河北省高一下学期语文期中考试试卷B卷

1、河北省高一下学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列句子中加线字的注音无误的一项是（ ）A . 如履薄冰（f）B . 则精神自是愦愦（gu）C . 及至前面荆棘芜秽（w）D . 里面煞有工夫（sh）2. （2分） 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A . 黯淡常例钱战战惊惊孺子可教B . 赍发促狭鬼无所顾忌不知所措C . 口讷去一蹚人心惶惶神采奕奕D . 惆怅暴发户安揖保守兵慌马乱3. （2分） 下列各句中加下划线成语的使用，全部正确的一项是如果韩国不能在“萨德”问题上改弦更张 ， 韩国与中国，包括与俄罗斯等其他东北亚国家的经

2、贸关系肯定受损，中韩的贸易额、人员交流会急剧下降，甚至刚性下滑，出现“硬着陆”。广大新闻工作者感到，无论媒体介质如何变化，传播手段如何丰富，能够留下来的新闻作品永远要有隽永的思想、深刻的问题和无可挑剔的文字。中央公布的八项规定，对广大党员干部来说，诚为清规戒律 ， 不容违反，它是使我们的党风、政风日渐好转的重要保证。经济学家认为，在当前经济回暖的情况下，假如过早地推出庞大的经济计划，可能会让已经取得的成果化为泡影 ， 进而恶化就业形势。群峰耸立，山势绵延，虽没有想象中的高危峥嵘，但于静寂中尽情体味空谷足音的韵味却依然是我所喜欢的。A . B . C . D . 4. （2分） 下列各句中，必须

3、删去加线的词的一句是（ ）A . 业内人士认为，消费者平均购房面积的下降，一方面是政策作用的显现，一方面也说明了购房人更加趋于理性。B . 对于有1.28亿人口的日本来说，这个销售量，相当于每10个日本人中，就有一个人购买了这种高热量的食品。C . 日前，安徽省考古研究所和宿州市文物管理所将联合对宿州市区的一段隋唐大运河遗址进行了抢救性考古发掘。D . 在瑞士洛桑国际管理学院所评估的55个经济体中，中国内地的竞争力在前一年度的基础上提高了3位，升至第15位。5. （2分） (2016高一上江阴期中) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 中国汉字国际巡展启动后引发了不小的轰动，“精妙绝伦，

4、叹为观止”，不少参观者用这样的话来评价布展汉字的美妙。B . 专家解释，心脏病患者用药几十年，心肌仍然缺血，病情反复发作，仍然摆脱不了心梗威胁，根本原因是没有解决心肌细胞死亡。C . 我市积极发挥区位和资源优势，打造有国际竞争力的旅游胜地，唱响“梦里水乡”的旅游品牌形象，吸引了国内外众多的游客。D . 中国机动车数量高速增长，导致人们的驾车文明程度不高，确实到了推动依法文明驾车，建立与中国机动车发展相适应的现代交通秩序的时候。6. （2分） 下列各项中，对论语的叙述和分析不正确的一项是（ ）A . 论语成于众手，它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思

5、想、道德观念及教育原则等。记述者 以孔门弟子为主，也有孔门以外的人。论语的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。B . 孔子说“人而无信，不知其可 也”，强调的是诚实，讲信用；“君子坦荡荡，小人长戚戚”突出为人正直，光明磊落；“见贤思齐焉，见不贤而内自省”提倡要向贤人学习，不断自我反省。这些 言简意赅的言论，都堪称至理名言，即使是今天，仍有借鉴意义。C . 孔子有着丰富的人生体验，是富于感情的人，他的喜怒哀乐都溢于言表。他会生气地斥责大白天睡懒觉的学生（如子路）“朽木不可雕”，也会对他欣赏的学生（如颜回）连连称赞；他对不以为然的举动会“莞尔而笑”后再解释，他也会在别人误会

6、他时急得对天发誓。D . 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孔子认为，应该先培养良好的道德修养，再学习古代典籍，增长文化知识。7. （2分） (2017高二上应县月考) 根据自己的积累，选出下列说法有误的一项（ ） A . 孟子，名轲，战国时期邹人，他与门人所著的孟子是儒家经典之一。B . 天净沙秋思表达了羁旅之思。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。C . 马说是唐代文学家柳宗元所著，文章运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐来比喻贤才难遇明主。D . 陆游，南宋爱国诗人。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自他的游山西村。8. （2分） 下列有关诗句抄

