昆明市高三语文二模考试试卷D卷

1、昆明市高三语文二模考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共4分)1. （4分） (2019高三上浦东期中) 按要求选择。 （1） 有些同学总想在学习上走捷径，用一句话来劝诫他们，以下句子最合适的一项是（ ）。 A . 逝者如斯夫，不舍昼夜。B . 岁寒，然后知松柏之后凋也。C . 欲速则不达，见小利则大事不成。D . 君子上达，小人下达。（2） 填入下面文段横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 指纹之所以存在，是为了给人的手掌和脚掌提供粗糙表面，让人更容易抓取物品，_。同卵双胞胎即便基因相同，还生长在同一个子宫里，但生长过程中的细微差异也能使他们的指纹产生差别。A .

2、人在胎儿时期就开始生成指纹，影响它的图案的是基因和胎儿的生长环境B . 人在胎儿时期就开始生成指纹，影响它的图案的是胎儿的生长环境和基因C . 指纹在胎儿时期就开始生成，影响它的图案的是基因和胎儿的生长环境D . 指纹在胎儿时期就开始生成，影响它的图案的是胎儿的生长环境和基因二、 句子默写 (共1题；共3分)2. （3分） (2017高一下哈尔滨期中) 名篇名句默写。（1） 韩愈在师说中用 “师道之不传也久矣！_”两句分析了人们在学习中存在很多疑惑问题的原因，并深深叹息。（2） 蜀道难中写急流和瀑布发出巨大响声的诗句是：_，_。（3） 劝学中，荀子以亲身体验，通过思学对比，强调学习的重要性的句

3、子是：_，_。（4） 过秦论中指出秦朝灭亡的根本原因的句子是_。三、 现代文阅读 (共2题；共39分)3. （19分） (2017高二上吉林期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资

4、源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分

5、类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、

6、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。（摘编自刘毅垃圾分类应自扫门前雪，2017年5月6日人民日报）（1） 下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（ ） A . 大多数民众都知道垃圾分类的概念，而509%的民众“仅了解常见的可回收/不

7、可回收垃圾”。B . 民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。C . 有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。D . 居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。（2） 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（ ） A . 材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。B . 居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类

8、收集的意识。C . 生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。D . 针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。E . 生活垃圾分类制度实施方案的发布，明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划，具有重要的新闻价值，受到主流媒体的关注。（3） 怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。 4. （20分） (2015泉州模拟) 阅读下面的文字，完成后面小题。走向珠穆朗玛（节选）学群在这个世界里活过一些时日，对于生命，对于时光便有了许多感

9、受。想想这一生，想想日复一日不断重复的生活，于是就有了做点什么的需要，哪怕是短短的一下，从庸常中走出去。人不能仅仅靠面包活着。庸常的生活需要苍凉，需要辽阔，需要静寂，需要一点什么来引领你的目光。在一张地图上打量过，从南极到北极，从大西洋到太平洋，我的目光停在中国的西南部，一块棕红色凸起来的地方。在这里，或许可以把我的目光寄往8000米高处，完成一次自己对自己的超拔。沿着地图上那条弯来曲去的线，从成都到拉萨，从拉萨到日喀则，再到绒布寺。大地抖尽所有的繁华与喧闹，镇定自若地把它的本色摆在蓝天下，无论是黑是白，是红是灰，还是苍黄，都是那么从容，那么悠然自在地摆在那里，表现出一种宗教般的静穆。正是在这

10、与天俱在的静穆里，一种大气的美油然而生。这般千年如斯的大美，比任何季节都要充盈厚实，都要来得震撼。一望之下，让人心怀虔诚。一路上。不时有朝拜的人。藏传佛教把它的经义写在大地，写在天空，人用他的身和心来诵读。没有汽车，没有帐篷，甚至没有食物和水，一步一个等身头。地在哪里黑下去，人就在哪里躺下去；天什么时候亮起来，人就在什么时候“走”起来。千里万里，就这样一路走下去。相比之下，在我们生活的那块地方，一个人的生命塞进了太多的东西。上帝死了，神没有了，人的精神也已经被撕裂。我们似乎不再相信什么，我们只相信物资，物资，看得见摸得着的物资！易逝的物资正在领受人们经久的膜拜。所有的物资都已经发疯。太多的东西

