人教版四年级语文下册阅读短文练习题及答案

1、三月的桃花水是什么声音？ 像小铃铛一样，悄悄地走在村子旁边？什么光，像明亮的丝绸一样，照着蓝天？啊，河醒了！ 三月的桃树，跳着绚丽的朝霞，向前流去。 有一千棵樱花，有一万个稍微洒在河里的小酒馆，在水中盘旋。三月的桃树是春天的竖琴。每个波纹都是柔软的弦。 那细细的白波，敲打着节秦太鼓的点，那突然有一个很大的小水波声，田野里的拖拉机要响的那细腻的小声，和刚从雪中伸出头来的麦苗的对话，撞到岸上的石头上的咚咚的声音，是路上的车轮滚动的铃声。三月的桃树，是春天的明镜。看到燕子在空中飞翔，看到翅膀上有白云的垂柳披着长发，那是一群女孩子来到了河里，水底很快就看到了花瓣漂浮的边上，清晨，升起了摇曳的烟比钱贵呢

2、。 三月的桃水！比银亮呢。 三月的桃水！啊，地面像草，两岸像柳树。 三月桃花树醉了。 啊！ 舀起来，一口，把这三月的桃水装满我们的心杯。1 .理解短文内容并填写空白。(1)第一自然段的作者把河水比作铃、丝绸，写下了情景。(2)“三月的桃水，跳着美丽的朝霞，流向前方”这是一种写法，写道。2、感悟全文，请从三个方面谈桃花水的美丽。看到如此美丽的三月桃水的作者会有什么样的心情呢？4、“三月的桃水是春天的明镜。 ”。说说你的智能镜看到了什么样的场面。我看到了我还在看写春天的谚语。母亲的手我妈妈有一双勤奋的手和一双充满爱情的手。一个冬天傍晚，我在回家的路上，脚陷在水坑里，记得鞋满是泥水。回家，我静静地把

3、鞋放在厕所门后，准备暖和后洗。 好冷啊，晚上躲在房间里做作业的时候，突然从厕所里听到了刷子的声音。 一走，妈妈蹲在厕所的水龙头旁，洗着满是泥水的鞋子。 看着妈妈寒冷()通红的手，妈妈觉得不是在擦鞋，而是在洗懒惰的习惯。我回到房间专心做作业。 妈妈悄悄地来到我身边，他拿着我的作业，说我在看着你的作业说话，坐着。 看完之后，妈妈露出笑容，用温柔的手轻轻地抚摸着头，说：“进步，加油吧。” 那时，妈妈的手很热，暖流流过我的全身。 突然，我沉浸在无限的幸福中。做完作业后，我在床上睡不着，闭上眼睛，就像看到妈妈的手在眼前摇晃，煮饭，煮菜，洗衣服一样，都是为了抚养我长大的。1 .写下一个词的近(反)义词。温

4、柔(同义词)突然变了马虎的反义词很严厉2、第三自然段落的空白加标点。3 .选择“的、地、得”填写句子中的括号。4 .根据短文内容填空。(1)我妈妈有双手和一只手。(2)冬天晚上，母亲使用了冻得通红的手和那双温柔的手。(3)闭上眼睛，我好像在看着，又想。5、这篇短文开头的方法是()a、简要说明原因b、偶然的悬疑，胜利c、招揽门户见山，澄清主旨6、你怎么理解“妈妈不是在擦鞋子，而是在洗懒惰的习惯”这个词？ 联系实际生活进行对话。(4)另一扇窗户一个美国少年天生有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成为了所有学生都笑的对象。 因此，他整天很无聊，他不喜欢和同学交往，不想参加很长时间的集体活动，总

5、是躺在教室最后的窗户上看风景。他的老师玛丽亚发现了少年的忧郁。 一天放学后，她走到少年身边说：“你在看什么？ ”.“我看到有人埋葬可爱的小狗。 ”少年悲伤地说。“那我们到前面的窗户去看看吧。 “玛丽亚牵着少年的手走到另一个窗户，“孩子，你看到了什么？ ”“好的。”窗外是玫瑰花，散发着香气和光辉，少年的悲伤很快就消失了。孩子打开错窗户的玛丽亚抚摸着少年的头，说你的鼻子在老师心里是最可爱的“大家都在笑我哦”，少年感到不满。“那是因为我没有换窗户，所以给我看了鼻子最可爱的一面。”正好学校上演一部小剧，一个角色很适合小男孩。 在玛利亚的指导下，少年鼓起勇气参加，成功了。 因为他的鼻子很大，大家都记得这

6、个校园的明星。 后来，少年参加了美国网络节目的公演，并出名了。 后来，他进入好莱坞，成为最受欢迎的明星之一。 这个少年被称为斯科特，是20世纪美国最有名的滑稽明星之一。是的，当我们为几个缺陷而烦恼的时候，不管我们是否想换窗，你能看到别的风景。改变思考和行动的方法，就能打开成功之门。1 .联系上下文理解语：一扫而光名声很高2、选择括号中正确的读音加上“”用“”作文章的中心句。4、在文章的第六自然节上加标点。5 .少年先在窗户旁边看，在老师的引导下再在别的窗户旁边看，他的心情。 少年生活中理解那两扇窗户的意思是登山者三个人一起爬高山，第一个人刚开始爬几步，觉得山突然不容易爬了，就退了下来。 他说“

