陕西省人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第四单元第5课《朦胧中所见的生活》同步练习

1、陕西省人教版语文选修11外国诗歌散文欣赏第四单元第5课朦胧中所见的生活同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础攻坚。 (共10题；共20分)1. （2分） 下列句中加线成语使用正确的一项是（ ）A . 到了草原，人们游兴大发，偏要乘夜观景。这不一路行来，已是清晨，站在高冈，极目远眺，但见晓风残月 ， 烟雾朦胧，茫茫草原，雄阔无际，别有一番壮景，涌进你的眼帘。B . 中国战机的一些核心技术飞速发展，相比于俄罗斯的战机来，大有青出于蓝的趋势。C . 现代社会一些人认为对“男孩”应该穷养，但对男孩的“穷养”也不是要把他们置于瓮牖绳枢的环境中，而是让他们懂得生活的艰难，从小磨炼他们的顽强品质。D

2、 . 一踏入这繁华的都市，他便被这灯红酒绿的花花世界所迷惑，什么母亲的耳提，父亲的面命，早已灰飞烟灭 ， 心中充满的惟有消费，惟有享乐！2. （2分） 依次填入下面这段文字中横线上的一项是（ ）作为一个敏感、单纯、热情而富于诗人气质的小说家，巴金以创作作为自己生活的有机部分，_加上他又总是常常带着感情去讴歌青春，所以首先为广大青年读者所欢迎，成为青年所依赖的朋友。A . 坦诚地描写和记录自己的生活经验， 坦诚地记录和描写自己的生活经验，B . 表达自己对生活独特的理解和追求。 抒发自己对生活独特的追求和理解。C . 在他那里，生活与艺术，人品与文品，是合二为一的，D . 在他这里，艺术与生活，

3、文品与人品，是合二为一的，3. （2分） 民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式，它生存于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。由该段文字可知，剪纸艺术的产生主要是为了满足（ ）A . 社会物质生活的需求B . 社会艺术情趣的需求C . 社会精神生活的需求D . 社会价值取向的需求4. （2分） 阅读右面这幅丰子恺的漫画，寓意理解最贴切的一项是（ ）A . 要做生活中的强者B . 要学会以欣赏的态度对待生活C . 生活中难免有挫折，要及时改变方向D . 生活中遇到挫折后，应该从容淡定5. （2分）

4、下列文学常识表述错误的一项是（ ）A . 朱光潜是著名的美学家、文艺理论家、翻译家。代表作有文艺心理学诗论。B . 沈从文的大部分小说以湘西生活为背景，作品洋溢着浓郁的乡土气息和牧歌情调。C . C契诃夫的装在套子里的人截取平凡的日常生活片段，凭借精巧的艺术手法，对生活和人.物作真实描绘和刻画，不动声色地展示重要的社会内容。D . 水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，作品概括了农民起义发展、发生直至失败的过程。6. （2分） 下列语句中没有通假字的一项是（ ）A . 唯大王与群臣孰计议之浩浩乎如冯虚御风B . 倚歌而和之至易水上，既祖，取道C . 空自苦亡人之地云销雨霁，

5、彩彻区明D . 景翳翳以将入合从缔交，相与为一7. （2分） 下列词语中加线的字，每对读音全不相同的一组是（ ）A . 刍议/踌躇诞生/涎水蒙蔽/蒙昧B . 彻夜/掣肘绯闻/悱恻叨扰/叨咕C . 效仿/发酵沙砾/闪烁曝晒/曝光D . 菁华/矜持觊觎/瑜伽溃退/溃脓8. （2分） 下列加线的词语使用正确的一项是（ ）A . 他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。B . 中国人在世界文坛上一点话语权都没有，很多作家都伸着脖子想得到国外的大奖，但这些奖项由外国人指点江山 ， 由他们说了算。C . 小孩被爆竹弹起的窨井盖击中，送进医院抢救，最终

6、还是不治身亡 ， 父母悲痛欲绝，节日的氛围被悲怆的哭声冲淡了。D . 林魏强多次违反校纪班规，面对同学的指责、老师的批评和家长的训斥，他常常面无愧色，简直到了真金不怕火炼的程度。9. （2分） 下列句子中加线的词语，解释错误的一项是（ ）A . 入法科者尽可肄业（肄业：就学）法律学堂，入商科者亦可投考商业学校B . 二曰砥砺（砥砺：培养）德行C . 今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷（商榷：商讨）可也。D . 余到校视事仅数日，校事多未详悉（详悉：详细知道）10. （2分） 下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ）对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者为：“信”是

7、忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。“天生我材必有用”，这不是诗人 ， 而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。A . 解释 偶然 妄自尊大B . 解读 偶然 夜郎自大C . 解释 偶尔 妄自尊大D . 解读 偶尔 夜郎自大二、 补写出下列句子中的空缺部分。 (共10题；共20分)11. （2分） 氓中女主人公追叙自己早起晚睡、每日操劳的婚后生活的句子是“_，_”。12. （2分） 杜牧在阿房宫赋中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“_，_”。13. （2分）

8、 王湾在次北固山下中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“_，_”。14. （2分） 屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_，_。”15. （2分） 晏殊浣溪沙中表达惋惜和欣慰交织的情感并深蕴着生活哲理的名句是：“_，_。”16. （2分） 李白蜀道难中“_，_。”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。17. （2分） 影布石上，_；_，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记）18. （2分） 白居易在琵琶行中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“_，_”的共同心声。19. （2分） 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟

