作文一：写清楚一件事的起因、经过和结果资料.ppt

1、测试前指导，培训目标，1，学会清楚地写下事件的原因、过程和结果。2.掌握按时间顺序或空间顺序叙述事件的基本方法。训练重点，掌握按时间顺序或按空间顺序叙述过程的基本方法。你为什么要写清楚一件事的原因、过程和结果？我怎样才能清楚地写出一件事的原因、过程和结果？叙事的关键要素包括时间、地点、人物以及事件的原因、过程和结果。事件的起因、过程和结果是叙述性文章的基本要素。要写清楚一件事，就必须解释这件事的原因和后果。如果你不写清楚事件的原因、过程和结果，读者将无法理解文章的内容和中心。首先，如果你想把一件事情写清楚，你必须把事情的发展过程写得完整、清晰、清晰。时间顺序 2，空间顺序3，时间和空间的结合，

2、闪回和闪回。其次，要写清楚一件事，就必须根据中心意义表达的需要和理解事物的过程来适当地安排材料。有一些细节和一些次要的细节，也有一些主要的和一些次要的细节。没有必要作出简单的声明，而是平均使用武力。我想就“关于我的故事”说几句话。要求：清楚地解释事故的原因、过程和结果。在“非常规假日”的主题上，写一篇以笔记为主的叙述。要求：写清楚事件的原因、过程和结果。(2)使用时间顺序或空间顺序或时间和空间的组合。(3)约600字。“假日”的主题是“非凡”(事物应该是有意义和有价值的，人们可以从中获得乐趣、锻炼或受到启发和教育。)类型：叙事。人：第一人称。(1)确定叙述的顺序(2)设计文章的结构(3)起草提

3、纲(4)安排详细提纲，独立写作，并把草稿抄写到：页清晰、生动、工整。(3)作文命题与现实相融合，趋向于形象化。例如，2007年南通中考作文带着微笑出发题中的“微笑”不仅指一种看得见的面部表情，还指一种心态、一种涵养、一种性格、一种信念和一种心态。因此，写作时，我们不能在“微笑”上写下微笑。我们必须“从里往外看，内外结合”，才能表达“微笑”的深层含义。标题中还有一个“离开”的概念。这给了我们什么信息？“出发”强调开始或重新开始。它总是与“目的”联系在一起。从“出发”到实现目的，总有一个过程。因此，“微笑”不仅用于“离开”，而且与整个过程相关或影响整个过程。只有这样才能抓住主题，立意才有创新的基础

4、，文章才能凸显“微笑”的魅力。对作文教学的几点建议：(1)引导学生打好基础，避免急功近利，只注重作文考试。写作知识在于日常讲课，写作材料来自生活，写作能力培养在于论文，写作质量提高在于课外阅读，两周一次的作文训练应连载。(2)为期两周的作文训练应连续进行。第八部分：写清楚事件的原因、过程和结果，包括一些细节和细节；合理安排文章结构；写文章观光；在叙事中把抒情和讨论结合起来；修改文章；训练个标点符号；修改自由作文；第八部分：利用联想丰富写作内容；写简单的议论文；写简单的说明文；写简单的笔记；突出显示人民笔记中心；从生活中提取有价值的写作材料；修改文章；训练文章；写简短的演讲；(2)每两周连续训练

5、一次作文。(2)两周一次的作文训练应该是连续的。在第一阶段，有东西要说，观察和现实主义，想象飞翔，和激动人心的场景。在第二阶段，有“两点两段训练”来解决学生的作文问题。两段：写作训练和叙事训练。两点：本地培训和整体整合。第三阶段是通过五步教学让学生写得好。第一步：检查主题(检查“主题眼”；“打破话题”更深。)第二步：构思(崇高，而不是消极的)第三步：材料的选择(材料的选择原则：材料是真实的，写下真实的感受和感受；追求新奇和生动；也是准确和典型的。)第四步：视角善于选择写作角度，这可能有其自身的品质。相反，它经常流入劣质产品。(3)重视练习的复习和评价，提倡写二级作文。鲁迅曾强调：“写完作文后，

6、至少要读两遍，尽量删掉不必要的文字、句子和段落。一点也不遗憾。”这个世界既不是富人的世界，也不是强者的世界，而是自愿者的世界。请写一篇关于“做一颗心甘情愿的心”的作文。(例2)上海中考作文我眼中的色彩，(例3)南通中考作文我们一起走过，(步骤2)选择一个小角度写一个深刻的概念，(例1)有些人在作文中以环保为主题，往往采取“拯救地球”和“空气污染”的大角度，使文章的内容空洞无物。在信寄出的那天晚上，我做了一个梦，梦见一群大帽子来到我们村里，并关闭了小造纸厂。嗬嗬，湖水突然变得清澈，那么蓝，那么蓝！你看，鱼在湖上快乐地跳舞，孩子们在水里玩耍”这段叙述充满了血肉，足以表明角度小，主题深。(例2)对于