7、我()”。第二个人爬上半山腰气喘吁吁，看着陡峭的山势，摇头说“果然”。 退却了。 只有第三个人，在爬的路上，佩吉砍了棘，摔了好几次，爬起来后，不气馁。 终于登上了山顶。几天后，三个人又见面了。 第一个人说：“登上山顶，也不是。 还是我()好。 节约了力量。 “第二个人说：“是啊，所以我()中途退出是明智的。”登上山顶的人笑着说。 ”“好的。”1、在句子的括号内填写适当的词语。a、知道困难的同时b、知道困难的同时c、适当的d、鼓起勇气e，不怕2 .联系上下文说明以下词语。 (一)知难而退；(二)适当中止3 .根据短文内容填写。物件态度做法行为第一个登山者第二个登山者第三个登山者4、你是怎么理解短

8、文最后一段的？(2)渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者进入大别山地区采访“希望工程”。 在安徽省金寨县，他遇到了每天走30公里学习的孩子们，在很多孩子之间发现了一双闪亮的大眼睛。 这个大眼睛的少女年龄最小，最令人担心。 她走的是一条弯弯曲曲的山路，其中一部分还在大坝上。 但是，这个大眼睛的少女很强，不管刮风还是下雨，她总是准时到学校。 这位记者很感动，有一天早上，随着这孩子走进教室，他拍了一张生动的照片： 我要读书。 从那以后，渴望照片中读书的“大眼睛”感动了无数热心的人，给孩子们的心也留下了深刻的印象。你看。 这个大眼睛很明亮，很集中。 盯着前方，害怕错过老师在黑板上写的所有

9、话，害怕错过老师说的所有话你看。 这个大眼睛闪烁着希望，充满了忧郁。 早上教室的灯不亮，她上学前连梳头洗脸的时间都没有，但担心连这样的学习机会都失去了这双大眼睛，看着我，好像看着你，向我们讲着上千个孩子的故事。这双大眼睛，看着大人，看着孩子，看着所有的人，似乎从心底引起了人们的同情和关心。这张照片一发表，“大眼睛”马上就成为了“希望工程”的形象标志。 这双忧郁而渴望的大眼睛唤起了国内外千万人的爱，无数援助的手伸向渴望学问的孩子。 无数同龄人也自愿向贫困地区的孩子捐赠文具书，积累节约的零花钱援助伙伴。 在社会各界的努力下，“希望工程”10年后领取捐款17.82亿元。 220.9万因贫困辍学的儿童

10、回到校园，贫困地区7549所希望小学崛起。 因此，“希望工程”被认为是20世纪90年代中国为改变教育落后姿态而付出的富有爱心的纪念碑。直到今天，渴望读书的大眼睛还盯着人们，把很多人投入到“希望工程”中，为成千万的孩子们更加努力学习。1、在文本主题的“大眼睛”上加引号，其作用是()强调a、特定的称呼b、c，表示引用2 .读第一自然节，回答以下问题。(1)“大眼睛”怎么看书？(2)记者为什么要拍这张照片？3、课文是怎么画大眼睛的？从第25个自然节中分别找到一个关键词。4、第二自然节的两个“恐惧”写了一个少女。 在第三个自然节上加上“但是”这个词写学习条件，说明了少女的愿望和心满意足的理由。5、扩大

11、想象写这个“大眼睛”和“可怕”是什么？6 .用“- -”和“ ”从文章中画一个比较文和一个比喻文。7、“大眼睛”为什么会成为“希望工程”的象征？8 .你知道“希望工程”吗？你做过什么？(6)处处注意学问我们很多人有自己喜欢的名言，鞭打自己。 在我心中刻着“到处注意学问”这句话的我们的生活中，只要注意观察，就能从细微的地方、普通的事情中获得知识。 日积月累，这些知识像粒沙子一样，变成了小沙丘。 遇到问题时，只要从自己的积累中找到相关知识来解决，这些问题就能解决。 正因为我相信这句话，利益很大。在自然课上，老师给我们做了一个小测试。 教科书的内容大家都很清楚，考试不辛苦。 但是老师不由得出了课外问

12、题，问鱼有没有内脏。 同学们都很为难。 有人呆呆地盯着黑板。 有人皱着眉头咬笔。 然后，我稍微想一想，胸成竹在答案上写着“肝、鲫鱼、胆、肠”。 几天后，考试结果出来了，我得了100分。 “石蕾，考试前你解剖过鱼吗？你怎么指着内脏？ ”我神秘地说：“到处都注意着学问！ ”上星期天，我看到奶奶切了鱼，鱼的内脏刚被去除，就像“小问号”一样缠在奶奶身上，问她名字。 奶奶没办法，必须轮流报告。 认真听，全心全意地记着。 不知为什么，我很牢，好像每个人都在脑海里扎下了根。 谁也不知道这次考试使用了这个“小心”来的“学问”。 啊，我这一百分是“处处注意学问”给我的“到处注意学问”这个词不仅在学习上尝到了甜头，在生活中也获益匪浅。 有一天，我看到姐姐在作文中写道：“在这个美丽的春天，红色变成了笑容”，我突然想到我们学校的花坛里也有几个钵变红了，但都是在秋天开始的，我把自己的想法传达给了姐姐。 姐姐拍了拍我的头说：“蕾，谢谢你。 把映山红和一连串的红混合