广西壮族自治区高考语文一轮专题：第十五讲 名句名篇默写（I）卷

1、广西壮族自治区高考语文一轮专题：第十五讲 名句名篇默写（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共15题；共113分)1. （8分） (2017涪城模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。范仲淹在渔家傲秋思中用来表达征人想家却又不甘无功而返矛盾心理的句子是：_ ， _。韩愈师说中与“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同的句子是：_ ， _。荀子劝学中强调君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：_ ， _。2. （6分） (2015高一上安庆期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。氓中“_，_”两句诉说了男女主人公对爱情态度的不同，提出了对“氓”的控诉。氓中“_，_”两句回忆了少年时一起玩耍，尽

2、情地说笑的美好情景。屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的的名句是“_，_”。3. （10分） _，谈笑间、强虏灰飞烟灭。4. （8分） (2017高二上宁夏开学考) 补出下列名句中的空缺部分。 （1） 诗经氓中女子反思自我婚姻，控诉男子做事没有原则，德行一变再变的两句话是：“_，_” （2） 苏东坡念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战的沉稳风采的三句话是：“_，_，_” 5. （6分） (2017高三上祁县月考) 补写出下列句子中的空缺部分下。 （1） 庄子逍遥游中引用齐谐中的语句“_，_，_。”描写大鹏南徙时的壮观场面，认为大鹏虽能飞上万里高空，仍然有所依托。 （2） 在

3、白雪歌送武判官归京中，岑参运用浪漫夸张的手法，以“_，_”描写了塞外大漠的景象。 6. （10分） (2019高一下尖山期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 逍遥游中，借汤与棘的对话，连用“_，_”两个比喻句描绘了大鹏鸟的形体庞大。 （2） 逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_，_，_！” （3） 逍遥游中，庄子认为列子乘风而行不是真正的逍遥，因为他还“有所待”，而“_，_，_”才算是真正的逍遥。 （4） 永遇乐京口北固亭怀古是南宋词人辛弃疾的忧愤之作，其中“_，_”两句，写人们已忘却战败的历史，最为沉痛。 （5） 苏轼念奴娇（

4、大江东去）中，“_”一句运用比喻的修辞手法描写江水拍打江岸的情形，“_”一句勾画出了周郎的儒将形象。 7. （5分） (2019高一下长春期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 论语中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的劝学中，也有两句直接提到了学与思的关系的句子是：_，_。 （2） 荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_，_。 （3） 荀子在劝学中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”与韩愈师说中的“_，_”两句思想一致。 8. （5分） (2016高二下锦州期末) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。赤壁赋中通过动作描写展现曹操能文

5、能武、气概豪迈的两句诗是_，_。杜甫春望中“ _，_”两句营造了荒凉凄惨的氛围，表现了深沉的黍离之悲。李商隐的锦瑟中化典入诗，借南海鲛人的故事形容自己流泪的情态，再借“蓝田玉烟”描绘对往日生活的追忆的两句是：_，_。9. （5分） (2017珠海模拟) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。_ ， 直挂云帆济沧海。（李白行路难）老当益壮，宁移白首之心？_ ， 不坠青云之志。（王勃滕王阁序）文章合为时而著，_。（白居易与元九书）固知一死生为虚诞，_。（王羲之兰亭集序）后人哀之而不鉴之，_。（杜牧阿房宫赋）绿杨烟外晓寒轻，_。（宋祁玉楼春）_ ， 则知明而行无过矣。（荀子劝学）予独爱莲之出淤泥而不染，_

6、 ， 中通外直，_。（周敦颐爱莲说）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）10. （10分） (2018揭阳模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 荀子劝学中，作者认为应该活到老，学到老，即“_”，并由“木受绳则直，金就砺则利”等现象想到提高君子学养的方法和按照此法能达到的效果：“_，_。” （2） 白居易钱塘湖春行中写诗人为美丽的景色所陶醉，直抒胸臆，表达喜悦之情的诗句是“_，_”。 11. （10分） (2019合肥模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 苏轼的赤壁赋中，“_”一句描写出作者与朋友乘坐的小船在江面上自由飘荡的状态，“_”一句描写出作者感觉像凌风而行的状态。 （2）

7、古人喜用高洁之物喻高洁之品行，如梅兰竹菊等。屈原的离骚中便有大量体现，如“_，_”就出现了荷花这一典型意象。 （3） 古之学者必有师。论语中孔子的择师标准和师说中韩愈的择师标准分别是“_”和“_”。 12. （10分） (2019高一上哈尔滨期中) 补写下列句子中的空缺部分。 （1） 孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在论语中他还有过类似的表述，这两句是“_，_”。 （2） 孟子在鱼我所欲也中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“_”，饥饿的路人也不会接受；若“_”，即便是乞丐也会拒绝。 （3） 在生于忧患，死于安乐中作者用“_，_”这两句，点明了上天对即将承担大任的人进行种种考验的目的

8、。 （4） 曹刿论战中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“_，_”。 （5） 邹忌讽齐王纳谏中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出受下赏的句子是“_，_”。 （6） 出师表中“_，_”两句与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应。 （7） 桃花源记中桃花源人与渔人交流自己的来历，“_，_”之后不再出去，与外面的人断了往来。 （8） 三峡中引用渔歌“_，_”表现了三峡深秋幽深冷寂的特点。 （9） 生活中怀才不遇的人常引用马说中的“_，_”两句来慨叹知遇之人太少。 （10） 刘禹锡在陋室铭中以“_，_”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕先贤、安贫乐道的情怀。 13. （

9、8分） (2019高二下安徽会考) 补写出下列句子中的空缺部分。（甲）必做，在（乙）中选做一小题）（1） 【甲】苏轼在赤壁赋中用“_，_”直抒胸臆，感自己生命短暂，慕江水长流不息。（2） 【甲】辛弃疾在水龙吟登建康赏心亭中描写楚地江天秋景的句子是“_，_”。（3） 【乙】_，小年不及大年。（庄周逍遥游）（4） 【乙】羁鸟恋旧林，_。（陶渊明归园田居（其一）（5） 【乙】连峰去天不盈尺，_。（李白蜀道难）14. （6分） (2016衡阳模拟) 补出下列句子中的空缺部分。古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易琵琶行“_，_”，表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。桃花源记中，描写桃源周

10、边草美花繁的语句是：“_，_”。屈原在离骚 一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是“ _，_”15. （6分） (2019高二上南充期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 李白蜀道难中，“_，_”两句写飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着雷鸣的声响，飞快地从眼前闪过，惊险万状。 （2） 杜甫登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： _，_。 （3） 琵琶行（并序）中，白居易听完琵琶女诉说生平不幸后，想到自己宦途所受的打击，以“_，_”两句表现他与琵琶女感情的共鸣，揭示了全诗的主旨。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 默写 (共15题；共113分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、6-