9、。_，_。（李商隐锦瑟）20. （2分） 蜀道难中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的两句是“_，_”。三、 古诗文阅读 (共2题；共20分)21. （10分） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。（1） 二、三两联写景角度有什么不同？展现了山居景物怎样的特点。（2） 这首诗表现了处土卢岵怎样的生活情趣和诗人什么样的感情？22. （10分） 阅读下面这首诗，完成小题。田家欧阳修绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。夏日田园杂兴（其一）范成大采菱辛苦废犁鉏，血指流

10、丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租。（1） 欧阳修的田家在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧？请结合全诗简析。（2） 两首诗都描绘了农村生活，但各有侧重，请简要分析。四、 阅读题 (共1题；共20分)23. （20分） 阅读下面文章，完成小题。我对命运这样说（一）你是谁？冥冥时空中，何处是你的家乡？哪里是你的归宿？你知道吗？我叩问过一万次关于你的谜。你跟人类，跟随着世纪，来也神秘，去也神秘；歌也匆匆，哭也匆匆。我分明感到你就在身边，为什么看不到你的眼睛，见不到你的身影。你这有声有色的虚无，无影无踪的实有。我看不见你，但我感到你的存在，你的呼唤，你的权威。我曾抚摸过你的残暴，也抚摸过你的

11、温柔；曾抚摸过你的专横，也抚摸过你的仁厚。我知道你游荡在爱与恨之交，生与死之界，但我看不见你，不知道你是什么模样。昨夜我在梦里见到你，你仿佛是一个马戏团的戏子，带着小丑的高帽，挥动着枯萎的树枝，戏弄着所有的看客。古往今来，有人匍匐在你的脚下，有人颤抖在你的面前，或作绝望的抗争，或作希望的祈求，你都无动于衷。你高傲又谦卑，悭吝又豁达。你随时都可以拥抱我，随时都可以抛弃我。今日你赠给人们以鲜花，明日却洒给人们以苦泪。我和你，总是隔着一层雾。雾中看着你，只有解不开的朦胧，穿不透的模糊，猜不完的玄奥。（二）你把贫穷带给善良的茅屋，把皮鞭交给狂妄的庸夫，把花环赠给无聊的骗子，把洪水带给纯朴的村落。可是，

12、我又听到你的辩护：我并非魔鬼，我是天使。我有天使的彩翼和彩梦。是我把你带到母亲的怀抱生命永恒的热土；你一降生就进入温馨的家园，家园里有生命的泉水，洁白的乳汁。因为有这家园，你童年的灵魂，才无须到处漂泊。我给探求者献以创造的极乐，对颓废者罚以精神的虚空，把怯懦者安顿在阴冷的墙角，为刚强者展示宽广的道路。所有锲而不舍的寻找者，都是我的友人。我给他们艰难险阻，只是为了激发他们的生命的巨浪；我逼迫他们流下的眼泪，只是为了洗明求索的眼睛。（三）她是谁呢？我说不清。她该半是魔鬼，半天是天使；半是狼，半是鸽子；半是我的敌人，半是我的朋友。给我这么多痛苦，给我这么多折磨，给我这么多虚幻的期待，给我这么多实在的

13、战斗。每天都在奔波，但不知道，奔波是为了战胜她给我的厄运，还是为了去接受她给我的诱惑？生命中那些难忘的欢乐，不知道是她的赠予还是我的汗水的报酬？让她去吧，我不再思索。让她去吧，我不再困惑。我相信她是强大的，但我也并不软弱。我相信可以成为她的主宰，即使主宰不了，也决不甘心作她的奴仆。我甩开她的阴影，将自己寻找，自己选择，自己造就自己的心灵，自己保卫自己的魂魄。我自己赋予自己以强大的力量，挟着她，让她和我一起追求。即使挟不住她，也不会让她牵着走。让我浩歌而癫狂，我不愿意；让我煮酒而沉沦，我不愿意；让我颂扬命运的铁拳，我不愿意；让我背叛自己的良知，我不愿意；让我停止求索的脚步，我不愿意；让我冻结胸中

14、的火焰，我不愿意；让我谴责辛勤的园丁和他的不成熟的花朵，我不愿意。不管她是魔鬼还是天使，我都不被她征服。不屈服于命运之神的诱惑与调遣，这才是人的生活。（1） 第一部分中“有声有色的虚无，无影无踪的实有”的含义是什么？（2） 简要分析第三部分中“我相信她是强大的，但我也并不软弱”一句所蕴含的思想感情？（3） 通观全文，简要分析作者对“命运”认识的发展过程。（4） 作者在文中使用“你”“我”“她”三种人称来指“命运”，这样写有什么作用？五、 语言文字运用。 (共2题；共10分)24. （5分） 依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。生活总是美好的无论你的曲调是欢快甜美还是凝重悲怆只

15、要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的：生活总是美好的无论你的故事是新鲜生动还是陈旧老套只要你的故事还在讲述着。25. （5分） 某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右)“零碳馆”利用阳光和导热采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为 “会发光的房子”。游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在”太富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的”碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。第 11 页 共 11 页参考答