小学生科技实践活动报告

1、田安区黄静小学学生科技实践活动报告一、活动主题：节约用水活动执行小组：黄静小学三年级辅导教师：朱军二、活动的目的：1、了解人类对水的依赖，反映个人生活对水资源的影响；养成节约用水的习惯，积极参加节约用水的活动，成为具有社会责任感的市民。2、知道浪费水资源会对环境造成危害；了解人类面临的全球缺水问题，分析淡水短缺问题对个人、家庭、学校和社区的影响。3、正确认识经济发展的需要，合理利用水资源，与生态环境协调；提出节约用水的方法和方法。三、活动实施过程和内容(a)，活动计划1、要求学生观察生活中的浪费水，收集有关“节水”技术和方法的信息；2、个人、家庭、社区用水现状调查(包括个人用水量、家庭成员总数

2、、住宅家庭数和人口)；调查学校水龙头的数量和当地水电费的价格。(b)，活动日志1、介绍我国淡水短缺的现状，使学生认识到淡水短缺的严重性，提高学生对节约用水的认识。据水资源部透露，全国400多个城市因缺水，110个城市严重缺水。人口超过3200万的大城市中，有30个长期缺水。在46个主要城市中，百分之45.6的水质不好，14个沿海开放城市中有9个严重缺水。北京、天津、青岛、大连等城市缺水最严重。中国最缺水的10个省(按每年人均淡水资源数排名。单位：立方米排名城堡年人均淡水资源排名城堡年人均淡水资源1天津966山东2152北京1417山西2633上海1548河南3434河北1569江苏5395宁夏

3、17710辽宁616目前全国城市总水量不足达60亿立方米。我省总体水资源为305.82立方米，在全国各省(直辖市、自治区)排名倒数第四，人均水资源为344立方米，不足全国平均水平的1/6。地方普遍每年缺水100亿立方米，每年缺水30亿公斤，300多万人面临吃水困难。2、引导我国淡水资源总量的相关资料、我国各地淡水资源的相关资料、我国各地缺水程度的相关资料等收集的大量资料进行交换。提醒学生，我国淡水总量有限，我国淡水分布很不均匀，有些地区比较丰富，但有些地区极其贫乏。分析表明，我国不同地区的缺水程度不同，特别是西部地区已经达到了人和牲畜遭受饮水困难的严重水平，通过事实，让学生们认识到，淡水资源不

4、会增加的前提下，要确保可饮用的水，就必须节约用水。3、调查1:生命中的浪费水图1:两个学生在用水枪玩水球。图2:洗碗的时候，水龙头开得很大，浪费水很严重；图3:洗抹布的时候用水流对着水洗，水龙头开得很大。通过图片提醒学生在生活中浪费更多水的行为和现象，反思自己的行为，不合理的用水习惯会浪费很多水资源。在这个活动中，首先列出了学生们周围的水行为，然后对学生们列出的水行为一一进行分析，以区分哪些水行为是节水行为，引导学生们正确理解节水行为。调查2:“眼泪”水龙头要求学生调查水龙头滴水所造成的浪费。1，从一滴水的水龙头中，每分钟60毫升水滴掉落，计算1小时、1天、1月、1年内下落的水量。时间一小时1

5、天一个月(30天)一年滴一滴水3.6L86.4L2592Ll组长让小组成员调查水边、自家或其他单位每月的用水量和水龙头数，并将调查结果记录在下表中。调查范围每月用水量(吨)单价(元)水龙头数(狗)自己的家544上学3056要求学生根据自己家的用水量、学校老师和学生的用水情况强调上述水的浪费量。让我们从水龙头里滴入一滴水，计算一家人能使用多长时间？学校的每个水龙头一年的水下降，学校要交多少薪水？通过活动，学生们可以看到一滴水看起来很普通，但是可以收集起来，如果浪费的时间长，浪费的人多，就会发现地球上浪费了大量的水资源，这可以提高学生对节约用水的认识。5、环境保护行动活动1:纠正不良的水习惯。长水

6、洗脸时，龙头里大约有八分之一的水，即4公斤左右的水，28公斤的水白白流走。洗脸台只用4公斤左右的水冲洗。比较发现，过度的水习惯会浪费富贵水资源，因此要改掉不可取的水习惯。活动2:循环次数图：用淘米水浇花，洗衣服，然后用水擦抹布。回收水，充分利用水资源，不仅可以减少日常生活支出，还可以节约国家的水资源，同时还可以节约小房子和国家。但是据调查，目前日常生活中循环水并不常见。学生调查结果显示，仅34.9%“淘米水、洗菜水”，仅48.4%“淘洗水和洗衣服水的马桶”，仅35.7%“经常用来拖洗的水”。因此，我们要积极提倡循环水，达到节约用水的目的。节约用水是每个人的责任。节约用水那么重要，只有我们大家齐

7、心协力节约用水，水荒才能远离我们，生活安定、和谐，环境才能美丽、舒适。要做到这一点，我们不仅要自己做好本职工作，还要做好宣传活动，大家都要以节约用水为榜样。提出学生制作的节约宣传大纲。节水宣传概述1、宣传水法，宣传节水措施和方法，提高人们对节约用水、保护水的认识，转变为行动。水用完了，要及时拧紧水龙头。3、使用节水马桶等节水设备。多使用水：洗衣机流出的水可以拖着卫生间、地板、做饭用的水、第一天喝剩下的水给花浇水等废水循环利用。5、发现漏水的水龙头，要及时向维修部门报告。四、活动摘要节约用水实践调查，3年级1班学生积极参与，努力调查研究，填写各种表格，互相交换节约用水的经验和经验，认识生活中浪费水的严重性，提出改正坏水习惯的方法，讨论交流如何在日常生活中创造循环水，保存水，最终，学生们共同开发了节约水的宣传大纲，鼓励大家做节约水的模式。简略地介绍姓氏徐正尼等单比特顺区黄静学校项目树科技实践活动报告作品的名称节约用水1、了解人类对水的依赖，反映个人生活对水资源的影响；养成节约用水的习惯，积极参加节约