福州市高二上期中语文试卷C卷

1、福州市高二上期中语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） 下列词语中加下划线的字，读音全都正确的一项是（ ）A . 慰藉ji管弦xin癸丑ku强颜欢笑qingB . 先妣b滑稽j绯红fi命途多舛chunC . 枯槁go闾巷l诘责ji佶屈聱牙jD . 纤维qin菲薄fi骄横hng横行霸道hng2. （2分） (2016高一下德化期末) 下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）A . 谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃B . 殊俗叩关不测之渊 兵刃既接C . 迁徙须臾约从离衡防微杜渐D . 崛起堕落追亡逐北要言不烦3. （2分） 依次填入下列各句横线上的词语，最

2、恰当的一项是（ ）为准备这份提案，两位人大代表走遍整个地区，各行各业人士的意见。他没有从上次的错误中认真吸取教训， 这次又犯了类似的错误。这些反映20世纪二三十年代重庆风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才到的。最近，他决定举办一个小型展览。A . 垂询以至搜集B . 征询以致搜集C . 征询以至收集D . 垂询以致收集4. （2分） 下列语段中划线的词语，使用不恰当的一项是 （ ）欣逢您四十华诞，我们谨向您亲爱的母校，致以热烈的祝贺。四十年来，您培养的莘莘学子 ， 或纵横商海，运筹帷幄 ， 或潜心学界，激扬文字在各行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来

3、，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之才。A . 莘莘学子B . 运筹帷幄C . 首当其冲D . 栋梁之才5. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 根据联合国惯例,五个安理会常任理事国的人不能出任联合国秘书长,但可以出任联合国副秘书长。B . 美国研究人员最近报告说:“电击以醋和水为养分的细菌,可以制造出清洁的氧燃料能够代替汽油给车辆提供动力”。C . 经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成具有中国特色的藏用并重的格局。D . 不仅文化存在于书院学堂、图书典籍中，也存在于普通人的生活空间与

4、日常环境中。6. （2分） (2015高二上天水期中) 对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 庶刘侥幸，保卒余年卒：终B . 但以刘日薄西山薄：迫近C . 皇天后土实所共鉴鉴：借鉴D . 听臣微志听：准许7. （2分） 下列句子中，划线字的意义和用法与例句完全一样的是（ ）例句：于是乘其厉声以呵A . 至通州，几以不纳死B . 然而隐忍以行C . 焉用亡郑以陪邻D . 相如度秦王特以诈佯为予赵城8. （2分） 下列各组句子中句式结构完全相同的一组是（ ）A . 既自以心为形役使俨骖騑于上路，访风景于崇阿B . 胡为乎遑遑欲何之奚以知其然也C . 而刘夙婴疾病背负青天，而莫之

5、夭阏者D . 去以六月息者也9. （2分） (2015高一上辽宁期中) 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）A . “粪土当年万户侯。”（沁园春万长沙）万户侯，食邑万户的侯爵。这里借指大军阀、大官僚。万户，指侯爵封地内的户口，他们要向受封者交租税，服劳役。B . “荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”（荆轲刺秦王）古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。C . “今入关，财物无所取，妇女无所幸。”（鸿门宴）幸，指封建君主对妻妾的宠爱。封建时代皇帝亲临，也可用幸。D . 左传是我国第一部叙事详尽的纪传体著作，是春秋末年鲁国史官左丘明所作，是研究我国先秦历史

6、很有价值的文献，也是优秀的散文著作。二、 文言文阅读 (共1题；共11分)10. （11分） (2015高一上重庆期中) 阅读下面的文言文，完成小题曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。年十二，试作六论，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。中嘉祐二年进士第。出通判越州岁饥度常平不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民。民得从便受粟不出田里，而食有馀，又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。知齐州，其治以疾奸急盗为本。章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，

7、每发辄得盗。有葛友者，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。盗闻，多出自首。自是，外户不闭。河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万。县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。知洪州，会江西大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。加直龙图阁、知福州。南剑将乐盗廖恩既赦罪出降，余众溃复合，阴相结附，旁连数州，尤桀者呼之不至，居人慑恐。巩以计罗致之，继自归者二百辈。福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。巩俾其徒相推

