武汉市高二上学期语文第一次段考试卷C卷

1、武汉市高二上学期语文第一次段考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） 下列都有通假字的一组是（ ）A . 契阔谈讌还部白府君幸可广问讯B . 咥其笑矣偭规矩而改错何方圜之能周兮C . 士之耽兮謇朝谇而夕替忳郁邑余侘傺D . 于嗟鸠兮进不入以离尤兮终老不复取2. （2分） (2016高三上冀州期中) 划线的词用法相同的一项是（ ）A . 大将军邓骘奇其才妙尽璇玑之正B . 单于壮其节不平心持正，反欲斗两主C . 武能网纺缴左右欲刃相如D . 且庸人尚羞之秦王恐其破璧3. （2分） (2018高一上西湖月考) 找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同

2、的一项是（ ） A . 微斯人，吾谁与归B . 青，取之于蓝，而青于蓝C . 马之千里者，一食或尽粟一石D . 我孰与城北徐公美？4. （2分） (2018高一下温州期末) 下列各句中，划线词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A . 为巡船所物色B . 行李之往来，共其乏困C . 与贵酋处二十日，争曲直D . 以父母之遗体行殆5. （2分） (2017成都模拟) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）一谈到近日研发成功的一种新型抗电磁干扰材料，中科院合肥物质科学研究院的研究员便会情不自禁地津津乐道说个不停。市场监管局在“春安行动节日食品大排查中，帮助两家脏乱差的馒头店进行规范整治

3、、改头换面 ， 消除了食品安全隐患。作为军工生产战线的技能带头人，游洪建填补了国内硬铝合金薄板淬火矫正工艺的空白，他在这一领域的技能水平，达到了运斤成风的境界。2月3日是鸡年首个交易日，中国央行闻鸡起舞 ， 全线上调公开市场逆回购操作利率01个百分点频频出手，引发国债期货暴跌。在与瑞典的对决中，因德尔波特罗和摩纳哥受伤，阿根廷人的排兵布阵顿显左支右绌 ， 好在纳尔班迪安尚能披挂上阵。A . B . C . D . 6. （2分） (2017高三上城阳期末) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 微商是否合法，其产品是否合格，是否具备销售条件，这些都是事关微商发展的关键问题。但是无论如何，

4、如果微商想生存发展，必须先洁身自好。B . 杭州G20峰会志愿服务活动是一次难忘的经历，服务过程中我看到了各位组织者、志愿者为此付出的心血。C . 会议指出，要全力推动地籍管理和不动产登记工作再上新台阶，确保不动产统一登记制度全面落地，确保年底前全面完成“发新停旧”。D . CIPS系统的建成和运行有利于提高人民币跨境结算的效率，促进人民币在全球范围内使用，更好地支撑实体经济的发展和“走出去”战略的实施。7. （2分） (2017高一下单县月考) 把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）“来日倚窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村眺望赊”“只欲栏边安枕席， 夜深闲共说相思”。

5、当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情， 这些形象本身就是诗一般的语言。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。这种形象，却多与建筑有关。唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共16分)8. （6分） (2017高三上双峰月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。老子其人其书的时代，自司马迁史记以来即有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作老子考异，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相不白，则先

6、秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言。”大家都期待这个问题有新的解决线索。过去对于古书真伪及年代的讨论，只能以材料证明纸上材料，没有其他的衡量标准，因而难有定论。用来印证老子的古书，大多受到辨伪家的怀疑，年代确不可移的，恐怕要数到韩非子吕氏春秋和淮南子，但这几本书成书太晚，没有多少作用。近年战国秦汉简帛书籍大量出土，为学术界提供了许多前所未见的地下材料，这使我们有可能重新考虑老子的时代问题。1973牛长沙马王堆三号汉墓出土的帛书，内有老子两种版本，甲本字体比较早，不避汉高祖讳，应抄写于高祖即帝位前，乙本避高祖讳，可能抄写于文帝初。这两本老子抄写年代都晚，无益于老子著作年代的推定

7、，但乙本前面有黄帝书四篇，系“黄”、“老”合抄之本，则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。郭沫若先生曾指出，道家都是以“发明黄老道德意”为其指归，故也可称之为黄老学派。老子和黄帝书是道家的经典，在汉初被抄写在老子前面的黄帝书显然在当时公众心目中已据有崇高位置，不会是刚刚撰就的作品。同时，黄帝书与申子、慎子、韩非子等有许多共通文句，而申不害、慎到、韩非三人均曾学黄老之术，这些共通之处可认作对黄帝书的引用阐发。申不害和慎到的年代，前人推为战国中期，黄帝书不应更晚。至于皇帝书与老子的共通之处也甚多，如黄帝书经法篇云“王天下者有玄德”，什么是“玄德”，文中未见解释，查老子五十一章：“生而不有，为而不

