《中国旅游文化》授课计划说明_第1页
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文档简介

1、山东信息职业技术学院2016至2017学年 第一学期授课计划课程名称:中国旅游文化班 级:2015级大专电商1班、大专电商2班、大专会电、中专会电、大专动漫专 业: 商务管理授课总学时:任课教师: 刘文娟制定计划日期: 2016-9-5教研室主任(签名): 系(部)主任(签名): 教务与科研处长(签名): 教学院长签章:批准日期:2016 年 月 日 授 课 计 划 总 说 明课程总目标:1、中国旅游文化是一门综合性、知识性较强的专业基础课,使学生掌握与旅游相关的中国传统文化知识。 2、通过学习使学生不仅能够丰富自身的旅游文化知识,也可以加深学生对中国古代灿烂文化的理解 3、通过本课的学习也可

2、以增强学生的文化素质和民族自豪感,为以后走向社会打好良好的基础。教材分析:(一)、教材涵盖的知识和内容。1、本学期开设的这门课程是专业选修课,所使用的教材是:东北师范大学出版社曾招喜、詹原主编的中国旅游文化,另外一些备课材料来自于网络。2、本书的基本内容分为九个单元,第一单元是中国传统思想流派;第二单元中国宗教文化;第三单元是中国民俗文化;第四单元是中国皇权与职官制度;第五单元是中国古代建筑文化;第六单元是中国古代园林文化;第七单元是中国工艺美术文化;第六单元是中华武术与中医中药;第九单元是中国饮食文化; (二)、根据教学大纲,针对授课班级的情况,应怎样处理教材。使用这套教材的是2016级大专

3、管理系新生,因为其主要是大专学生,在教授本教材时我们注意到了这一点,制定出适合学生不同层次需要的不同教法。所以在上课过程中,必然要考虑专业特点和学生的接受情况。学生分析:因为其是大专学生,不同学生的层次也参差不齐,同时,我们注意到还有一部分学生的素质并不高,学习没有动力和热情,旷课现象比较常见,课堂气氛也不是很活跃,这都是需要我们注意和解决的问题。主要教学方法:(一)、重视中国旅游文化的基础知识教育,在教学过程中注意培养学生增强对中国传统文化的认识,培养学生的民族自豪感(二)、加强学生学习过程中对中国传统文化的理解,提高其良好的自我认识,对学生树立积极地人生观与价值观起到引导作用。(三)、具体要求:1、对知识进行系统的梳理、抓住知识的重点。不断加强学习,提高自身素质,具备运用自如驾驭课堂的能力;确定教学要求,也只有这样才能有的放矢,发挥课堂教学的最大功能。2、课堂上以学生为主体,多与学生进行互动。3、强调学法,变学会为会学。通过课堂教学的不断引导,使学生逐步掌握学习方法,学会自己总结、归纳,

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