8、择，识诸籍，以次补之。授帖于府庭，却其私谢，以绝徼求之弊。福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。巩日：“太守与民争利，可乎？”罢之。后至者亦不复取也。徙明、亳、沧三州。巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出，巩视之泊如也。拜中书舍人。甫数月，丁母艰去。又数月而卒，年六十五。巩为文章，上下驰骋，愈出而愈工，本原“六经”，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。（节选自宋史）（1） 下列划线词解释错误的一项是（ ）A . 又贷之种粮贷：借B . 又属民为保伍属：嘱咐C . 巩俾其徒相推择俾：使，让D . 一时工作文词者工：巧妙、精巧（2） 对文中划线部分的断句，正确的一项是（

9、 ）A . 出通判越州/岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至/城邑谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民B . 出通判越州/岁饥/度常平不足/赡而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民C . 出通判越州/岁饥/度常平不足/赡而田野之民/不能皆至/城邑谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民D . 出通判越州/岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 曾巩机敏强识，年少有才。数百字的文章，他读完就能

10、脱口成诵；十二岁试着写成六论，刚到二十岁成年，声名已传播到四方。B . 曾巩治理有方，善抓根本。掌管齐州时，以铲除奸盗作为根本任务，严惩自首的盗贼，让其游行示众，以儆效尤，于是州内安定。C . 曾巩爱护百姓，不谋私利。朝廷征伐安南时，他事先做好供应军队的准备，不扰民；做福州知州时，他不许官府与民争利。D . 曾巩面对灾情，处理得法。遇荒灾时他估计仓储不足救济，劝富人就近卖粮给灾民；江西大疫，他命县镇、驿站备药待需。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。吾入关，秋毫不敢有所近，藉吏民，封府库，而待将军，所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

11、。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)11. （8分） (2016高一上哈密期末) 阅读下面一首诗，完成下列小题。情诗曹植微阴翳阳景，清风吹我衣。游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露唏。游子叹黍离，处者歌式微。慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。注释：黍离：出自诗经，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。处者：指役夫的家人。式微：出自诗经，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。（1） 下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）A . 本诗属于近体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。B . 三，四句写鱼儿安

12、然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。C . 七，八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。D . 九，十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。（2） 这首诗与曹操的短歌行都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？四、 默写 (共1题；共5分)12. （5分） (2017江南模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 韩愈在师说中，用“_，_”解释了学生不一定要比不上老师以及老师不一定要比学生更贤德的原因。 （2） 李白在蜀道难中以浪漫主义手法，着力描绘了秦蜀道路上险峻而瑰丽的山川，如“_，_”写出了

13、漩涡飞转，瀑布飞泻的气势。 （3） 古人云，以史为鉴，可以知兴替。贾谊在过秦论中认为秦王朝灭亡的主要原因是：“_。” 五、 现代文阅读 (共2题；共16分)13. （6分） (2017高一下南昌月考) 阅读下文，回答问题唐诗的任侠精神汉魏以来，游侠形象开始在诗歌里崭露头角。但是，直到唐代，尤其是到了盛唐时期，对游侠的赞美才如奇峰突起，成为全社会普遍的歌唱。唐诗中的任侠精神，不是个别的，偶然的现象，它随着唐诗高潮的到来而扩展成为诗坛上的一代风尚。所谓任侠精神的具体内容，大致包括下面数端，即：排难解纷，效功当世的襟怀;轻财好施，重交谊重恩义的操行；“不矜其能，羞伐其德”的风度；尚武轻儒的意识，以及

14、豪荡使气，不以礼法为意的个性。所有这些，曾被司马迁概称为“侠客之义”，它们在盛唐诗歌中不仅得到了全面的歌颂，而且由于它们和时代的进步，理想相结合相渗透，因而比以往任何时候都显得更为健康，生动，有力。盛唐诗歌对“尚武”精神的赞美，闪耀着立功效世的人生理想的光芒，这和轻儒的意识从一正一反两个方面张扬了任侠理想，从而呈现出一种“非文人化”的面貌。而对豪荡侠气，磊落不羁的性格的推许，也是和反礼法，反权贵，反教条的思想内容结合在一起的。诗人对游侠形象的集中歌唱，以及对生活中的侠义精神的开掘和赞美，表现了这个时代特有的精神面貌。它显然并非儒，道，释这些意识形态所尽能规范和牢笼，但它构成了唐诗思想内容和美学