7、录全都正确的一组是（ ）A . “客舍并州数十霜归心日夜忆咸阳”“岭外音书断经冬复历春”B . “男儿何不带吴钩收取关山十五州”“来日绮窗前寒梅着花未”C . “苟利国家生死以岂因祸福避趋之”“前村深夜里昨夜一枝开”D . “日暮乡关何处是烟波江上使人愁”“只应守寂寞还掩古园扉”9. （2分） 下列对李白梦游天姥吟留别所绘形象分析不恰当的一项是（ ）A . 诗歌大部分描绘了梦幻中自己游天姥山的情景。B . 诗人运用想象夸张手法，描绘梦幻中的世界，意在寄托自己的一种理想。C . 诗人借用幻想中的形象，表明自己的思想境界与现实生活格格不入。D . 诗人借助于幻想中的形象，想曲折地反映自己长期在朝廷

8、被权贵排挤、压迫、奴役的一种现实。10. （2分） 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A . 李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢蜀道难，“称李白为谪仙。B . 杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。登高通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。C . 白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。D . 李商隐锦瑟中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。二、 文言文阅读 (共1题；共13分)11. （13分

9、） (2019高二下湖州期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 赠唐仲言序明钟惺吾乡杨修龄侍御尝告我曰：“华亭有唐汝询字仲言者，五岁而瞽，今五十余矣。自五岁后至今，闻人诵辄记，记又能解。又能以其所记且解者，自出而为诗文。又注古之为诗文者，各不下数十万言。计五岁以后所记且解者，皆人之口所授于其耳，其耳所授于其心者之积也；五岁以后所出为诗文及注古之为诗文者，皆其心所授于其口，其口所授于人之耳与手者之积也。其类既多，其体既备，其立意又皆以该且核为主。既已剖析疑义，欣货奇文，至字之音如东冬、清青之属，问其形，不识如故。”予闻而异之。居二年，予过白门，适晤其人。质之修龄先生所言，皆是。后仲言归华亭教月

10、，复晤子，诵予集俞园诗“霜后关蓉犹有露，冬前杨柳暂为烟”之句，予凄然为通其全什 ， 察其审听哀回之状，为悯默心酸久之。何者？凡仲言所为，终其身寄于所不可必者也。数十年中，以其心听命于其耳，以其耳听命于人之口。人之口一不至于其耳，则耳无聪，因而其耳不至于其心，则其心不灵。人之喜人诗文而自为诵者，为己也；转以诵于人者，为人也。人之为己而自为诵者难矣，矧为人诵乎？故曰：伸言终其身寄于所不可必者也。寄于所不可必，其势宜不能多且久。然能使人之为仲言诵多且久于其自为诵，数十年中如一日、如一人者，仲言之诚所为也。夫其审听而哀问者，诚也。呼！为仲言者，亦极难矣！凡得之难，则守之坚。得之难，守之坚，则其口、耳出

11、入之际，虽欲加择焉，而非惟不暇，且不敢。欲加择焉而有所不暇且不敢，故能积。是仲言所以该且核之故也。【注释】该且核：广博又翔实。什：篇。寄于所不可必者：寄托在不是一定能办到的事上。（1） 对下列句子中加下划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 自出而为诗文自出：自己创作。B . 质之修龄先生所言质：质问。C . 人之为己而自为诵者难矣，矧为人诵乎矧：况且，何况。D . 而非惟不暇不暇：来不及，没时间。（2） 下列各组句子中，加下划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 又能以其所记且解者秦以攻取之外B . 终其身寄于所不可必者也由也升堂矣，未入于室也C . 以其耳听命于人之口自经于沟渎

12、而莫之知也D . 凡得之难，则守之坚欲苟顺私情，则告诉不许（3） 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ） A . 通过个人长时间的不懈努力，唐仲言虽能写作各种类别、文体的文章，但碰到读音相同的字，他并不能作出区分。B . 唐伸言从小双目失明，但他不仅能诵记、写作，还笺注了大量诗文，取得了惊人的成绩，对他在文学上的天赋，作者既赞叹又羡慕。C . 这篇赠序叙议结合，叙述简练、议论精彩，特别是对仲言文章“该且核”的原因的分析，既合理，又饱含深深的同情和敬佩之情。D . 唐仲言的事迹，对包括残疾人在内的为学者都有很好的激励作用。在作者眼中，“诚”是使他获得他人帮助的关键原因。（4） 把文中画线

13、的句子译成现代汉语。 予凄然为诵其全什，察其审听哀问之状，为悯默心酸久之。是仲言所以该且核之故也。（5） 用“/”给文章画线的部分断句。（限断6处） 自明之亡，行且期矣。念之怛然痛恨如新不知向来所喻编次文字今已就渠所立自足以不朽然其议论曲折亦不可不使后人闻之也其家事复如何朋友传说，令女弟甚贤，必能养老抚孤，以全柏舟之节。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)12. （10分） (2019高三上哈尔滨模拟) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 江州重别薛六柳八二员外刘长卿生涯岂料承优诏，世事空知学醉歌。江上月明胡雁过，淮南木落楚山多。寄身且喜沧州近 ， 顾影无如白发何。今日龙钟人共老，愧君犹遣慎风波

