处补写适当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。自我实现者的行为几乎总是表现出手段和目的的界限泾渭分明。一般来说，他们_，手段则相当明确地从属于目的。然而，_。我们的研究对象经常将对其他人来说只是达到目的的手段的经历和活动视为目的本身，这就使情况复杂多了。他们较常人更有可能欣赏纯粹的“做”本身；他们常常既能享受“达到”的乐趣，_。16. （5分） (2019高二上中山期中) 下面是某高中举办国庆晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语意连贯，不超过70个字。 七、 作文 (共1题；共5分)17. （5分） (2019高二下遵义月考) （题文）阅读下面的材料，根据要求写