第一节 练习使用显微镜.ppt

1、第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜,人教版生物七年级上册,作者：北京理工大学附中 迟利敏,练习使用显微镜,研究细胞的方法,显微镜技术,普通光学显微镜,2、镜筒,1、目镜,3、转换器,4、物镜,5、载物台,6、遮光器,7、反光镜,8、粗准焦螺旋,9、细准焦螺旋,10、镜臂,11、通光孔,大光圈,小光圈,平光镜,凹光镜,反光镜和遮光器（光圈）的调节,12、压片夹,13、镜柱,14、镜座,1,2,9,8,3,10,4,5,6,12,7,11,13,14,普通光学显微镜,认识显微镜的构造和各部分的功能,显微镜的结构,组成,光学放大系统,照明系统,机械和支架系统,物镜,光源,反光镜,聚光镜,滤光片

2、,目镜,2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算,物镜：,无螺纹，其长度随倍数的增加而变短,有螺纹，其长度随倍数的增加而变长,物体放大倍数的计算,50,100,200,400,160,640,目镜：,注意事项：取送显微镜一定要一手握住镜臂，一手托住镜座，在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜。,部分不正确的操作,显微镜的使用,一对 物镜,二对 遮光器,三对 反光镜,对光,一路畅通,一对 物镜,二对 遮光器,三对 反光镜,对光,一路畅通,一般地说，粗、细准焦螺旋各转动一周，可以使镜筒分别移动10 mm和0.1 mm。但在镜筒下降时，一定要用眼睛直接看着物镜，使镜筒缓缓下降。否则，很容易出现物镜和玻片

3、标本相互挤压、损坏的后果。,问题讨论,1、若物象在左上方，要想移到视野中央，应怎样移动玻片标本？ 2、若要将物体再放大，应怎么办？ 3、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？ 4、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？ 5、怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？ ,练 习,1、取放显微镜时，正确的方法是一手，另一只手。,握镜臂,托住镜座,2、对光时要让倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持cm的距离。,低,2,3、让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A、镜筒 B、目镜 C、物镜 D、准焦螺旋,C,4、在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ）A、左

4、上方 B、左下方 C、右上方 D、右下方,A,D,6、实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外表，再转动转换器，使两个物镜呈字形偏到。,擦拭干净,八,前侧,7、对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让观察的标本呈状，因为要使光线标本才能观察到。,8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将 调大。,透明,暗,凹面,光圈,透过,9、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多,C,10、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为（ ） A、长度、宽度均放大400 B、面积放大了400 C、长度或宽度均放大40 D、标本的体积放大400 ,A,11、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野