我校开展深入学习实践科学发展观活动方案 - 杭州市城西中学

1、 杭州市城西中学开展深入学习实践科学发展观活动方案 为保证杭州市城西中学深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践 活动”）有计划有步骤地开展，切实取得实效，现根据市教育局党委关于开展 深入学习实践科学发展观活动的实施意见（以下简称实施意见）的统一部 署和要求，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟 大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别是党员 领导干部深入学习实践科学发展观， 紧紧围绕党员干部受教育、 科学发展上水平、 职工群众得实惠的总要求，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增

2、强贯 彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观要求 的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决教职工工作生 活中的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，以 “深入基层、服务师生、推进教育科学发展”主题实践活动为实践载体，按照学校 “和谐、安全、特色、领先”的工作总目标，强化“三服务”即为普通学校教育服 务、为家庭教育服务、为社会治安综合治理服务的办学思想；着力构建有利于科 学发展的体制机制， 提高领导科学发展、 促进学校的和谐的能力， 保证学校教育、 教学、管理、改革发展、队伍稳定符合科学发展观的要求，把杭州工读学校建成 为国内

3、先进，体现杭州品质教育专门学校。 二、参加范围 我校学习实践活动以学校领导班子、中层领导干部为重点，全体党员全程参 加，教职工监督评议员全程参加。 三、活动内容和方法措施 （一） 领导干部学习实践活动，分为学习调研、分析检查和整改落实三个 阶段进行。 （二） 成立杭州市城西中学学习实践活动领导小组：组长周文耀，副组长 盛萌芽，成员徐锦生、顾凌峰。 第一阶段：学习调研阶段（3 月到 4 月） 1、通过自学、专题辅导、组织生活、中心组学习等形式，认真学习党的十 七大精神、 胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲 话、毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、深 入

4、学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编等学习篇目。在学好必读书 目的基础上， 组织党员开展一次新的交流围绕共建共享品质教育谈体会、 献计策、 亮举措、上台阶，统一思想认识，坚定必胜信心。 2、举办中心组学习会。领导班子的学习以理论学习中心组集中学习与个人 自学相结合，一般党员干部以集中学习与个人自学相结合，集中学习不少于 3 次。做到不走过场，确实达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实 惠的目标要求。 3、领导干部学习宣讲。领导班子成员带头开展科学发展观宣讲，党支部书 记分别面向全体党员和教工宣讲科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求， 学习传达上级党委一系列决策部署和工作要求

5、。 校长根据我校贯彻落实科学发展 观所取得的主要成绩、存在问题和制约学校发展的瓶颈问题、热点、难点问题进 行梳理，理清理路，分类指导。 4、开展调查研究。领导干部要以深入党建“五个一”制度和各项联系制度为 载体，重点围绕我校初步梳理出拟解决的突出问题进行。要注意与召开民主生活 会前期准备工作相结合，主动征求党内外职工群众的意见。每个中层正职结合部 门工作要形成一份调研提纲并在理论学习中心组学习时进行交流。 第二阶段：分析检查阶段（5 月至 6 月中旬） 1、组织专题民主生活会。民主生活会要紧紧围绕“深入基层、服务师生、 推进教育科学发展” 这一实践载体， 针对查找出的问题， 深刻分析突出问题原

6、因， 开展批评与自我批评。 民主生活会前， 领导干部要互相进行谈心， 沟通思想认识， 认真撰写发言提纲。专题生活会要求每个党员对照党风、党纪、党性修养，联系 学校工作和本职工作进行批评和自我批评，突出实践性、注重实效性。 2、形成分析检查报告。杭州市城西中学落实科学发展观分析检查报告要准 确反映我校贯彻落实科学发展观的实际情况和成效；全面梳理存在的问题，实事 求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；明确进一步做好工 作的努力方向、总体思路和主要举措。教导处、总务处和教科室等部门要根据查 找的突出问题及调研情况，形成调研分析检查材料。 3、组织职工监督评议员评议。分析检查报告完成后

7、，要以适当方式广泛听 取意见，并组织职工评议监督员评议，进行修改完善。评议结果和修改后的分析 检查报告在一定范围内公布， 同时报送学校学习实践活动指导检查组和领导小组 办公室。 第三阶段：整改落实阶段（6 月底至 7 月） 1、制定整改落实方案。根据查找和梳理出的问题，各部门要研究制定整改 落实方案，明确整改落实的目标、方式、时限、责任人。整改落实方案要采取适 当方式向党员、教职工公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、教职工通 报，接受监督。 2、解决突出问题。领导干部要带头整改思想上、工作中存在的不足之处和 薄弱环节。要按照整改落实方案，突出重点。切实解决查找出来的，通过努力能 够解决的

8、突出问题。 暂时不能解决的要向职工群众做出合理解释并做好思想政治 工作。 3、做好总结和满意度测评工作。学习实践活动基本结束时，要及时做好总 结工作，组织好满意度测评工作，测评工作在一定范围内公布。学校党支部将召 开总结大会，对巩固和扩大学习实践活动成果提出要求，进一步完善整改措施， 确保学习实践活动中尚未解决的问题得到有效解决。 附：行事历 第一阶段：第一阶段： 1、3 月 25 日（周三）下午全体党员大会：深入学习科学发展观动员、布置第一 阶段（3 月4 月）学习活动计划（周） ； 2、3 月 27 日（周五）下午党课（盛校长） 、观警示教育片； 3、4 月全体党员学习科学发展观读书月（五

9、个“一”活动） ： 读二本书科学发展观重要论述摘编 、 毛泽东、邓小平、江泽 民论科学发展 （已经发给党员） 做一份关于科学发展观基本理论测试卷； （3 月底发卷、4 月 5 日前上 交，顾负责） 写一篇学习科学发展观重要理论的心得体会； （4 月 15 日完成） 开一次学习交流会； （4 月 20 日左右，周负责） 出一期学习科学发展观的专栏。 （4 月 28 日前刊出，邵负责） 第二阶段：第二阶段： 1、 理论学习中心组成员读书月深入学习实践科学发展观活动领导干部学 习文件选编 ； （自学为主，5 月 20 号左右一次集中学习，主讲周负责） 2、 5 月初党员干部分别考察北京海淀工读学校和

10、南京工读学校； （5 月 10 前， 盛负责） 3、 党员干部完成杭州市城西中学可持续发展必须破解的难题调查报告 、党 员教工完成杭州市城西中学以人为本，促进师生和谐发展的建议书 ； （5 月中旬发、5 月底收，顾负责） 4、 党员专题组织生活会：主题是对照党风、党性、党纪要求，围绕科学发展的 要义，联系本职工作进行批评与自我批评； （6 月初，盛负责） 5、 领导班子民主生活会（中层正职参加） ：找准问题、理清思路、归类分工、 落实举措，拟定整改报告框架； （6 月中旬，周负责） 6、 检查学习笔记、专项评议表彰； （6 月底，徐负责） 第三阶段：第三阶段： 1、 根据“四明确一承诺”的要求，实事求是抓好整改落实，精心制定杭州市 城西中学突出问题整改方案 （暂名）