7、一篇以“和谐”为主题的作文，很容易在作文中选择太大的一段，这使它显得笼统而缺乏深度。一位考生以为了心中的那片碧水为题，在一部小电梯里挖掘深层主题。房子越来越多，但人的感觉越来越少。房子越来越大，人与人之间的关系也越来越远。如何消除MoMo和差距？年轻教师用真诚和热情化解了“冻结”，于是笑声在电梯里回荡。作者利用电梯里邻居从互不问候到热情问候、互相帮助的变化，体现了邻里关系的和谐以及小视野、大视野的社会和谐的深刻理念。第三步是选择富有个性的材料。1.用独特的眼光观察生活。【例】在湖北荆州在电梯中学会和谐相处中考作文中，他选择了奶奶等她回来吃饭这样一件小事，从奶奶平常的语言中感受到奶奶对自己的希望

8、。难道你什么都不明白吗？奶奶总是坐在桌子的角落，默默地给我爱。看着我开心地吃着，奶奶的脸上会长时间洋溢着那种慈祥的笑容。奶奶太老了，不能背着我在乡间路上放风筝，不能在家乡的小桥上唱儿歌，也不能在花园里拔竹笋。奶奶老了，她经常在太阳穴上看到几根白发。她的手不再是我当年依靠的那双粗壮的手，而是现在的肌肉和动脉.奶奶把所有的希望寄托在我身上。为了心中的希望，奶奶倾注了全部的爱。她唯一能做的就是给我一个好地方，把美味的食物给我。这种爱已经是一种习惯。第三步是选择富有个性的材料。2.用深刻的思想审视生活。在陕西省中考作文为了心中的希望中，描述了一个冬天早晨的场景。一个在农村城市工作的女人“身材略胖，穿着

9、一件裹得很紧的绣花棉袄，穿着一件黄色的送报纸的马甲。她的脚快速蹬着自行车，身体左右摇摆。她每次踩踏板，汽车都会疲倦地响。这种姿势在平时总是有些可笑。她踩踏板。她唱的秦腔带有浓重的口音。虽然她不理解这种咆哮，但她充满了情感和起伏。”她似乎感觉到了我的凝视，在离开前回过头来，用一个简单、诚实和灿烂的微笑对我微笑。”这引发了作者对生活的深刻理解和认识。生活中有许多艰难困苦，但她默默地忍受着，但这些艰难困苦并没有抚平她对生活的热爱。这样一个勤劳坚强的女人一直在努力融入城市，生活，爱和微笑。选择富有个性的材料。用丰富的情感发酵你的生活。上海考生难忘那张灿烂的脸写了一些三年级生活中常见的事情：疲惫的老师、

10、同学间的交流等等。最后，作者亲切地说：我们在晶晶校园里留下了多少故事，这些故事是多么精彩和充满活力。有一份真挚的友谊，伴着笔砚约会，朝夕相处，赛场上欢声雷动，夕阳红叶雨打芭蕉树的完美意境。有年轻勤奋的园丁安静地坐在他们的桌子旁，有三个点和一条线的张力，还有更年轻的歌唱精神。写下来，写下充满活力的岁月，写下我们永远不会忘记的校园故事。在第四步，应该注意详细的描述。【例1】长春市中考满分作文充满活力的岁月:“我奶奶家后面有个空地。它长满了杂草。它看似荒芜，但却是我的天堂。当太阳初升时，草叶上覆盖着晶莹的露珠。在它们中间行走很酷，可以唤醒许多蚱蜢。“好！看到了吧！”悄悄地走向蚱蜢，他的手紧紧地闭着，

11、手掌小心地张开。一只大蚱蜢顽强地挥舞着它纤细的四肢，感到无比的成就感和欢笑。抓住蚱蜢，跑到爷爷奶奶那里炫耀，即使你抓不到它们，也没关系。被草香味覆盖也是非常愉快的。“虽然风景描写写得不多，但都是精心绘制的。动作和蚱蜢的描写更加细腻生动，充满趣味，为文章增添了色彩。如何写下细节并再现生活？(1)写一个人的肖像来显示这个人的性格。(2)写好人物的动作，详细、深入地刻画人物的品质。(3)写好人物的语言，生动地展示他们的精神面貌。(4)写好人物的心理活动，挖掘人物的内心世界，三维刻画人物。(5)把握生活中微妙而具体的典型情节，进行生动细致的描述，感染读者，深化作品内涵。因为有星星，夜空更加耀眼。由于有

12、鱼相伴，池塘里的水更加清澈宜人。由于反射的魅力，成长留下了光辉的轨迹。只是盯着漆黑的夜空，一种恐惧油然而生，慢慢蔓延到我的全身；现在，它渐渐模糊了，我的思绪在风的宇宙飞船里旅行，在那个我不想提及的早晨.泪水从我的眼中滑落，滴落到我的唇边，滴落到我的心里，荡漾起层层苦涩的涟漪。我一直很听话，但今天我反驳了我的老师。我能看到老师的愤怒，但我心中的愤怒也越来越强烈。如果我没注意到，它会像火龙一样爆发，后果不堪设想。(聊一段快乐的往事片段)超过个字显示了角色的悔恨。风景描写和心理描写的结合，微妙地表达了“我”的内心感受。尤其是排比、拟人、隐喻等修辞手法的结合，使人物情感的表达层次丰富、细致、生动。我站