11、生出太多的事情。在拥有更多的物资，享受占有的快感的同时，那些物资也在瓜分我们。我们的生命，我们那点短暂而可怜的时光被分散到众多事物上去。我们哪里还有一个完整的自己，何曾有那么一块空间和时间来静静地面对！人生在沦为没有精神、没有灵魂的物资，注重灵魂的生活似乎已经成为一种远去的神话。在这里，当这些膜拜的藏人匍匐在地面时，他们的灵魂离天空是这样接近！面对他们，面对这里的天空，面对这辽阔的宁静，我发现，我们缺少可以用来面对的东西。约翰缪尔说：进入天空的畅途得经过旷野。向前走，一路上经历了头痛、胸闷、失眠和呕吐。向前走，没有草绿，没有虫鸣，只有云和雪，只有这亘古如斯的宁静。向前走，生命跟着大地一起升华。

12、向前走，这是一次灵魂的朝圣珠穆朗玛，我立体的向往，站立在大地上的经义，通向天空的宗教。一路都在向上。转过一个弯，山就在那里！早就想看看，我们这颗星球高高举起，举在所有人头顶，举向天空的空间是什么。现在，它就在面前：那些裸露的岩石。野草的脚步走不到这里，雄鹰的翅膀也飞不到这里，只有云朵才能在这里停留，只有冰雪才能在上面站立。阳光照在岩石上，那是这个高度上才有的赭红，和着冰雪一起闪耀是阳光把山点燃，还是山把太阳擦亮！山的上面，天空张开巨大而深邃的蓝色，这是天堂才有的蓝。即使在这里，也有朝圣者的身影。11阳光沿山体缓缓收归天上。大地，连同山坡的雪一起沉入夜色，整个世界都暗下去，只有峰顶还留在阳光里。

13、大地把它最本质的美举在那里，阳光在上面作最后的停留。在白天，那是用来照耀整个世界的。现在整个世界的阳光都来到这里，如此艳美，如此灿烂在这里过上一刻，就足够全世界活上一天，足够我们活上一生。12这些年，我的灵魂一直蛰居在一具小小的肉体里，身体又裹在一件某个型号的服装里，衣服连着椅子桌子，连着好些东西。抖落了这一切之后，辽阔的青藏高原一下子把我拓展得很宽很宽，珠穆朗玛又把我举得这样高，这样高。13 这是一座真正的山，一座要用一生一世来走的山，一座一生一世也走不完的山，一座一旦走过便决定你一生的山，一座你用生命走过，因此也就走你生命的山。（1） 作者在第段为什么说“在这里，或许可以把我的目光寄往80

14、00米高处，完成一次自己对自己的超拔”？（2） 结合上下文，解释文中画横线句子的含意。人不能仅仅靠面包活着。上帝死了，神没有了。（3） 第段描写“走向珠穆朗玛”的朝拜者有什么作用？（4） 请从修辞的角度赏析第段画线文字。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)5. （9分） (2019高一下双鸭山开学考) 阅读下面这首词，完成下列小题。 行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飚青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。（1） 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 本词上阕定点取景，以村庄为中心

15、描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。B . 本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。C . 正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。D . 这首词描绘春天的田园风光，写景抒情自然朴质，语言生动清新。（2） 请赏析这首词的语言特色。 五、 文言文阅读 (共2题；共38分)6. （22分） (2019高三上徐汇月考) 阅读下面的文言文，完成各题。 文学徐君家传清魏禧徐君讳谦尊，字玄初，吴县附学生，君天资英敏，读书观大略，慕古侠烈之士，好施与，矜然诺。里有争，必造门征曲直，君一言折之。家既落，君委曲以奉甘旨，故乡望公得与二三故旧歌啸山水间二十余

16、年。一切徭役皆身经理之，不以科兄弟。君之伯性刚卞，君事之弥谨。季读书，君不以贫故竭力佽助。明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。崇祯末，旱蝗相仍，民殣于道路，君岁减廪食以资乡里，又劝助有力之家，全活甚众。妻兄弟有老而独者养之二十年，没葬而岁祀之，君友黄某父子死非所，遗二寡妇一女，君悉心护之，以其女字君从子，故黄氏终身不知有孤寡之苦，黄之姻某喜豪举，忽罹大祸，君营救之为破家。其教子以亲贤友善为第一务。鼎革初，州郡望人义士多辟地邓尉山、太湖中，君为谋舍馆资饮饩不倦，不复以利害嫌疑介意，而乙酉丙戌间，群盗大起。