8、持，长而不宰，之谓玄德。”帛书所讲“玄德”显然由此而来。此例甚多，那么为皇帝书所称引的老子必须再早上一个时期，也就是不会晚于战国时期。古书中有关老子和孔子关系的记述很多，但矛盾和可疑之点不少。近来有陈鼓应先生老学先于孔学一文，专门讨论论语受老子的影响，用以证成“老子成书早于论语”。如论语卫灵公：“子曰：无为而治者，其舜也与？夫何为哉？恭己正南面而已矣。”“无为而治”是老子的学说，细味孔子的话，是讲唯有舜称得其无为而治，很像是针对已有的学说而发，论语宪问：“或曰：以德报怨，何如？子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。”朱熹指出：“或人所称今见老子书。”因此这一条是论语引用老子的铁证，而且是对老子的

9、批评。从这些情形来看，古书所记老子长于孔子，可以认为是确实可信的。（摘编自李学勤老子的年代）（1） 下面关于作者写作本文的原因的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A . 从司马迁史记开始，关于老子和老子一书的时代问题就有不同说法。清代汪中作老子考异以后，学者们更加纷争不已。B . 钱穆说过：如果老子其人其书的时代不明，那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无法弄清，老子和道家的源流、派别也无从谈起。C . 以前用来印证老子的古书，大多本身就被人指为伪书。韩非子、吕氏春秋等虽然年代确凿无疑，但是成书太晚，也无济于事。D . 近年来战国秦汉简帛文献大量出土，给学术界提供了许多纸上材料以外的东西，这使

10、得老子和老子一书的时代问题有了解决的可能。（2） 下面解释和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 虽然从字体和避讳来看，马王堆汉墓老子帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致确认，但是这对于老子著作的推定没什么用处。B . 黄帝书和老子有许多相似的语句，但许多名词的解释只见于老子而不见于黄帝书，所以老子成书应该早于黄帝书。C . 陈鼓应曾撰写老学先于孔学一文，指出论语中多有受到老子影响之处，其目的是证明老子一书的产生比论语早。D . 老子有“以德报怨”之说，所以“子曰：何以报德？以直报怨，以德报德。”一句应该是论语引用老子的铁证，并且是对老子的批评。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一

11、项是（ ） A . 对于古书真伪和年代问题，本文采用了两个方面的证据来证明，即不但有古书上的材料，还加上了考古发掘的地下材料，从而增强了论证的力量。B . 道家以“发明黄老道德意”为其指归，马王堆汉墓老子帛书乙本是“黄”、“老”合抄之本，这证明在西汉初年黄老学派已经形成。C . 申不害、慎到、韩非都学过黄老之术，他们著作的语句与黄帝书也多有相同相似，可见这三人的引用阐发，与黄帝书后来享有崇高地位极有关系。D . 论语引用老子“无为而治”等语，并加以阐发，这不但证明老子年长于孔子，大概也能印证史书上孔子曾经问学于老子一事。9. （10分） (2019高三下唐山模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题

12、。 石青嫂子艾芜早上太阳仍像往天一样，把晴美的阳光抹上满峡的树林，叫带露的树叶草叶都亮得耀人的眼睛。只是石青嫂子的心上却阴暗极了，阴暗得像夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。看见屋里踢倒的板凳，打烂的灯，再看见门前地里一片乱踏的脚迹：菠菜的叶子，踩来变成烂泥；番茄踩成一滩一滩的红浆。那些红浆很使石青嫂子疑心，怕是夜来扭扯的时候，石青身上流出来的血。有石青的时候，她从来没有感到过她这间山峡中唯一的茅屋是孤独的、寂寞的、可怕的。她只觉得面临小河、背靠山岭的一片斜坡，给予她无限的繁忙和劳碌。她终天头上包着一张蓝布帕子，不是拿锄头挖地、镰刀割草，就是手腕上挂个篮子，采摘什么东西。晚上星子

