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文档简介
1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下(JJ) 教学课件,第1课时 三角形的内角和,9.2 三角形的内角和外角,第九章 三角形,1.阐述并验证三角形内角和定理.(重点) 2.会运用三角形内角和定理进行计算.(难点),导入新课,情境引入,在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结.可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了”“为什么?” 老二很纳闷.你知道其中的道理吗?,内角三兄弟之争,三兄弟的和应为180度!,讲授新课,合作探究,问题1:如
2、下图所示是我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度?,问题2 三角形的三个内角和是多少?你有什么办法可以验证呢?,想一想 从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗?,验证:三角形三个内角的和等于180.,F,E,试说明:A+B+C=180.,已知:ABC.,解:过点A作EFBC, B=1. (两直线平行,内错角相等) C=2. (两直线平行,内错角相等) 2+1+BAC=180, B+C+BAC=180.,想一想 同学们还有其他的方法吗?,试一试,方法2:延长BC到D,过点C作CEBA, A=1 . (两直线平行,内错角相等) B=2. (两直线平行,同位角相等) 又1+2+ACB=180, A
3、+B+ACB=180.,E,D,方法3:过A作AEBC, B=BAE (两直线平行,内错角相等). EAB+BAC+C=180 (两直线平行,同旁内角互补). B+C+BAC=180.,E,典例精析,例1 如图,在ABC中,A=30,B=65,求C的度数.,解:AB+C=180(三角形的内角和定理),C=180-(AB).,A=30,B=65,(已知),C=180-(3065)=85.,练一练,(2) 在ABC中,A :B:C=1:2:3,则ABC是 三角形 .,(1) 在ABC中,A=35, B=43 ,则 C= .,(3) 在ABC中, A= B+10, C= A + 10, 则 A= ,
4、 B= , C= .,102,直角,60,50,70,如图,在ABC中, BAC=40 , B=75 ,AD是ABC的角平分线,求ADB的度数.,解:由BAC=40 , AD是ABC的角平分线,得,BAD= BAC=20 .,在ABD中, ADB=180-B-BAD =180-75-20 =85.,例2 如图,C岛在A岛的北偏东50方向,B岛在A岛的北偏东80 方向,C岛在B岛的北偏西40 方向.从B岛看A,C两岛的视角ABC是多少度?从C岛看A、B两岛的视角ACB是多少度?,解:CAB= BAD-CAD=80 -50=30.,由AD/BE,得BAD+ ABE=180 .,所以ABE=180
5、-BAD=180-80 =100,ABC= ABE- EBC=100 -40=60.,在ABC中, ACB=180 -ABC- CAB =180-60-30 =90,答:从B岛看A,C两岛的视角ABC是60 ,从C岛看A,B两岛的视角ACB是90.,当堂练习,1.说出下列各图中的x值,x=70,x=60,x=30,x=50,2.如图,则1+2+3+4=_ .,280 ,解析:根据三角形的内角和定理,A+1+2=180,3+4+A=180,1+2=3+4=180-A =140,1+2+3+4=280.,3.如图,在ABC 中, ABC , ACB 的平分线BD,CE 交于点O 变式1 若A =80,则BOC = 变式2 你能直接写出BOC与A 之间的数量关 系吗?,130,
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