17、君以身保障一方、每闻盗则挺身出，纠里中壮士为守御。贼大恨，卒杀公。乡里人皆欷歔流涕曰：“斯人死，我辈无所恃矣。”或曰：君古游侠之流也。魏禧曰：游侠士以好义乱国，君以好义庇民，此其不同也。 世之盛也，上洁己砺治以利其下，下尽职以供其上，上下相安，而盗贼不作。其衰也，大吏贪纵武威以督其下，小吏朘削百姓，自奉以奉上，细民无所依倚。当是时，千家之乡，百室之聚，苟有巨室魁士，好义轻财利，能缓急一方者，则穷民饥寒有所资，大兵大寇有所恃，不肯失身遽为盗贼。又或畏威怀德，不敢为非，不忍负其人。故乡邑有好义士，足以补朝廷之治，救宰相有司之失，而有功于生民。若徐君者，其庶几于是者与？嗟乎，是非独为徐氏言之也。【注

18、释】附学生：明清科举生员名称之一。乡望公：对徐谦尊父亲的尊称。鼎革：指改朝换代。（1） 解释下列加下划线词在句中的意思 纠里中壮士为守御_没葬而岁祀之_（2） 为下列句中加下划线词语选择释义正确的一项 君一言折之（ ）A.使屈服B.指责C.使折服D.证明全活甚众（ ）A. 全、都B.保全C.成全D.整个（3） 下列句子中加下划线词的意义和用法，相同的一组是（ ） A . 君不以贫故竭力佽助犹不能不以之兴怀B . 民殣于道路河内凶，则移其民于河东C . 上下相安，而盗贼不作秦以城求璧而赵不许，曲在赵D . 其庶几于是者与尔其无忘乃父之志（4） 翻译以下句子 明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上

19、巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”（5） 根据以下事例，概括出徐君的性格特点事例性格家既落，君委曲以奉甘旨_君岁减廪食以资乡里_（6） 文章最后一段提及“游侠士”的作用是？ 7. （16分） (2018高一上宁波期末) 阅读下面文言文，完成下面小题。 燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精类，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷通连，秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽镉体，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之橡，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在废之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，直

20、栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心，日益骄圈。戍卒叫，函谷举，楚人一矩，可怜焦土。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（1） 下列句子中加下划线词的用法和意义相同的一项是（ ） A . 摽掠其人其皆出于此乎B . 千万人之心也蚓无爪牙之利C . 多于周身之帛缕游于是乎始D . 不敢言而敢怒小学而大遗（2） 下列句子中加下划线词的意思与现代汉语不同的一项是（ ） A . 一旦不能

21、有B . 瓦缝参差C . 日益骄固D . 可怜焦土（3） 下列对文中句子的翻译，全对的一项是（ ） 钉头磷磷，多于在庾之粟粒戍卒叫，函谷举A . 一个个钉头突出，比粮仓里的谷粒还要多 守边的士卒振臂一呼，函谷关举兵而响应B . 一个个钉头突出，比田野里的谷粒还要多 守边的士卒振臂一呼，函谷关顿时被攻破C . 一个个钉头突出，比粮仓里的谷粒还要多 守边的士卒振臂一呼，函谷关顿时被攻破D . 一个个钉头突出，比田野里的谷粒还要多 守边的士卒振臂一呼，函谷关举兵而响应（4） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 第一段六组排比兼有对比，既是“秦爱纷奢”的具体化描写，又隐含秦的奢华是建立在对百姓的剥削之上的内涵，反映了秦的残暴给人民带来的深重灾难。B . “戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”，作者认为秦末的农民起义是导致强秦统治走向土崩瓦解的根本原因，体现了作者进步的历史观。C . “赋者，铺也；铺采摘文，体物写志”。文章通过极力铺排、渲染秦奢靡的行为来蓄势，为下文议论秦亡的教训作了有力的铺垫。D . 本文借古讽今，讽谏唐朝统治者吸取历史教训，实行仁政，戒奢爱人，以实现国家的长治久安，同时视野阔大，警