15、风格不可少的组成部分，却是无可置疑的。任侠精神之所以能够成为唐代突出的文学现象，是因为当时的社会生活为它提供了深厚的土壤。社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要，社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生活理想和文学理想。商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础;北方游牧民族的大规模内地迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄杰剽悍的风尚深入内地。但是，盛唐的诗人们之所以不约而同地从任侠风气中吸取诗情，其根本原因还在于它提供了这个时代所需要的精神力量；唐诗中任侠精神的美学意义就在于：它向我们展示了一种富有开拓精神的性格，一种强者的性格，它以其富

16、于展望的清醒信念，直面现实的斗争意识，敢说敢为的豪爽意气，形成了中国封建社会上升时期最富有朝气的青春时期。它所体现的，是一种力的美，运动的美，因而成为中华民族淋漓元气的历史证明。这正是构成唐诗永久魅力的奥秘之一。（1） 下列唐人诗句中，没有体现任侠精神的一句是（ ）A . 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣B . 男儿何不带吴钩，收取关山五十州C . 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年D . 宁为百夫长，胜作一书生（2） 对文中划线句子理解正确的一项是（ ）A . “尚武”精神闪耀着唐人立功效世的人生理想的光芒，而轻儒的意识则使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。B . “尚武”“轻儒”张扬了任侠理

17、想，而后者更使唐诗呈现出一种“非文人化”的面貌。C . 盛唐诗歌对“尚武”的赞美正面张扬了任侠理想，而对“轻儒”的否定则从反面张扬了任侠理想，二者结合，使盛唐诗歌呈现出一种“非文人化”的面貌。D . “尚武”和“轻儒”并不矛盾，它们在张扬了任侠理想的同时，也使盛唐诗歌呈现出了“非文人化”的面貌。（3） 以下概括“任侠”精神成为唐代突出的文学现象的原因的句子中，概括最准确、全面的一句（ ）A . 当时的社会生活为它提供了深厚的土壤，它比以往任何时候都显得更普遍，更健康，更生动，更有力。B . 社会上盛行的游侠风气，一旦和特定时期的历史需要，社会思潮相结合，就形成强大的精神力量，从而影响了人们的生

18、活理想和文学理想。C . 商业资财的积累和城市规模的扩大，为游侠的活动提供了物质基础，提供了时代所需要的精神力量。D . 北方游牧民族的大规模附和地迁徙，不仅给中土文化注入了新鲜的血液，而且也使其雄杰剽悍的风尚深入内地。14. （10分） (2017高一上广东期中) 阅读下面的文字，完成小题。汉语拼音之父周有光2016年1月13日，中国著名语言学家、文字学家周有光迎来了111岁大寿。这位文化界的名人一生经历可谓充满传奇，精彩异常。11日上午，周有光外甥女毛晓园在接受中新网记者采访时表示，舅舅在百岁之后仍然思路清晰、眼界开阔，只是这两年身体确实比以前差了一些，“他还一直关心国家、世界上发生的大事

19、”。周有光十岁时，随全家迁居苏州，进入当时初始兴办的新式学堂读书。后来，与同为语言学家的吕叔湘成为同学。1923年，成绩优异的周有光中学毕业，在亲友资助下，来到上海圣约翰大学就读。1925年，周有光改入光华大学继续学习。大学毕业后，他与夫人张允和同往日本留学。1935年，周有光放弃日本的学业返回上海，任教光华大学。在此后十多年的时间里，他基本都在经济、金融领域工作，并出国任职。解放后，放弃了海外优裕的生活，毅然选择回国。在周有光的工作经历中，最为人熟知的或许就是他参与“汉语拼音方案”的工作。有资料称，是周有光主导建立中国汉语拼音体系，他也因此被称为“汉语拼音之父”。1955年10月，时任复旦大