14、。【注释】刘长卿曾因刚而犯上，囚禁狱中，后遇赦，贬为潘州南巴（广东茂名）尉，旋即移睦州（浙江淳安）司马。此诗作于他将往睦州，在江州告别薛六、柳八两位朋友之时沧州：滨海的地方。（1） 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . “承优诏”，看似称美皇恩浩荡，实际是用春秋笔法，以微言寄讽意，包含对朝廷的不满和愤激不平。B . “醉歌”，是文人浇愁遣愤的一种方式。前面冠以“空知”二字，则更是将苦情暗暗向深层推进了一步。C . 颈联写出作者情感变化，他努力想从萧瑟感中振作，但顾影观照自己满头白发，又跌落到无奈的感伤中。D . 尾联关合“别”的主题，主要写出薛柳二人告诫诗人要小心江上风波的殷

15、殷叮嘱，足见其情谊真挚。（2） 诗歌颔联在表达情感的方式上与其他三联不同，请赏析这种写法在情感表达和结构安排上的作用。 四、 情景默写 (共1题；共6分)13. （6分） (2019高二上温州期中) 补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题） （1） 淇则有岸，_。总角之宴，_。（诗经氓） （2） _;，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，_。（白居易琵琶行） （3） 外无期功强近之亲，_；_，形影相吊。（李密陈情表） （4） _，更那堪、冷落清秋节！_？杨柳岸、晓风残月。（柳永雨霖铃） （5） 幽思有谁知？托契都难可。_，_。（朱敦儒卜算子咏梅） 五、 现代文阅读 (共1题；共15分)14.

16、（15分） (2019高三下凯里模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。 玉米的馨香邢庆杰那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁，散发着一股特有的馨香。黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来，映得玉米叶子金光闪闪，弥漫出一种辉煌、神圣的色彩。三儿站在名为“秋种指挥部”的帐篷前，痴迷地望着那片葱郁的玉米。早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前一乡长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。三儿便在乡长那几句话的余音里采了半晌。明天一早，县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉，必要时，可以动用乡农机站的拖拉机强制。乡长说。三儿知道，那片唯一还站着的玉米至今还末成熟

17、，它属于“沈单七号”，生长期比普通品种长十多天，但玉米个儿大籽粒饱满，产量高。三儿还是去找了那片玉米的主人一个五十多岁，瘦瘦的汉子，佝偻着腰。三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩，这汉子为难地垂下了瘦瘦的头。三儿的心里便酸酸的，三儿也是一个农民，因为稿子写得好，才被乡政府招当了报道员，和正式干部一样使用，三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对他客气起来，连平日里从不用正眼看他的支书也请他撮了一顿。所以三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位。三儿回到“秋种指挥部”的帐篷时，已是的晌午了。三儿一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿。事情办妥了？乡长问。三儿呆

18、呆地望着乡长，是那片玉米，搞掉没有？乡长以为三儿没听明白。下午，下午就刨，我已和那户人家见过面了。三儿都有点儿结巴起来。乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩膀说，你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？三儿无声地点了点头。乡长急急地走了。三儿目送着乡长远去后，就站在帐篷前望着这片葱郁的玉米。天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿，晚风拂过，送来一缕绥迷人的馨香，三儿陶醉在玉米的罄香中，睡熟了。第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时，远远地，乡长就看到了那片葱郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃，乡长就害怕地看旁边县长的脸色县长正出神地望着那片玉米，咂了咂嘴说，好香的玉米呵。乡长

19、刚长出了一口气，县长笑着对他说，这片玉米还没成熟，你们没有搞“一刀切”的形式主义，这很好。乡长心里一块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小子一定表扬他几句。乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空空如也。三儿用过的铺盖齐齐地折叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书”。乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人形一阵晨风吹来，空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说不是从正面揭露“瞎指挥”这种社会现象，而是从抗拒“瞎指挥”的角度来写，这种方式既弘扬了正气，又塑造了鲜明

20、的人物形象。B . 小说有意把三儿写成是一个从农村招聘来的乡政府的报道员，这说明他的地位在乡干部里是最低微的，并且随时都有被解聘的可能。C . “下午，下午就刨，我已和那户人家见过面了。”三儿在乡长面前不是理直气壮地表明自己的态度，而是敷衍，显现了人物的真实性。D . “乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。”说明乡长不仅被三儿的行为感动，而且进行了反省。（2） 请结合小说的内容简要分析标题“玉米的馨香”的作用。 （3） 小说的语言颇有特色，请结合作品简要分析。 六、 小作文 (共1题；共2分)15. （2分） (2017高一上临川期中) 根据所给材料的内容，在下面文段的横线处补写恰当的句子，要求：内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每处不超过15个字。虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但