13、在海边，你轻轻地俯下身，用你温暖的手拍拍我的脚背。白玉银丝是你送的礼物吗？你说过，人应该坚强。即使有一股强大的风带着愤怒，无情地把你抱起，在那突兀的怪石上把你砸碎，你也不会流泪，也不会后悔。你对抗强风，吸收它的精神，最后用深绿色的波浪把它压入海底。激烈的战斗过后，我看到了你的疲惫和伤痕，泪水夺眶而出。我经常盯着海和天空的分界线，因为我的亲戚们正睡在你的深处。我触摸你，就像触摸我亲人温暖的脸，那曾经是我最熟悉的脸，但现在它只存在于记忆中。你爱怜地收起我滚落的珍珠般冰冷的眼泪，我的悲伤融化在你的心里。我知道我需要像你一样坚强。现在我不再哭泣，只求你向你爱的人问好，并送上我的思念。大海，我的朋友，我

14、所有的勇气都来自你！(反省的魅力) 比喻、排比、拟人和反问等修辞手法交替使用。情感和诗意的表达突出了大海给我生命中的精神力量，就像一首充满激情的大海颂歌。与此同时，我打开收音机，倒出一段音乐。带着一丝悲伤，我悄悄地悲叹着，走进了王昭君的时代。一个美丽的女人抱着一把琵琶走出女孩甜蜜的闺房。透过她轻盈的装束，我看到了永恒的美。她带着浅浅的微笑，走过去接过皇帝的头衔，仍然坚定地说：“我愿意！”没有太多的话语，没有炫耀的动作，只有淡淡的微笑。最后，当她结婚的时候，她该离开了。我不知道沙漠中的沙子有多凶猛，但只有这条古老的路让我为她感到焦虑。昭君走了出来，穿着朴素的便服，或者轻便的衣服，外加一把琵琶。丝

15、带飘动，眉尖坚毅，你更像一个不食人间烟火的仙女。(南通中考优秀作文大海，我的朋友片段)无论如何刻画人或事，都要结合主题，把握特色。这一段描述了赵军出塞时的情况。它以琵琶为中心，描绘特定环境中人物的外貌、举止、动作和语言。它烘托气氛，展示人物的内心世界。早上，爷爷带着他的旧锄头去田里。那时，我认为这片土地是世界上最美丽的地方。雾从我的手指间穿过，我和祖父听到了像草地上的虫子一样轻的脚步声。有时候，半弯的新月仍然会站在树梢上，看着我和祖父走过乡间小路。露水从叶尖滑落，滴落在我的脚上。它很酷，很酷，但它成了我心弦上的一个热恋场景。(2009年中考优秀作文带着微笑出发)以上个字很好地描绘了我早上和爷爷

16、一起去田野时的所见所感。作者抓住了最有特色的风景，把它描绘得细致、简洁、生动。在这种审美描写中，人物的内心世界更加细致真实，主题更加鲜明。例3风吹起了独立大桥的袖子，林平新月的人们回来了。独立与孤独，小桥与孤独，寒风袭人，夜色渐浓，行人归去。在小桥上，我尝到了摆脱不了的困惑和无助，想要回头。虽然青春是耀眼的，但它也夹杂着忧郁的蓝色。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学习中的一些困难，所有这些都让我的天空蓝而冷。忧郁的蓝色是我年轻时最无助的孤独。(上海中考作文我们一起走过) 刻画人物的心理也需要细腻的描写。本文巧妙地将视角联想与心理描写结合起来。作者在这里表达了他从窗外看时的所见所感。他及时

17、抓住触动他心灵的感觉，有敏锐的洞察力，触摸场景并产生感觉，有无数的想法。他以清新优雅的风格细细描摹，显示出他娴熟的语言控制能力。第七步的长短结合，使文章摇曳多姿，几个结构不规则、长短不一的句子组合，交错使用，一直是高考优秀作文中一道亮丽的风景线，也是提高学生语言素质的有效途径(例1)年轻的鹰有强壮的翅膀飞翔，因为它们鼓励自己。种子对它们自己来说很结实，所以它们有一个多叶的树荫。花朵鼓励自己，所以它们有优美的身体。我鼓励自己，因为我想拥抱成功。在书海中旅行，我鼓励自己。手里拿着书，嘴里品着香茗。我带着决心和罗宾逊一起生活在一个荒岛上。耕作、打猎、建房.生活的美是无法用语言表达的。但是陆对的执着和执着，坚信有一天他会回到自己美丽的家乡，感动了我