13、都现在山峡的高空了，树林茅屋全隐藏在轻雾里面，小的孩子，坐在门前哭着喊妈的时候，她还在地里摘着苦瓜豇豆或是茄子辣椒，准备明天一早挑到五里以外的镇上去卖，好换点米回来。但自当家人被抓壮丁后的第四个月，有一天，忽然有三个人大模大样踏进了她的菜地，拿一根带子在东量西量的。她大声地加以阻止。“呵呀，你们踏着人家的菜地哪，那是才撒下种的！”一个站在斜坡边上的人，穿着长衫，悠悠然吸着香烟的，露出轻蔑的神色，叱责地说：“你在吵个鬼呀，这样叽叽喳喳的！”“这是我的地呀，我不该吵么？”吸着香烟的人眉头一扬，轻蔑地说：“这是吴老爷的！”“你们还是搬走的好，没有看过你们这里，人凶狗也恶的！”“要我搬走，那容易！人家

14、苦了十年，不说啥子，就是汗水也流了几十百桶去了嘛！你就拿棒棒来赶，我都不会搬的！”半晌，才望下屋后的斜坡，恨恨地说。三个人走了以后，峡谷里又重新平静了。风在林间吹过，叶子微微作着声响。有一天半夜后，石青嫂子突然被狗的凶猛叫声弄醒，同时又听见什么东西在毕毕啪啪地爆响，睁开眼睛一看，满屋通明透亮，不住地冒进烟子来，她明白隔壁灶房起了火了。火在茅屋上吼着、跳着、笑着，尽量发挥暴虐的能事，不到一顿饭功夫，就把屋子和屋里的一切，烧成平地了。连屋子侧边广柑橘子的树叶，都烧得焦黑。火光没有了的时候，一坪炭屑还在黑暗中发着红焰，冒着烟子。石青嫂子想着她这年年都在培修的屋子，想着慢慢买来的家具，想着那条没有跑出

15、的猪便忍不住失声痛哭起来，把这半年来所受的冤屈和痛苦，都借声音发泄个一干二净。第二天早上起来，便不管三七二十一，一路咒骂，直朝吴大老爷住的地方冲去。“快开开，我要去看吴大老爷！”石青嫂子一面打栅栏，一面乱骂起来：“你这狗，你为啥不开门！”骂了好久，手也打痛了，栅栏门还是紧紧地立在那里。石青嫂子累极了，便只好坐在那里喘气。石青嫂子休息了半天，觉得对于栅栏门简直无法可想。于是，她只得慢慢地走回家去。斜坡上的菜，一给人扯光踏坏，火烧过后的地方，就更加显得荒凉了。在这里既无房子躲避风雨，地上又没出产给她生活上的希望，而那恶人暗中还不晓得更要做出什么可怕的事来。唯一的法子，就只有离开这个地方了。到什么地

16、方去呢？她不知道，单觉得离开好些，离开这里，孩子们或许不至于饿死。她背上背着铺盖卷，怀中抱着婴儿。他们一家大小顺着小河边，直朝镇上走去。绕到山半腰上的公路时，便又看见峡谷里他们住过的地方了。峡谷里蒙着轻微的白雾。金灿灿的早上阳光，照着岭上的松林。小河边的果木树和那片垦过的黑土，还阴沉沉的，留有夜来的阴影。孩子们首先看见了，便欢叫起来：“妈妈，我们的家呀，你看，在那里！”妈妈只瞟了一眼，不敢多看，怕流出眼泪，便低头走她的。但孩子们却都问了起来：“妈妈，我们啥时候回去哪？”妈妈忍着眼泪，哄他们说：“等橘子柑红的时候，我们就回来！”孩子们都感到满意了，走了一会，他们又问：“妈妈，我们到哪里去呢？”妈

17、妈怔了一下，半晌才想出哄他们的话来：“我们去找爸爸！”孩子们更加快乐了，连声发笑地喊着爸爸，但作妈妈的却忍不住了，眼泪双双地滴落下来。她走了一会儿，眼泪流够了，心里清爽些了，还听见孩子们一路满有生气的笑声，便又鼓起勇气，咬定牙巴地想：“不论啥子艰难困苦，我都要养大他们的！”（有删改）（1） 小说开篇第一句的景物描写有何作用？ （2） 有人认为石青嫂子对命运的抗争是软弱的。你是否同意？请结合文本谈谈你的理由。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)10. （11分） (2019高三下安达模拟) 阅读下面的文言文，完成各题。 刘弘，字和季，沛国相人也。父靖，镇北将军。弘有干略政事之才，与武帝同居永