20、学经济学教授的周有光到北京参加全国文字会议，为期一个月的会议结束后，组织上通知他到中国文字改革委员会工作。就这样，周有光在50岁左右时，改行专职研究语言学，并取得了不俗的成就。改行之后的周有光到北京中国文字改革委员会参加拟定拼音方案的工作，在三年的时间内，周有光认认真真工作，深入语言学和文字学的研究。在与他人的通力合作下，该方案最终于1958年正式公布。之后，周有光又提出了“文字三相分类法”（符形、语段、表达法），并把汉字的传播历史分为“学习、借用、仿造、创造”四个阶段，对汉字文字学的研究起到了推动作用。在周有光的传奇人生中，还有这样一段为人津津乐道的趣事，他曾经做过爱因斯坦的“陪聊”，他们见

21、过两次。周有光是极少见的和爱因斯坦聊过天的中国人。在周有光百年口述-书中，周有光这样描述：“打完仗，何廉到美国，我也到美国，他到普林斯顿大学做研究教授，爱因斯坦也在普林斯顿大学做研究教授。他跟我说：爱因斯坦现在空闲得不得了，想找人聊天，你高兴跟他聊天吗？我说：当然很高兴。这样就两次去访问爱因斯坦。我们是一般的谈话，当时的国际形势，当时美国发生的情况，随便讲讲。为什么我会把这个事情忘掉呢？因为谈话内容没有特点。这是一个遗憾的事情，也不可能有特点，因为他的研究方向跟我不一样。我跟爱因斯坦谈过两次，只是随便的聊天，没有学术性的，所以我就不放在心上。”到了晚年，乃至年过百岁之后，周有光仍然精神健旺，没

22、有停止思考，先后出版周有光文集朝闻道集拾贝集等作品，撰写了大量兼具学术性与通俗性的文章、文化批评家解玺璋曾这样评价道：“他达到了勇者无惧的境界。”在叶芳的眼中，周有光既是一位思维敏锐的学者，也是一位宽厚待人的老人，“他过生日，有很多人去看望他。他现在身体很弱，坐那么长时间听别人说话是很耗费体力的，但他特别宽容，不会阻止别人说话，静静等着人家离去。这是一种很高的人格”。周老先生自己说过，“我从来都是把坏的东西尽快忘掉，记住的都是生命中有趣的、美好的事情。”叶芳说，周有光对世界新奇的东西总是充满好奇心，“他很多次提到高铁发展给人们带来的便利，也非常想坐一次高铁回常州老家，但他心里知道，再也不可能做

23、这样的长途旅行了。”中评网称周有光具有“自由之思想，独立之人格”；苏培成称其“敢于说真话、说实话”；晶报也称他“敢讲一般人不敢讲的话”。（选自中国新闻网，有改动）【相关链接】周有光，原名周耀平，1906年1月13日出生于江苏常州青果巷。他是著名语言学家、文字学家、经济学家，通晓汉、英、法、日四种语言。他在语言文字学和文化学领域发表过中国拼音文字研究汉字改革概论世界字母简史等30多部专著，论文300多篇，在国内外产生了广泛影响。（1） 周有光在语言文字学领域做出了许多突出贡献，下列表述不正确的一项是（ ） A . 主导建立汉语拼音体系，参与制定汉语拼音方案，被称为汉语拼音之父。B . 总结文字发

24、展规律，提出“文字三相分类法”，并把汉字的传播历史分为“学习、借用、仿造、创造”四个阶段。C . 著作等身，发表过30多部语言学专著，300多篇论文，产生了广泛影响。D . 周有光具有“自由之思想，独立之人格”，敢于说真话，说实话。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最怡当的两项是（ ） A . 周有光十岁时，进入新式学堂读书。中学毕业后，曾先后在上海圣约翰大学、光华大学就读。他与著名语言学家吕叔湘是同学。B . 在周有光的百年人生中，曾经陪著名物理学家爱因斯坦聊过天，见过两次面，周有光也因此成为唯一和爱因斯坦聊过天的中国人。C . 晚年的周有光，仍然笔耕不辍，勤于思考，先后出版了多部作品，撰写了大量既具学术性又具通俗性的文章。D . 周有光对新奇的事物