教材教法选择题

1、一、单选（每道题1分，15分）1、中国第一个比较完整的，经过法令正式公布且在全国推广实行的学制是（）A癸卯学制B钦定学堂学制C京师大学堂学制D辛丑学制2、提出“闻”“见”“知”“行”理论，把“行” 作为学习过程的最高阶段的人是（）A孔子B孟子C荀子D子思3、从语文教学的人文特点看，语文教学过程是一种（）A人格构建的过程B知识传授的过程C信息传递的过程D特殊的认识过程4、最近发展区得理论是有以下哪个教育家提出的（）A桑代克B斯金纳C维果茨基D布鲁纳5、从人类认识活动的规律看，语文教学的基本过程可分为（）A认知情感审美B认识情感行为C感知理解实践D感觉感知表象6、按照内容和性质表达方式不同，散文可

2、以分为三类（）A记叙性散文、抒情性散文、议论性散文B自由性散文、抒情性散文、议论性散文C象征性散文、抒情性散文、议论性散文D记叙性散文、抒情性散文、散文诗7、根据规定的要求对原文进行改造的写作训练形式是（）A缩写B扩写C续写D改写8、把感知对象的本质特征联结起来的思维方法是（）A分析B综合C比较D概括9、根据他人的描述在头脑中出现新想象的过程称之为（）A有意想象B无意想象C再造想象D创造想象10、在学生已有知识经验和感性认识的基础上提出可以引起学生联想而有所领悟的问题，这种提问形式是（）A启发式提问B疏导式提问C质疑式提问D探究式提问11、人脑对客观事物间接的和概括的认识能力称为（）A观察力B

3、记忆力C想象力D思维力12、电视录像、电影属于（）A视觉型媒体B听觉型媒体C视听型媒体D综合型媒体13、对语文教学过程和结果的性质进行分析评定的评估方式是（）A单项评估B综合评估C定性评估D定量评估14、语文测试中，全卷试题的可靠性和稳定性以及在反映学生语文实际水平时的前后一致程度称为（）A效度B信度C难度D区分度15、教师以口述的方式传授知识和技能的方法是（）A阅读法B讲授法C议论法D练习法二、多选（每道题1分，10分）16、中学语文教学法的基本任务是（）A使学生具有分析综合能力B使学生具有逻辑思维能力C学习语文教育理论D培养学生语文教育实践能力17、本世纪初我国教育部颁发的语文课程标准时间

4、分别是（）A 2000年B 2001年C 2003年D2004年E2005年18、对语文教师工作考评的主要内容包括（）A相貌着装B学历层次C教师素质D工作过程E工作效果19、编写教案时，课时计划主要包括（）A第X课时B教学要点C教学内容与步骤D教学设计E板书设计20、语文双基的特点有（）A稳定性B普遍性C迁移性D统一性E差异性21、听话的基本能力包括（）A语音的感知力B语义的理解力C语言的品评力D语感的审美力E朗读背诵能力22、仿写训练的主要形式包括（）A缩写B扩写C续写D改写E模拟23、诵读式说话语境包括（）A交谈B朗读C朗诵D背诵E问答24、语文教学过程的多质性，体现在语文教学除了是一种认

5、识过程，还是（）A审美体验活动的过程B人格构建的过程C学习语文基础知识的过程D学习知识的过程E学习语文基本技能的过程25、语文教学的平面教具包括（）A实物B标本C卡片D挂图E表格15：ACACC610：ADDCA1115：DCCBB16、CDE17、BC18、CDE19、ABCDE20、ABC21、ABCD22、ABCDE23、BCD24、AB25、CDE一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共10分)1中学语文教学法是一门【c】A纯应用学科B理论学科C应用理论学科D纯知识学科2为了疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，这种提问形式是【b】A启发式提问B疏导式提问C质疑式提问D探究式

6、提问3提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是【a】A孔子B孟子C苟子D子思4从认识论的角度看，语文教学过程是一种【a】A信息传递的过程B人格构建的过程C特殊的认识过程D美感体验的过程5把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是【 c】A分析B综合C比较D抽象6有目的有计划主动感知客观事物的认识能力称之为【d】A观察力B记忆力C想象力D思维力7在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为【c】A快速读书法B提纲挈领法C联想求异法DSQ3R学习法8教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是【a】A阅读法B讲授法C议论法D练

7、习法9优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的【c】，从而构成情景交融的艺术境界的。A主观想象B综合评估C主观情感D客观分析l0对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是【b】A随时测试B综合测试C阶段测试D选拔测试二、选择题1、语文教学应在( )的过程中进行。A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话2、全是形声字的一项是( )。A、霜 明 棵 俊 B、功 贡 衷 月C、警 材 晨 冻 D、崩 看 上 旦3、下面四句诗，不是表现友情的一句是( )。A、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。三、判断题1、课程标准要求1-6年级学生背诵古今优秀诗文60篇(段)。( )2、叹号和问号都可以用于反问句的末尾。 ( )3、现代汉语词汇中，双音节词占优势。( )4、“国家需要人才