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文档简介

1、“graphic(图形)”:是“laudan(流丹)”、“graphics creation(第一图形)”和“graphics creation(图形创意)”，这是可用于生成视觉图像和切换到信息传递的所有视觉(Graphic符号是通过素描、书写、雕刻、印刷和现代电子技术、照片和处理传递信息的图像标记。图形是向别人说明某一思想或传达某一内容的视觉形象的说明性图形。第二，起源和发展：第一阶段：上古人类的象形原始绘画。第二步是演化成一些基于图片的符号的文本。第三步是创建文本后开发导入的图形。第一，图形，3，图形语言的特征：一是图片语言。这种语言以图形而不是文本进行注释，并通过图形图像使人可读，从而表

2、现出生动直观的声音。第二，视觉可读的语言。视觉效果可以打动和影响人，因此直观的图形，例如通过视觉效果一眼就能掌握信息的事实。第三，象征表达的语言。无论图形是直接表达还是间接表达对象，都是基于人的视觉经验，传达人的思想观念和精神观念的变化，体现图形的感情、意义。象征主义适合传达这种特定的信息和想法。1，设计的类别：技术和传播方法是现代平面设计的发展条件。狭窄的平面设计范围是指器物装饰、海报、广告、报纸、杂志、商品包装等形式。现代图形设计已扩展到照片图形、电影和电视图形、计算机图形、环境图形和直接邮寄广告(Direct Mail)的2、设计趋势。(1)图形语言(2)领域的集成(3)计算机技术的应用

3、(4)传播路径和表达的多样化3，设计概念：(1)符号化(2)信息(3)个性化，第二，现代图形设计，12、创意的目的和意义：创作图形作品的传播结果的效果图形作品的好坏取决于想法的优缺点，创意的优劣直接影响信息传播的有效性，信息传播的效果直接关系到社会经济和文化的发展。图形创意是设计的基本教育，解决了所有视觉传达艺术中视觉形象的创造和视觉语言的表现问题。第三，图形创造的概念，第三，影响创造的因素：(1)文化因素(2)概念因素(4)经验因素(5)习惯因素(6)市场因素(7)个人经验因素4，好作品必须具备的条件：创造3333在视觉上，吸引了观看者的视线，同时让观看者理解、理解、共鸣创造的意义。构思视觉独特，构思精巧，说明问题的同时意义深远。社会效果方面，效果显著。恰当地同时出现艺术水平和商业效果。传统图形重新设计和应用，传统再造时尚，发现总结，我问纸上从几点开始？这是小蝌蚪。这是一只小眼睛。这是一块黑色的。这是小黑豆.-嗯？-嗯？课堂作业，基本要素教育-圆，方，三角主题内容和时间：1党联想：快速提问15分2，圆连续，循环想象3，三角形连续，循环想象黑白，自由形式。要求：1，寻找人生中最常见、最简洁的元素。2，工作量和大小：A3，每个内

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