18、安里，又同年 ， 共研席。以旧恩起太子门大夫，累迁宁朔将军；假节 ， 监幽州诸军事，甚有威惠，寇盗屏迹，为幽朔所称。太安中，张昌作乱，以弘为镇南将军、都督荆州诸军事。弘遣南蛮长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进据襄阳。侃、初等累战破昌，前后斩首数万级。昌惧而逃，其众悉降，荆土平。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。朝廷以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。陟，弘之婿也。弘下教曰：“夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉乃表“陟姻亲，旧制不得相监”。诏听之。弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。弘尝夜起，闻城上持更者

19、叹声甚苦，遂呼省之。兵年过六十，羸疾无襦。弘悯之，乃谪罚主者，遂给韦袍复帽，转以相付。益州刺史罗尚为李特所败，遣使告急，请粮。弘移书赡给，而州府纲纪以运道悬远，文武匮乏，欲以零陵一运米五千斛与尚。弘曰：“诸君未之思耳。天下一家，彼此无异，吾今给之，则无西顾之忧矣。”遂以零陵米三万斛给之。尚赖以自固。陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。侃与敏同郡，又同岁举吏，或有间侃者，侃遣子及兄子为质，弘遣之曰：“贤叔征行，君祖母年高，便可归也。匹夫之交尚不负心，何况大丈夫乎！”陈敏竟不敢窥境。永兴三年，诏进号车骑将军。弘每有兴废，手书守相，丁宁款密，所以人皆感悦，争赴之，咸曰：“得刘公一纸书

20、，贤于十部从事。”弘卒于襄阳。士女嗟痛，若丧所亲矣。（选自晋书刘弘传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉。B . 夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉。C . 夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉。D . 夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉。（2） 下列对文中划线词语的相关

21、内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 假节，即借以符节，皇帝将符节借给执行临时任务的臣子使用，以威慑一方。B . 同年，文中指在科举时代，同榜或同一年中试者，也可以指年龄相同或相同的年份。C . 从事，古代官名，亦称“从事掾”，汉以后三公及荆州郡长官自辟僚属，多称从事。D . 纲纪，汉魏晋对公府、州、郡属吏中的高级人员的总称，也指社会秩序和国家法度。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 刘弘才能卓越，为政恩威并用。监管幽州军事时，他用威严和恩德，使盗寇绝迹；太安年间，他平定了张昌的叛乱。B . 刘弘无私大度，拥有大局观念。益州遭受危难之时，他在人员匮乏的情况

22、下，及时调派粮草，使益州防守得以稳固。C . 刘弘宽宏仁爱，体恤士兵疾苦。一名年老士兵没有棉衣，他脱下外衣，摘下帽子，交给士兵，并责罚了士兵的上司。D . 刘弘待人诚恳，信任重用人才。他选人注重德行才干，被人称赞；有人诋毁陶侃，陶侃送来人质，他将人质打发回去。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分） (2016高二上邢台月考) 阅读下面这首词，完成下面小题。子夜歌三更月宋贺铸三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。王孙何许音尘绝，柔桑陌上

23、吞声别。吞声别，陇头流水，替人呜咽。【注】本调又名忆秦娥。相传创始于李白。李白之忆秦娥，主要抒发一个长安少妇对久别爱人的忆念之情。贺铸此词，与李词所写颇为接近。何许，为何这样。（1） 词的上阕描绘了怎样的画面？表达了作者什么样的感情？（2） 请结合全词，赏析“陇头流水，替人呜咽”这两句的表达效果。五、 情景默写 (共1题；共10分)12. （10分） (2015高一上甘谷期中) 补写出下面诗句中的空缺部分。_，鱼翔浅底，_。（毛泽东沁园春长沙）寻梦?撑一支长篙，_；满载一船星辉，_。（徐志摩再别康桥）公曰：“不可。微夫人之力不及此。_，不仁；_，不知；_，不武。吾其还也。”（烛之武退秦师）风萧萧兮易水寒，_。（荆轲刺秦王）真的猛士，_，_。这是怎样的哀痛者和幸福者？（鲁迅记念刘和珍君）六、 语言表达 (共2题；共13分)13. （10分） (2018高二上昭通期中) 下面是一封推荐信的片段，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。 现有我校高三(10)班*同学，打算参加你校自主招生考试。他的学习成绩和综合素质都很好，担任学较“”文学社社长，